2016年古代诗歌鉴赏之形象

1、景物形象：诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象山川草木等表现出来的主观感情形象，也就是含有意的形象，即意象。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。景。

2、诗歌语言鉴赏,寻常一字尽得风流,考查题型,1第一种模式：炼字型 2第二种模式：炼句型 3第三种模式：分析语言特色,炼字型,杜甫：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。卢延让：吟安一个字，捻断数茎须。贾岛：两句三年得，一吟双泪流。袁枚：为求一字稳，。

3、诗歌鉴赏专题形象,一形象的含义 二形象的特点 三形象分类 四对形象的认知理解 五如何鉴赏诗歌中的人物形象 六形象题型答题步骤,课时内容：,木芙蓉吕本中小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 窗前木芙蓉 范成大辛苦孤。

4、古代诗歌鉴赏,之,表达技巧,考纲说明：鉴赏古代诗歌的表达技巧。,2017届专题复习：诗歌鉴赏之表达技巧,复习要求：牢记术语，理解含义；审清题目，规范答题。,牢记表达技巧的术语及其含义,表达技巧,表现方法,修辞方法,议论：多用于揭示题旨卒章显。

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7、12016 年高考复习：古典诗歌鉴赏之诗歌形象教学内容：鉴赏诗歌的形象教学目标：1理解诗歌形象的内涵。2了解诗歌形象的分类。3学习诗歌形象鉴赏方法，培养理解与分析能力，知识运用与鉴赏能力，语言表达能力和归纳与概括能力。教学重点难点：掌握鉴赏。

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11、考试说明,鉴赏古代诗歌的形象语言 表达技巧； 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。,诗歌鉴赏 五看,题 目,意 象,通向诗歌主旨的第一条快速通道,作者情感 的 载体,每个都有用，每个都要用,注 释,把握感情的切入点,作者,明确 风格 了。

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14、莫说青山多障碍 风也急风也劲 白云过山峰也可传情 莫说水中多变幻 水也清水也静 柔情似水爱共永 未怕罡风吹散了热爱 万水千山总是情 聚散也有天注定 不怨天不怨命 但求有山水共作证,2014级古代诗歌鉴赏之 万水千山总是情 景物形象,概念解析。

15、什么是诗歌的形象,把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。,诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。,诗歌的形象意象,人物形象,景物形象,事物形象 咏物诗中的物象,鉴赏古。

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19、高考对古诗词鉴赏考查的要求有两点： 鉴赏文学作品的形象语言表达技巧。 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 古代诗歌鉴赏出现在第卷，以简答题形式考查，分值812分。,鉴赏诗歌的形象,形象形象是诗歌中最基本，也是最关键的要素。诗歌形象是指。

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