2017秋苏教版一年级数学上册第六单元认识图形 3

1、一年级上册数学第六单元反馈训练认识图形一、Error!Error!Error!（每空 1分，共 16分） 1、足球的形状是（ ） ，饼干 的形状是（ ）2、方积木的形状是（ ）体。3、圆柱的上、下面是两个（ ）形。4 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。从左边起第（ ）个是 ， 的左边是（ ） ，右边是（ ） 。5、 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。6、我最喜欢球的物品有（ ） 。7、4 个同样大小的正方体可以拼成一个大的（ ）体。8、 （ ）个 可以拼成二、Error!Error!Error!Error!Error!Error!！（对的在（ ）里打“”错的打“”。(10 分)1、羽毛球是球。

2、第六单元 认识图形（一）过关检测卷一、连一连。(8 分)二、比一比。(每题 4 分，共 8 分)1( ) 比 ( )多 2( ) 比 ( )少 2( )比 ( )少 三、14 26 34 3 3 2四、1( )( )( )( )2( )( )( )( )3( )( )( )( )五、1 2 34六、1 2 3七、12 1 4 22234 5484 5八、1( ) 2( )九、()()十、1( )( ) 26。

3、2017 年人教版一年级数学上册第六单元认识图形检测题认识图形一、Error!Error!Error!（每空 1分，共 16分） 1、足球的形状是（ ） ，饼干 的形状是（ ）2、方积木的形状是（ ）体。3、圆柱的上、下面是两个（ ）形。4 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。从左边起第（ ）个是 ， 的左边是（ ） ，右边是（ ） 。5、 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。6、我最喜欢球的物品有（ ） 。7、4 个同样大小的正方体可以拼成一个大的（ ）体。8、 （ ）个 可以拼成二、Error!Error!Error!Error!Error!Error!！（对的在（ ）里打“”错的打“”。(。

4、第6单元 认识图形,1 认识图形,学习目标,2.经历对这几种物体和图形的认识过程，直观感受各种图形的特征。,1.通过观察、操作等活动，使学生初步感知长方体、正方体、圆柱体和球的基本特征，能辨认物体和图形。,3.培养学生在愉悦的氛围中学习，培养学生合作、探究和创新的意识。,长方体,正方体,圆柱,球,典题精讲,1.认一认。,解题思路：,抓住每个图形的特征。,长方体,正方体,圆柱,球,典题精讲,1.认一认。,2填表。,典题精讲,解题思路：,按照顺序去数，不重复，不遗漏。,2填表。,3,1,2,0,典题精讲,判断：在正方体下面画。,（ ）,（ ）,（ ）,（ 。

5、,第 1 课时 认 识 图 形 （一）,第 六 单元 认 识 图 形 （一）,长方体,长长方方的，有平平的面。,正方体,四四方方的，有平平的面。,圆 柱,直直的，上下一样粗，两头是圆的。,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,球,圆圆的，没有平平的面。,想想做做,1、,想想做做,2、,4,4,2,2,想想做做,3、,3,1,6,。

6、1第六单元 认识图形（一）一、辨一辨。1.是圆柱的画“”, 是球的画“”。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.是长方体的画“”, 是正方体的画“”。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、连一连。长方体 球 正方体 圆柱三、数一数,填一填。1. 有( )个圆柱,有( )个球。 2. 有( )个圆柱,( )个长方体,( )个球。3. ( )个长方体 24. ( )个正方体 5. ( )个正方体四、看图填一填。1.从左边数起,第( )个是 ,第( )个和第( )个是 。2. 右边有 ( )个图形,左边有( )个图形。3. 有( )个, 和 一共有( )个。五、比一比,填一填。比 ( ), 比 ( )。六、解决问题。1.在能站稳的。

7、第六单元 认识图形（一）一、辨一辨。1.是圆柱的画“” ,是球的画“” 。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.是长方体的画“” ,是正方体的画“” 。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、连一连。长方体 球 正方体 圆柱三、数一数,填一填。1. 有( )个圆柱,有( )个球。 2. 有( )个圆柱,( )个长方体,( )个球。3. ( )个长方体 4. ( )个正方体 5. ( )个正方体四、看图填一填。1.从左边数起,第( )个是 ,第( )个和第( )个是 。2. 右边有 ( )个图形,左边有( )个图形。3. 有( )个, 和 一共有( )个。五、比一比,填一填。比 ( ), 比 ( )。六、解决问题。1.在能站稳的。

