2016春一年级音乐下册 第1单元小蚂蚁课件1 新人教版

1、做个好娃娃,1,还记得我们玩过的节奏游戏吗?,注意：休止符的位置改变了。,同学们,说说你喜欢的童谣吧。,听听这首童谣,说的是什么内容?起个名字吧。,童谣的名字叫做个好娃娃，再来听听这首童谣,在童谣停顿的地方举手表示。,再来听童谣，听到哪，小手指指到哪儿。,请同学们先听老师一边打拍子，一边按节奏朗读，请你一句一句跟着学。,请同学们跟着音响来读童谣。,请一名同学来读童谣，大家打节拍。,请同学们边打节拍边读童谣。,请你把打击乐器和节奏用线连起来。,X -,X X X X,X X,按节奏读童谣，并选用以下打击乐器伴奏。,课堂小结,今天我们。

2、做个好娃娃,1,还记得我们玩过的节奏游戏吗?,注意：休止符的位置改变了。,同学们,说说你喜欢的童谣吧。,听听这首童谣,说的是什么内容?起个名字吧。,童谣的名字叫做个好娃娃，再来听听这首童谣,在童谣停顿的地方举手表示。,再来听童谣，听到哪，小手指指到哪儿。,请同学们先听老师一边打拍子，一边按节奏朗读，请你一句一句跟着学。,请同学们跟着音响来读童谣。,请一名同学来读童谣，大家打节拍。,请同学们边打节拍边读童谣。,请你把打击乐器和节奏用线连起来。,X -,X X X X,X X,按节奏读童谣，并选用以下打击乐器伴奏。,课堂小结,今天我们。

3、其多列,芦笙,铜鼓,请仔细听哈尼族的小朋友都做了些什么？,其多列是什么意思？,答：快快来,3、其多列其多列，彩色书包背身上，高高兴兴上学去，其多列，其多列。,(1) X X X | X X X |,(2) 5 3 3 | 5 3 3 |,(3) 1 6 6 | 1 6 6 |,5 3 3 | 5 3 3 |其多 列 其多 列,(2) 1 6 6 | 1 6 6 |其多 列 其多 列,1. X X X X | X X X |,2. X X X X | X X X |X X X X | X X X |,X X X X | X X X | 上山 坡去 拣竹 叶X X X X | X X X | 带上 长刀 砍竹 筒,学唱其多列,5 3 3 | 5 3 3 | 6 6 1 3 | 2 1 2 | 3 5 3 2 | 1 2 6 |1 6 6 | 1 6 6 |,1=F 24 欢快的,。

4、保护小羊,教学目标,1.能根据歌曲内容自编自演简单的故事情节。 2.分辨简单的节奏型并正确的打击节奏。 3.学习歌曲保护小羊，创编动作自由歌舞。,拍 .拍 拍 拍,一群小羊上山岗呀,突然来了三只狼,朋友们呀，快快来呀,快来保护小绵羊,大象伸出长鼻子呀,狗熊举起大手掌,小刺猬呀，小猎狗呀,团结起来赶豺狼,。

5、,红眼睛 绿眼睛,亲爱的小朋友们，你知道右面这些图片是什么吗？ 你见过他们吗？是在哪里见到的呢？ 你知道他们有什么作用吗？,1.同学们你们是采用什么交通方式到达学校的？2.如果在路口遇到红灯，我们应该怎么办？,小朋友们可别小瞧了这红绿灯，大街上来来往往的车辆、行人可全靠它呢？看，有了它，道路交通井然有序。,红灯红，红眼睛，眼睛眨一，车子停一停。,绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨，车子向前进，车子向前进。,这就是这首歌的歌词，哪一位勇敢的小朋友能来正确地读一读呢？,http:/www.baobao88.com/bbmusic/faege/05/2453823.html,。

6、现在是什么季节？,这个季节有什么特点？,猜一猜 千条线万条线，落到水里看不见。见,学学它们的声音,雨儿落到哪儿去了？它们的心情会是什么样呢？,小雨沙沙沙,看图说说歌曲唱的内容吧,选择自己喜欢的乐器为歌曲伴奏吧,。

7、保护小羊,教学目标,1.能根据歌曲内容自编自演简单的故事情节。 2.分辨简单的节奏型并正确的打击节奏。 3.学习歌曲保护小羊，创编动作自由歌舞。,拍 .拍 拍 拍,一群小羊上山岗呀,突然来了三只狼,朋友们呀，快快来呀,快来保护小绵羊,大象伸出长鼻子呀,狗熊举起大手掌,小刺猬呀，小猎狗呀,团结起来赶豺狼,。

