2016思政课实践报告

1、大学生“思政课”社会实践活动报告大学生“思政课”社会实践活动报告活动内容：在创建环境友好型社会背景下对中小城镇低碳生活方式的调查活动时间：XX 年 7 月活动地点：宁波市镇海区活动人员：俞嘉铖报告撰写人：姓名 俞嘉铖 建筑工程系 建筑设计专业 09 级 1 班级摘要：镇海区 XX 年环境质量状况：XX 年，城市环境空气质量良好，符合国家环境空气质量二级标准；城市集中饮用水水质均能达到相应水质标准；城区内交通、区域环境噪声超标现象仍有发生；固体废物综合利用和无害化处理程度不断提高；环境辐射处于安全状态；城市与农村生态环。

2、中宣部 中央文明办 教育部 共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见（2005 年 2 月 1 日） 中青联发20053 号为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 （中发200416 号）精神，现就进一步加强和改进大学生社会实践提出以下意见。一、充分认识加强和改进大学生社会实践的重要意义1理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献。

3、 淮阴工学院 思政课 社会实践报告 题目 凌桥村老年人家庭赡养问题调查研究 学 院 建筑工程学院 班 级 工 管 1121 姓 名 凌 晨 曦 学 号 1121404110 指导教师 秦 存 强 承诺书 我是淮阴工学院 学院 班学生 我承诺 年寒假 我认真仔细地开展了 思政课 社会调查实践活动 所写实践报告 内容真实 绝无抄袭现象 承诺人 日 期 。

4、中国梦 大门梦小论 2013 暑期社会实践温州大学 生命与环境科学学院 12 生科本 沈丽玉 12112314124引言：“求学问是，敢为人先”秉承温州大学的校训，作为温大莘莘学子的一员，作为温州大学生命与环境科学学院生物科学（师范专业）的一员，我结合了自身专业与个人特长，选择了“温州大学扬雷锋社会实践队”作为这次暑期社会实践的平台，很荣幸，我也被这支优秀的团队招聘，成为了其中一员。下面，是我对这次为期 15 天的社会实践的简单介绍和个人感想。关键字：大门镇 支教 课程 活动正文：一：繁忙的前期工作前期工作是出乎意料的繁忙，不。

5、思想政治理论课社 会 实 践 报 告课程名称： 思想道德修养与法律基础实践题目： 美化校园，志愿服务班级(组 )：2011 物流管理（本）03 班第 3组指导教师： 巢传宣南昌工程学院思想政治理论课教学科研部20112012 学年第 2 学期实 践 小 组 名 单组 别：2011 物流管理（本）03 班第 3 组组 长：吴涛 联系电话：13732979648副组长：何青 联系电话：18720091186成员：吴涛、简海兵、聂立湖、牛祥、徐伟、宋玉娇、杨光、何素琴、陈冬冬、王妍、李梦玄、黄诗庆、周颖、何青序号 姓 名 学 号 序号 姓 名 学 号1 吴涛 2011100275 11 李梦玄 201110。

6、思政课实践教学社会调查实施方案一、开展社会调查的目的理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。在思政课教育教学过程中，加强实践教学环节教育，通过社会调查形式了解社会、认识国情，可以加深对课程的理解，深化对党的路线方针政策的认识，增强历史使命感和社会责任感。通过社会调查，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、奉献社会、服务社会，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，培育形成创新精神，成为全面建设小康社会的合格建设人才。二、开展方式2013级各班分小组进行，每组10左右，每组选定组长1人，每。

7、大学生思政课社会实践报告(精选多篇)第一篇：大学生思政课社会实践报告范文实践报告题目：邳州市小楼村人民生活现状调查研究姓名：宋威海学院：计算机工程学院班级：软件学号：指导教师：王娜承诺书我是*工学院计算机工程学院软件班学生宋威海。我承诺：xx 年暑假，我认真仔细地开展了“思政课” 社会调查实践活动，所写实践报告邳州市小楼村人民生活现状调查研究 ，内容真实，绝无抄袭现象。承诺人：日期：实践报告正文：邳州市小楼村人民生活现状调查研究xx 年暑假，我步入了* 工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会。

