2016年人教版 扩展语句压缩语段 单元测试

1、扩展语句(时间：45 分钟 满分：45 分)1人与自然的和谐带给我们身心健康的生活，带给我们美的享受，我们追求这种和谐。请择取你读过的古诗句来表现你对这种和谐画面的想象，并将它扩展成一段不少于 60 字的写景片段。古诗句举例：行到水穷处，坐看云起时。(王维终南别业)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾西江月)你择取的古诗句(填序号) ：_扩展：_。

2、压缩语段(时间：45 分钟 满分：45 分)1请概括慕课的四个特点。(每条不超过 6 个字)慕课(MOOC)，即大规模网络在线公开课程，完全不同于近十年兴起的教学视频和网络公开课，是一种将分布于世界各地的授课者和成千上万个学习者通过教与学联系起来的大规模线上公开课程。它以兴趣为导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与。它的授课充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段，使教学深入浅出，更能发挥学生的能动性。线上你问我答，亦学亦师，形成强大的线上学习社区，极大促进了师生间的互动教学、学生间。

3、压缩语段1(2014襄阳四校上学期期中)根据下面一段文字写一副对联，要求每句不能少于 7 个字。南水北调中线工程由丹江口水库调水，直接输入京津地区，润泽那里的千百万人民。为了弥补汉江中下游地区因此而带来的水量减少的状况，国家启动引江入汉工程，即以运河的方式引江济汉，满足荆江一带人民生产、生活的需要。过去都是一江汉水流入长江，自 2014 年 9 月 26 日起，由引江济汉工程引来的长江水，开始反哺汉江。上联：_下联：_。

4、2016 届人教版 扩展压缩语句 单元测试 （全国）【说明】 本试卷共 120 分，考试时间 60 分钟。1 根据下列两种情景，请以“感动”为描写重点，任选一个情景扩展成一段话，不少于 30 字。(3 分)情景一：奥运 火炬 接力 感动情景二：河边 儿童 救援 感动_2部分家长对推行素质教育心存疑虑。他们认为，增加社会实践活动、减少在校学习时间会影响孩子的学习成绩。请你写一段文字进行解释，以消除父母的疑虑。要求恰当引用一句名言，不超过 80 字。(4 分)_。

5、专题规范练四 扩展语句 压缩语段专题规范练第 7 页 1.(2014广东华南师大附中高三月考)阅读下面的报道材料,按要求完成后面的题目。据报道,由中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的中华小孝子培养工程近日在北京启动。该工程将吸收孔子、孟子、曾子等圣贤有关孝行教育的思想精华,结合国内外青少年专家和成功培养孩子成才的优秀家长的先进理念和经验,计划用五年左右的时间,在全国培养百万中华小孝子,为全国亿万孩子树立道德榜样。(1)把上面报道材料拟写成一句话新闻(不超过 20 字)。(2)请你对此则报道加以点评(不超过 80 字) 。参考答案:(1)。

6、单元集训25 第 11 单元 扩展语句，压缩语段共 73 分1扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。(4 分)梅花骄傲地开放了。1当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，当百花纷谢凋零的时候，梅花骄傲地开放了。2请用下面的词语写一段文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法，100个字左右。(4 分)雷雨 河 鱼 风2随着一阵雷雨的降临，河水在风中怯怯地抖动着，河中鱼儿开始骚动，爆发出旺盛生命力，整条小河出现了一片梦幻般的景象，风雨交加中，河面波涌涟起，鱼儿们争相跃至空中，陡生灵气，像是一幅大手笔的浓彩国画。3请根据刘攽“一。

7、扩展语句，压缩语段1以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯、得体；至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比；不少于 50 字。(5 分)2请以“山高水远”作为开头，给父母发一条短信，表达自己的感念之情和刻苦学习之意。要求：只写正文；力求句式整齐，至少使用一种修辞手法；不超过30 字。(4 分)3从下列词语中任选四个，运用一种恰当的修辞手法，扩写成一段意境优美的文字。(70 字左右 )(5 分)鸟雀 野菊 和谐 花蕊甜美 密林 鸣镝 南山四个词语： 扩写： 4唐代诗人李白在月下独酌中写道：“花间一壶酒，独酌无相亲。

8、2016 届人教版 扩展语句 压缩语段 单元测试1.请根据提示,写两段文字, 表达你对提示内容的理解。要求使用排比手法 ,每段文字不超过 60 字。温暖是自然的馈赠。 60 字温暖是亲情的给予。 60 字答案:示例:(温暖是自然的馈赠。)温暖是冬日时照射在大地上的一片阳光,温暖是失意时送来缕缕安慰的一抹月华,温暖是皑皑白雪中傲然挺立的一株红梅。(温暖是亲情的给予。 )温暖是爷爷不厌其烦讲述的传奇故事,温暖是寒冬深夜母亲赶织着的毛衣,温暖是遭受挫折时父亲投来的鼓励的眼神。2.请将“宋词之美足以让人沉醉 ”扩写成一段文字。要求引用诗句 ,使。

9、2016 届人教版 扩展语句压缩语段 单元测试板块一 扩展语句1以“溪” “海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用两种修辞方法，不超过 60 字。答：_答案：潺潺小溪活泼如铃，一路欢歌；静静潭水沉静如璧，安若处子；浩渺江海博大如穹，横无际涯。人生应活泼如溪，沉静似潭，博大如海。2根据情境把下面的词语 连成一段话。(每小题不少于 30 个字)(1)用“风、树、雨 ”表达自己获得荣誉、受到表扬时的心情。答：_(2)用“风、树、雨 ”表。

10、专题检测( 三)扩展语句，压缩语段(时间：45 分钟 满分：72 分，每小题 4 分)1(2015烟台市高三适应性练习)将下列词语扩展成为一段生动形象、有文采的话。至少运用一种修辞，要求语意连贯，合乎情理，词语顺序可以调整，不超过 60 字。梦想 清泉 雨露 春风答：_解析：本题考查考生扩写的能力。解题抓住主题词，有情有境，生动形象，而且还要关照修辞，不能生硬的堆砌辞藻。答案：梦想是雨露，润泽着我们干涸的心田；梦想是春风，复苏着我们蛰伏的灵魂；梦想是清泉，涤荡着我们尘俗的思想。2请用“老鹰” “移来移去” “寂寞”三个词语，写。

11、扩展语句 压缩语段1.使用下面的词语,至少运用一种修辞手法,写一段不少于 60 字且意思完整的话。节俭 幸福 行动 务实 中国梦解析:题干中所给的五个词语,其中“务实”“ 行动”和“中国梦” 三者之间既具有一定的逻辑性,又具有一定的引申性,可依据三者的逻辑关系组织语言;而“节俭”是与“浪费”相对的行为,它是中华民族的一种美德 ,可依据一定的逻辑关系将 “节俭”与“幸福”有机联系起来,并和 “中国梦”的有关内容构成意思完整的一段话。同时 ,还要注意题干中的修辞手法及字数要求。答案示例:节俭是一种美德,像摇曳的花朵,用无声的语言。