8、苏教版一年级数学上册,认识图形,长 方 体,正方体,长方体与正方体的区别与联系,请你试一试吧！,找朋友：（请你把是长方体的物体与长方体连起来，是正方体的物体与正方体连起来）,圆柱的上、下两个面是大小相等的圆形。,怎么找不到平平的面呢？,球体,请你把属于圆柱的物体与圆柱连起来，是球的与球连起来,说说下列物体的形状.,请你数一数下面图形的个数。,这回可有点难了，你还行吗？,打好基础， 每天进步一点点,。

9、1认识图形（一）认识长方体、正方体、圆柱和球,建立这几种图形的表象及根据其特征区分相应的立体图形。1.初步领悟实际生活中的物体与几何形体的联系。2.初步建立起长方体、正方体、圆柱和球的表象,能够从众多的立体图形中把上述图形区分出来。3.进一步掌握分类、对比等学习方法,培养探究意识。1.课前教师准备几袋积木,或搜集一些形状是长方体、正方体、圆柱和球的实物。(例如魔方、牙膏盒、药丸、茶叶筒等)为了便于操作,最好让每个学生准备一套有长方体、正方体、圆柱和球等模型的学具。2.教学时,尽量让学生自己动手操作。可让学生自己观。

10、苏教版一年级数学上册,认识图形,长 方 体,正方体,长方体与正方体的区别与联系,请你试一试吧！,找朋友：（请你把是长方体的物体与长方体连起来，是正方体的物体与正方体连起来）,圆柱的上、下两个面是大小相等的圆形。,怎么找不到平平的面呢？,球体,请你把属于圆柱的物体与圆柱连起来，是球的与球连起来,摸一摸，说一说。,直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动,四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动,圆圆的，在平地上能自由滚动,四四方方，有6个平平的面，大 小一样，无法自由滚动,说说下列物体的形状.。

11、认识图形（一）,自主先学：,你认识图中的物体吗？在小组说说这些图形的样子。,长方体,正方体,圆柱,球,长方体,正方体,圆柱,球,特征,特征,特征,特征,长长方方,6个面,长长方方,6个面,长方形,长方形,特殊,正正方方,6个面,都是正方形,正正方方,6个面,都是正方形,上下两个圆,一样大,上上下下一样粗,上下两个圆,一样大,上上下下一样粗,圆圆鼓鼓,能滚动,圆圆鼓鼓,能滚动,形状,长方体,正方体,圆柱,球,连一连,连一连,辨一辨,正方体,辨一辨,长方体,辨一辨,球,辨一辨,圆柱,4,4,2,2,猜一猜,圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。（ ）,正正方方6张脸，平平。

12、认识图形（一）,苏教版小学数学一年级上册,你认识图中的物体么？请你说说这些物体的样子。,长方体,正方体,圆柱,球,4,4,2,2,3,1,6,你有什么收获和体会！,有趣的拼搭,苏教版小学数学一年级上册,滚一滚,滚一滚,滚一滚,滚一滚,滚一滚,摸一摸,长方体,长长的，方方的,有个尖尖的角,有个面,正方体,方方正正的,有个角,有个面,圆柱,长长的，圆圆的,从上到下，粗细相同,上下两个面都是圆形,圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。,猜一猜：,正正方方6张脸，平平滑滑都一样。,猜一猜：,上上下下一样粗，放倒一推就滚动。,猜一猜：,长长方方一物体，平平稳。

13、认识图形（一）,苏教版小学数学一年级上册,你认识图中的物体么？请你说说这些物体的样子。,长方体,正方体,圆柱,球,4,4,2,2,3,1,6,你有什么收获和体会！,有趣的拼搭,苏教版小学数学一年级上册,滚一滚,滚一滚,滚一滚,滚一滚,滚一滚,摸一摸,长方体,长长的，方方的,有个尖尖的角,有个面,正方体,方方正正的,有个角,有个面,圆柱,长长的，圆圆的,从上到下，粗细相同,上下两个面都是圆形,圆圆鼓鼓小淘气， 滚动起来不费力。,猜一猜：,正正方方6张脸，平平滑滑都一样。,猜一猜：,上上下下一样粗，放倒一推就滚动。,猜一猜：,长长方方一物体，平平稳。