8、思政课社会实践调查报告题目：洛阳市洛龙区居民宗教信仰调查报告调查时间：2012 年 8 月 30 日星期六调查地点：隋唐城遗址植物园、开元湖音乐喷泉调查对象：洛龙区居民（含河南科技大学洛阳理工学院学生） 调查方式：随机的调查问卷 调查目的：宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会意识形态。主要特点为，相信宇宙中存在着本质的固有的基本规律（包括自然进化定律、人世命运的定律、伦理定律、道德定律、因果定律等等规律） ，而宗教的创始人佛祖-释迦牟尼、老子、孔子、耶稣等等掌握了这些宇宙的基本规律，而用。

9、 工学院 思政类课程实践报告 课程名称 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 指导老师 顾康静 班级 自动143 姓名 张仲旺 学号 32214315 学期 20 15 20 16 学年第二学期 南京农业大学工学院教务处印 目录 一 对社会实践的探讨 二 社会实践调查的背景 三 提出问题 四 实践过程 五 实践后的总结 六 感想 一 对社会实践的探讨 在老师布置社会实践课题之后 我们小组就研究。

10、思想政治理论课社会实践报告题 目大学生性知识、性观念、性态度调查与思考学 院_ _ 商学院 _ _ _ 班 级_ 金融数学 132 班 负责人_ _陆敏燕 胡静蝶 成 员_ 金融数学 132 班序号 22-42 号 联系电话 650606 指导老师_ 姚建伟 日期：2014 年 12 月 12 日思想政治理论课社会实践报告2大学生性知识、性观念、性态度调查问卷负责人 陆敏燕 胡静蝶（商学院 金融数学 132 班）【摘 要】近几年来 ,随着大学生性问题的日益凸显,其性教育问题早已成为全社会所普遍关注的重大社会问题。如何做大学生的性教育工作也逐渐成为医学、心理学及社会学和教育学。

11、思政课开展丰富多彩的课内外实践活动为更好地发挥思想政治理论课对大学生思想政治教育的主渠道和主阵地的作用，我院思政部对思政课进行了教学模式上的改革与创新，在教学中更加注重“任务引领”下的“师生合作” 、 “理论与实践相结合”等教学模式的广泛应用， 思修课安排课外实践 8 学时，课内实践 6 学时， 毛概课安排课外实践 12 学时，课内实践 8 学时，通过开展丰富多彩的课内外实践活动，使思政课“活”了起来。 1、为传播道德好声音，凝聚道德正能量，为学院的校园文化建设提供强大的精神动力和道德支撑， 思修课开展了“道德漫画。

12、广东海洋大学思想政治理论课实践教学大学生社会实践调查报告调研题目： 关于大学生课余时间分配的调查 小组成员： 院系专业班级： 评阅成绩： 编号： 关于大学生课余时间分配的调查前言目前大学生的自由支配时间较多，如何利用课余时间已经成为现在许多大学生必须解决的问题。自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机，然而有许多大学生不能合理地利用课余时间，虚度了大学的光阴。引导大学生合理安排课余时间是全面提高大学生素质的重要内容。学习是大学生的主要任务，但当今知识与能力并重的时代，随着科学技术含量。

13、文红玉社会实践手册实践主题 90 后大学生婚恋观调查 专业、班 应用化学 1403班 学 号 U201410358 姓 名 关心 联系电话 13297921730 华中科技大学马克思主义学院评定成绩任课老师注意事项1、根据中宣部、教育部规定，我校将社会实践课作为大学生思想政治理论课必修课中的一门独立课程，记 1.5 学分。未取得该学分不能毕业。2、参考后面所附社会实践调查选题 ，利用暑假自由选择社会实践时间、地点和实践内容。3、社会实践完成后，单独实践学生撰写正文不少于 3000字的社会实践报告，组队实践的同学撰写正文不少于 5000字的社会实践报告，并。

14、思政课社会实践报告选题 一 社会实践活动类 参加社会实践活动的报告 例如 1 参加志愿者服务实践活动的报告 2 参加义工服务实践活动的报告 3 参加假期务工实践活动的报告 4 参加专业实习工作实践活动的报告 5 参加某企业 工业 商业 金融等 实践活动的报告 6 参加某村组 某社区某实践活动的报告 7 参加某项大型社会活动的实践报告 8 参加某一专项社会活动的实践报告 二 社会调查类 1 从乡镇学。

