2017秋青岛版数学四年级上册第一单元近似数基础练习

1、1第一单元 认识更大的数一填一填。每空 2 分，共 30 分1在十进制数位顺序表中，从右边起，第四位是 位，它的计数单位是 ；第 位是亿位，它的计数单位是 210 个一千是 ，10 个一千万是 ，一亿里面有 个万， 个十万是一千万3最大的八。

2、第一单元 认识更大的数第六课时 近似数教学内容：课本 P10P11。教学目标 ：1经历生活数据收集的过程，理解近似数表示的必要性。2探索四舍五入求近似数的方法。3能根据实际情况，灵活运用不同精确值的近似数。教学重难点：会正确读写多位数，并能。

3、一 解答题。1 下面括号部分哪些是近似数，哪些是准确数1 一个人的血管总长约是 40000000 。2 世界上最大的体育馆有66450个座位。3 一只燕子一个月能消灭16000 多只蝗虫，一只杜鹃一天能捕捉1200 多条毛毛虫。4 我们每天。

4、北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数, ,十二万, ,三十八万四千, ,六十九亿,地球月亮距离大约384400千米,某城市：人口大约五百万5000000。,每分约270000米,每分约474000米,元人民币,那么100张又等于多少。

5、,认识更大的数,北师大版四年级数学上册,数一数,北师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们要通过数一数的例子来学习万以上的数，同学们要认识万以上的数，能够正确的使用万以上的数描述物体的数量。,数一数,请你数数这里有多少个小正方形,数一数,。

6、北师大版 四年级上册 第一单元,认识更大的数, ,十二万, ,三十八万四千, ,六十九亿,一万,10000,十万,100000,百万,1000000,千万,10000000,一亿,100000000,10倍,10倍,10倍,10倍,100倍。

7、数一数,大庙中心小学 任帮儒,从1数到1000，你会吗那比千更大的是多少呢,10个一是 10个十是 10个一百是 10个一千是 ,元人民币,那么100张又等于多少元呢,10010010000元,一万,数一数,一个算珠代表 ,二个算珠代表 ,。

8、北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数,一个一个的数10个1是 ,十,十,十个十个的数10个十是 ,一百,一百,一百一百的数个一百是 ,一千,一千,数一数,2,2,8,3,请你数数这里有多少个小正方体并在计数器上拨一拨,写作：2283。

9、数一数,南石冲小学宋现明,10个一是 ，10个十是 ，10个百是 。100个百是 ，10个千是 。一和十十和百百和千每相邻两个计数单位之间的关系是怎样的,10个一百是一千,个,十,百,千,万,个,十,百,千,万,10个一千是一万,数一数,一。

10、1信息窗四：万以上的数的近似数教学内容青岛版小学数学四年级上册第 1517 页教材简析教材以三个世界之最为素材，向学生呈现了几组数。让学生通过观察发现引出对近似数相关知识的学习。然后从学生日常生活入手，认识到什么是近似数，以及近似数在生活中。

11、第一单元 黄河掠影用字母表示数教材简析1本单元，以黄河掠影为教学素材，带领学生走进黄河，引导学生用数学的眼光看待黄河，在学习数学的同时，领略黄河的风采，感受祖国的美丽。2整合教学内容，合理编排知识结构。3教材编排力求帮助学生学会自主获取知识。

12、1近似数教学目标：1理解近似数在实际生活中的作用，能用四舍五入法求一个数的近似数。2能根据实际问题的需要，求一个数的近似数。教学重难点：用四舍五入法求一个数的近似数。教学过程：一创设情境，提出问题看课本出示的信息窗 4先读一读，再同前面学习。

13、第一单元 认识更大的数 过关检测卷一填一填。每空 2 分，共 30 分1在十进制数位顺序表中，从右边起，第四位是 位，它的计数单位是 ；第 位是亿位，它的计数单位是 210 个一千是 ，10 个一千万是 ，一亿里面有 个万， 个十万是一千万。

14、1一 大数知多少万以上数的认识信息窗一 万以上数的读法基础题一填空1同一个数字，由于它在某一个数里所占的位置不同，表示的意义也不同。如50050，从左边数第一个 5 写在 上，表示 ，第二个 5 写在 上，表示 。2数位是指一个数中每个数字。

15、1万以上数的认识信息窗一 万以上数的读法基础题一填空1同一个数字，由于它在某一个数里所占的位置不同，表示的意义也不同。如50050 ，从左边数第一个 5 写在 上，表示 ，第二个 5 写在 上，表示 。2数位是指一个数中每个数字所占的位置。。

16、近似数,北师大版四年级数学上册,数一数,一个算珠代表 ,二个算珠代表 ,三个算珠代表 ,十个算珠代表 ,我国移动电话用户约为 万户。,26869,刚才我们看到的数字那些是近似数，那些是准确数呢,有时候我们并不需要非常精确的数字。,返回,1.。

17、近似数,602,602接近600,下面各数最接近哪个整百数,476,476接近500,798,798接近800,560,560接近600,18000,18000 2万, 是 约等号，读作约等于。,四舍五入,舍：04，舍去，变为0 入：59，。

18、北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数,18000,18000 2万, 是 约等号，读作约等于。,233482,1.读一读下面的数据，哪些是精确数哪些是近 似数,190 个,精确数：,近似数：,56 个,3 万,40 万,7308 万。

19、近似数基础练习1.用自己的语言描述四舍五入法。2.填一填。1八千零五十二万六千写作 ，省略万位后面的尾数约是 。234020000 读作 ，改写成以万为单位的数是 。3463820 如果省略万位后面的尾数约是 。4438000 在 万和 万。