2018-2019年人教版必修四 苏武传第一课时 教案

1、第四章 第 1 节 牛顿第一定律课时跟踪检测【强化基础】1(2018北京学业测试) 中国古代科技取得了辉煌的成就，在很多方面走在世界前列例如春秋战国时期，墨家的代表人物墨翟在墨经中，就已对力做了比较科学的阐述：“力，刑(形) 之所以奋也” 这句话的意思是：力能使物体由静止开始运动，或使运动的物体运动得越来越快下列说法中，与墨翟对力的阐述最接近的是( )A力是维持物体运动的原因B力是物体位移变化的原因C力是物体位置变化的原因D力是物体运动状态改变的原因解析：力可以改变物体的运动状态，即力是物体运动状态改变的原因，D 选项正。

2、张衡传【教学目的】1、掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。 2、理解和掌握文言虚词“于”，复习意动和使动用法。 3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学习张衡刻苦钻研的精神。【教学重点】本文详略的剪裁。 【教学难点】区别虚词“乃”、“于”的用法。 【教学方法】讲读课【教学课时】2 课时教学过程和步骤第二课时教学要点 1.了解传记。2.分析结构。3.选材详略。4.语言特色。5.梳理知识。教学过程：一、作为传记，它的一般写法是怎样的？本文是怎样写的？ 分析：传,传记,记叙的内容是一个人的生平事迹。传记要突出传的。

3、雷雨教案教学目的： 1.简介曹禺和他的雷雨。 2.了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。 3.分析雷雨（节选）的戏剧冲突，结构布局特点。 4.体会戏剧中个性化的语言和人物性格。 5.概括戏剧中揭示的思想主题。 教学重点：戏剧冲突；个性化的语言。 教学难点：个性化的语言（人物思想性格）。 教学课时：3 课时。 教学方法：品读与讨论法。 第一课时 一、导入新课。 同学们一定知道现代文学史上才华出众的现实主义剧作家曹禹，也一定有很多同学看过根据他的剧本演出的话剧雷雨日出北京人，或拍成的电影原野，今天，我们就来学习他的著名剧。

4、苏武传 教案第二课时一、诗词导入一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。陈辉为祖国而死，那是最美的命运啊！大仲马我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。歌德读到这些爱国的名言，你有什么样的感触呢？读一读苏武传 ，我们对伟大的爱国精神会有更深刻的认识！二、知识积累1倒装句(1)送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在汉匈奴使” 。(2)何以汝为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见汝为” 。(3)子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常。

5、张衡传【教学目的】1、掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。 2、理解和掌握文言虚词“于”，复习意动和使动用法。 3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学习张衡刻苦钻研的精神。【教学重点】本文详略的剪裁。 【教学难点】区别虚词“乃”、“于”的用法。 【教学方法】讲读课【教学课时】2 课时教学过程和步骤第一课时教学要点1.介绍作者和后汉书。2.了解张衡。3.串讲课文。教学过程：一、作者简介: 范 晔 （ 公 元 398 年 445 年 ） ， 字 蔚 宗 ， 南 朝 宋 史 学 家 ， 顺 阳 （ 今 河 南 淅 川东 ） 人 。 官 至 左 卫 。

6、苏武传 教案第一课时一、情景导入两千多年前，在北海边上，有一位杖节牧羊的老人，他坚守着热爱祖国、忠贞不渝的民族气节，在饥寒交迫中艰难地生存着，在他的身上体现了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的传统美德和高尚人格。其气节，令人肃然起敬。他没有在敌人的淫威面前屈服，也没有在金钱、富贵面前动心。他餐冰卧雪、不辱使命，义无反顾地献出了自己的青春，坚守住了自己的信念。一直以来，这种英勇义举激励着千秋万代的华夏儿女奋然前行，可以说，他真正称得上是我们民族的脊梁。他就是今天我们要学习的课文的主人公苏武。。