8、春 之 歌,2,同学们，春天是个美好的季节，你眼中的春天是怎样的呢？请你用语言来描述一下。,我眼中的春天,赞美春天的歌曲或乐曲更是数不胜数，今天我们就来欣赏一首描绘春天的乐曲。,春之歌,钢琴,1.乐曲的情绪是？,边听边思考:,庄严的,2.乐曲是由什么乐器演奏的?,优美的,欢快的,忧伤的,请带着喜爱春天的愉悦心情，在音乐的伴奏下，有表情地朗诵春天在哪里。,这首乐曲还有其他的演奏形式，下面这种演奏形式里你能听出哪几件乐器的音色？,再次欣赏轻音乐春之歌，并随音乐轻轻律动。,两种演奏方式对比，你更喜欢哪种？为什么？,下面我们再来。

9、现在是什么季节？,这个季节有什么特点？,猜一猜 千条线万条线，落到水里看不见。见,学学它们的声音,雨儿落到哪儿去了？它们的心情会是什么样呢？,小雨沙沙沙,看图说说歌曲唱的内容吧,选择自己喜欢的乐器为歌曲伴奏吧,。

10、谜语 头戴红帽子，身披白袍子 ， 脚穿红袜子，唱歌伸脖子 。,小学一年级音乐第三单元,咏鹅,咏鹅 （唐 骆宾王） 鹅 鹅 鹅 ， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。, 0 鹅 鹅 鹅， 曲项 向天 歌。 白 毛 浮绿 水，红掌 拨清 波。, 鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮绿 水， 红掌 拨清 波。,节奏练习：,嘎 嘎嘎 嘎,请你来表演,再见,。

11、做个好娃娃,1,教学目标： 1.学习儿歌做个好娃娃，使用打击乐器为歌曲伴奏。 2.在学习儿歌的过程中认识四分休止符，并能够在歌曲中准确地运用。 3.培养学生音乐的感知能力和节奏的表现能力。,还记得我们玩过的节奏游戏吗?,注意：休止符的位置改变了。,同学们,说说你喜欢的童谣吧。,听听这首童谣,说的是什么内容?起个名字吧。,童谣的名字叫做个好娃娃，再来听听这首童谣,在童谣停顿的地方举手表示。,再来听童谣，听到哪，小手指指到哪儿。,请同学们先听老师一边打拍子，一边按节奏朗读，请你一句一句跟着学。,请同学们跟着音响来读童谣。,请。

12、,小 胖 胖,表演唱,请你来分辨！,1、 随手乱扔垃圾 2、 随地吐痰 3、见人有礼貌 4、 闯红灯 5、 走人行道 6、 靠右行驶 7、 尊老爱幼,小胖胖，没礼貌，哎呀哎呀呀，见奶奶 怎么样？装着没看到。见叔叔喂喂喂，真是没礼貌。人人见他都把头来摇，哎呀呀。,小胖胖,小胖胖，改正了，哎呀哎呀呀，见奶奶 怎么样？叫声奶奶好。见叔叔微微笑，向他把手招。人人见他都把拇指翘，哎呀呀。,小胖胖,小胖胖,漫画,我们每位同学都要像小胖一样学做一个懂礼貌的好孩子。,思考：从歌曲中你都学到了什么呢？,。

13、小蚂蚁,教学目标,1.用赞美的情绪演唱好歌曲小蚂蚁。 2.通过演唱歌曲，教育大家学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。 3.通过跳集体邀请舞这一活动，培养表演能力、与同学的协作能力，同时主要培养同学们讲文明、懂礼貌的行为习惯和集体合作的精神。,蚂蚁是地球上最常见的昆虫，数量最多的昆虫种类。 由于各种蚂蚁都是社会性生活的群体，在古代通称“蚁”。,蚁后：主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。,雄蚁：或称父蚁。,工蚁：又称职蚁。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物。

14、小蚂蚁,教学目标,1.通过跳集体邀请舞这一活动，培养表演能力、与同学的协作能力，同时主要培养同学们讲文明、懂礼貌的行为习惯和集体合作的精神。2.通过演唱歌曲，教育大家学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。3.用赞美的情绪演唱好歌曲小蚂蚁。,蚂蚁是一种有社会性的生活习性的昆虫，属于膜翅目。它们是人们常见的一类昆虫，很容易识别。一般体小（0.5cm-2.5cm），颜色有黑、黄、红、白等，体壁具有弹性，且光滑或有微毛。口器咀嚼式，上颚发达。触角膝状，柄节很长，末端23节膨大。全触角分。