15、思想政治理论课社会调研报告实践内容：应试教育下大学生发展现状的调查学 院：专业班级：学生姓名： 指导教师：陈乐 2017 年 6 月 1 日“应试教育下大学生发展现状”调研报告摘要：应试教育是当今社会的一个热门话题，百万考生过独木桥更是凸显了应试教育体制在中国教育界的地位，关于教育体制的改革也时时牵动着家长及学生的心。本调研将以网络问卷、现场派发问卷、访谈等方式研究应试教育下的大学生发展现状，并通过筛选、录入、分析调研数据，探究应试教育体制下大学生发展现状及对其发展的影响，从而为大学生的全面发展及相关部门提供。

16、 编号： 思想政治理论课实践教学调研报告报告题目： 【黑体，小二，居中，加粗】 团队名称 所属学院 实践基地 实践主题 带队教师 职称 指导教师 职称 调研时间 【宋体，小三，居中】马克思主义学院2015 年 6 月思想政治理论课社会实践登记表姓 名 所属学院联系方式 （长号） （短号）队长信息电子邮箱姓名 学号 学院 联系电话（队员）队员信息（ ）人带队教师签字：指导教师签字： 成 绩：（五级制）调研过程概况（500 字以内、可附页）：（包括调研的时间、地点、调查目的、对象及范围、主要收 获，以及参与者的分工等基本情况）思想政治。

17、思想政治理论课社会实践报告实践主题 华中科技大学在校大学生网上购物专业、班 土木卓越 1201 班 学 号 u201215761 姓 名 黄炎 联系电话 13260588921 华中科技大学马克思主义学院华中科技大学大学生优秀社会实践（调查）报告原创性声明本人郑重声明：所呈交的社会实践（调查）报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：黄炎2013 年 9 月 10 日内容摘要：随着社会的发。

18、中国地质大学（北京）思想政治社会实践课调研报告调查游客对三晋文化的了解和认知状况学院与班级：数理学院 10191311 班姓名（学号）：刘修远 1019131125指导教师：李玉萍提交时间： 2015 年 10 月 19 日 调查游客对三晋文化的了解和认知状况数理学院 刘修远摘要：当今世界，文化与经济、政治相互交融，在综合国力的竞争中地位和作用越来越突出。文化是一个民族的根，一个民族的魂，其力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，影响着民族的发展道路和前进方向。随着中外交通的不断深化,西方文化的传播日益广泛。面对汹涌而来的西。

19、1马东村村民焚烧秸秆现象调查与研究摘要：近几年来，由于秸秆焚烧产生大量的大气污染，对交通严重影响，多数地区频频出现雾霾天气等一系列问题，引起了社会多方面的关注。本文就这一问题的产生、现状、发展，在暑假期间在家乡做了一个简单的走访和调查工作。关键词：焚烧秸秆；走访和调查一、调查目的在马东村农业生产过程中，每年都会有两季产生大量的秸秆，一是刚刚过去的五六月份产生大量的大麦小麦秸秆和油菜籽秸秆；二是下半年产生的大量水稻秸秆。由于人民生活水平的提高、技术的进步，液化气、家用电器等的普及，曾经作为很好的燃。

20、重庆交通职业学院思政课实践教学报告题目关于大学生课余时间利用现状调查报告院 系： 重庆交通职业学院 专业班级： 城轨 1514 姓 名：李沙沙 ，李金会，戴莹莹 任课教师： 郭玲 日 期： 2016 年 6 月 20 日 思政课实践教学成绩评定表小组成员分工及组评成绩学 号 分工姓名 活动(调查) 分工 报告分工 组评成绩（20 分）教师评定成绩（80 分）总评成绩（100 分）15050307002 戴莹莹 校园采访网上了解现代学生资料2015050306502 李沙沙 校园采访网上了解现代学生资料2015050307003 李金会 在寝室做总结网上了解现代学生资料20小组长签字：李。