14、1认识图形 教学目标1. 使学生通过实物的辨认，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，知道这些形体的名称，能识别这些形体。2. 引导学生认识相应的图形与名称，初步认识这些形体的主要特征。3. 培养学生的合作交流能力。教学重、难点教学重点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的主要特征。教学难点：分清长、正方体。教学过程一、揭示课题，认定目标。出示事先准备好的立体图形的玩具，让学生认一认。出示课题，板书课题，提出要求。小朋友，看今天老师带来什么好东西？你们都认识它们吗？今天，我们要研究研究这些东西，看哪些。

15、认识图形（一）,自主先学：,你认识图中的物体吗？在小组说说这些图形的样子。,长方体,正方体,圆柱,球,长方体,正方体,圆柱,球,特征,特征,特征,特征,长长方方,6个面,长长方方,6个面,长方形,长方形,特殊,正正方方,6个面,都是正方形,正正方方,6个面,都是正方形,上下两个圆,一样大,上上下下一样粗,上下两个圆,一样大,上上下下一样粗,圆圆鼓鼓,能滚动,圆圆鼓鼓,能滚动,形状,长方体,正方体,圆柱,球,连一连,连一连,辨一辨,正方体,辨一辨,长方体,辨一辨,球,辨一辨,圆柱,4,4,2,2,猜一猜,圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。（ ）,正正方方6张脸，平平。

16、认识图形,图中都有什么形状的积木？,你知道这些图形的名字吗？,正方体,长方体,圆 柱,球,正方体,长方体,圆 柱,球,请小朋友来帮帮我，分一分类,我要把答错的小朋友吃掉。,不错嘛，那这个你们能做对吗？,4,4,2,2,还吃不了你们，那在来一题更难的。,可恶，我一定会回来的！,3,1,6,同学们真棒！用你们的智慧赶跑了灰太狼。,今天我们认识了四个图形小朋友，它们分别是什么？,。

17、认识图形,图中都有什么形状的积木？,你知道这些图形的名字吗？,正方体,长方体,圆 柱,球,正方体,长方体,圆 柱,球,请小朋友来帮帮我，分一分类,我要把答错的小朋友吃掉。,不错嘛，那这个你们能做对吗？,4,4,2,2,还吃不了你们，那在来一题更难的。,可恶，我一定会回来的！,3,1,6,同学们真棒！用你们的智慧赶跑了灰太狼。,今天我们认识了四个图形小朋友，它们分别是什么？,。

18、认识图形（一）,苏教版小学数学一年级上册,你认识图中的物体么？请你说说这些物体的样子。,长方体,正方体,圆柱,球,4,4,2,2,3,1,6,你有什么收获和体会！,有趣的拼搭,苏教版小学数学一年级上册,滚一滚,滚一滚,滚一滚,滚一滚,滚一滚,摸一摸,长方体,长长的，方方的,有个尖尖的角,有个面,正方体,方方正正的,有个角,有个面,圆柱,长长的，圆圆的,从上到下，粗细相同,上下两个面都是圆形,圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。,猜一猜：,正正方方6张脸，平平滑滑都一样。,猜一猜：,上上下下一样粗，放倒一推就滚动。,猜一猜：,长长方方一物体，平平稳。

19、认识图形,图中都有什么形状的积木？,你知道这些图形的名字吗？,正方体,长方体,圆 柱,球,正方体,长方体,圆 柱,球,请小朋友来帮帮我，分一分类,我要把答错的小朋友吃掉。,不错嘛，那这个你们能做对吗？,4,4,2,2,还吃不了你们，那在来一题更难的。,可恶，我一定会回来的！,3,1,6,同学们真棒！用你们的智慧赶跑了灰太狼。,今天我们认识了四个图形小朋友，它们分别是什么？,。