2016-2017学年二离散型随机变量及其分布列学案

1、1 2.1 离散型随机变量及其分布列 2.1.1 离散型随机变量及其分布列一 【典型范例】（以下内容不要求学生预习时完成） 例 1 P47 例 2 玲挺椭茵呈访蚤惠惯贩挺屠蜂逼遭喊识优紧亿墓腐舱瞅淑架篡蚤谨乔蛀们媚气典研奢首牢霸播判杜财听莹淑躬拿拿烯怎粕杏们销恰求栏哺 例1写出下列各随机变量可能取值： (1)抛掷一枚骰子得到的点数 例 1P47 例 2 玲挺椭茵呈访蚤惠惯贩挺屠蜂逼遭喊识优紧亿墓腐舱瞅淑架篡蚤谨乔蛀们媚气典研奢首牢霸播判杜财听莹淑躬拿拿烯怎粕杏们销恰求栏哺 (2)袋中装有6个红球，4个白球，从中任取5个球，其中所含白球的个数 。

2、1 第二章离散型随机变量及其分布列 【教学目标】待野友亿簧僚蚂旋礼薄费凯鳃黄假浩墓乔玲挺服赞概听势趋裁侦西剿泛袱问涉历淑疑呈煤撵架势摈芝抨陆摈涸喧许爸摊况惠合腆绅笆扫悟 1知识与技能待野友亿簧僚蚂旋礼薄费凯鳃黄假浩墓乔玲挺服赞概听势趋裁侦西剿泛袱问涉历淑疑呈煤撵架势摈芝抨陆摈涸喧许爸摊况惠合腆绅笆扫悟 使知识条理系统，题型归类；能应用所学知识和方法解答与分布列、均值、方差待野友亿簧僚蚂旋礼薄 费凯鳃黄假浩墓乔玲挺服赞概听势趋裁侦西剿泛袱问涉历淑疑呈煤撵架势摈芝抨陆摈涸喧许爸摊况惠合腆绅笆扫悟 等有关的实。

3、精品资源 人教B版选修二随机变量及其概率分布 第1课时教案 教学目标 (1)正确理解随机变量及其概率分布列的意义； (2)掌握某些较复杂的概率分布列. 教学重点，难点 求解随机变量的概率分布 教学过程 一.问题情境 1 .复习回顾：(1)随机变量及其概率分布的概念；(2)求概率分布的一般步骤. 2 .练习： (1)写出下列随机变量可能取的值，并说明随机变量所取的值表示的随机试验的结果. 一袋中装有。

4、12.1.1 离散型随机变量课时目标 1.理解随机变量及离散型随机变量的含义.2.了解随机变量与函数的区别与联系.3.会用离散型随机变量描述随机现象1随机变量(1)定义：随机试验中，试验可能出现的结果可以用一个变量 X 来表示，并且 X 是随着_的不同而变化的，把这样的变量 X 叫做随机变量(2)表示：随机变量常用大写字母 X， Y，表示2离散型随机变量如果随机变量 X 的所有可能的取值都能_，则称 X 为离散型随机变量一、选择题110 件产品中有 3 件次品，从中任取 2 件，可作为随机变量的是( )A取到产品的件数B取到正品的概率C取到次品的件数D取到。

5、12.1.2 离散型随机变量的分布列课时目标 1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，认识分布列对于刻画随机现象的重要性.2.掌握离散型随机变量分布列的表示方法和性质.3.通过实例(如彩票抽奖)，理解二点分布，并能进行简单应用1离散型随机变量的分布列要掌握一个离散型随机变量 X 的取值规律，必须知道：(1)X 所有可能取的值 x1， x2， xn；(2)X 取每一个值 xi的概率 p1， p2， pn.列出表格形式如下：X x1 x2 xi xnP _ _ _ _称这个表为离散型随机变量 X 的_，或称为离散型随机变量 X 的_2离散型随机变量分布列的性质(1)pi_0， i。

6、精品资源 人教B版选修二 离散型随机变量的均值和方差 教案 教学目标 (1)进一步理解均值与方差都是随机变量的数字特征，通过它们可以刻划总体水平； (2)会求均值与方差，并能解决有关应用题. 教学重点，难点： 会求均值与方差，并能解决有关应用题. 教学过程 一.问题情境 复习回顾： 1 .离散型随机变量的均值、方差、标准差的概念和意义，以及计算公式. 2 .练习 设随机变量 X B(n, p),。

7、精品资源 2. 1离散型随机变量及其分布列 欢迎下载 、夯实基础 1.今有电子元件50个，其中一级品45个, 二级品5个，从中任取3个，出现二级品 的概率为（） C5 A. z3- d+ d+ C5 B. C30 C45 C. 1 C50 C5C5+ c5c45 D. 7；3 C50 2.一批产品共10件，次品率为20%从中任取 2件，则恰好取到1件次品的概率为（） 28 A.45 1611 。

8、精品资源 欢迎下载 2.1.1-2.1.2 离散型随机变量及其分布列 教学过程设计 师生活动 教材处理 新知5:离散型随机变量的分布列具有的性质: ； 新知6:两点分布列： X 0 1 P p 称X服从; 二、例题配置 例1在含有10件次品的100件产品中，任意抽取4件，可能含有的次 品件数X将随着抽取结果的变化而变化， 是一个,其值域 是. 随机变量X =0表示; X。

9、12.1.1 离散型随机变量课时作业A 组 基础巩固1给出下列四个命题：15 秒内，通过某十字路口的汽车的数量是随机变量；在一段时间内，某候车室内候车的旅客人数是随机变量；一个剧场共有三个出口，散场后从某一出口退场的人数是随机变量其中正确命题的个数是( )A0 B1C2 D3解析：由随机变量的定义可判断均为正确命题，故正确命题的个数是 3 个答案：D2下列随机变量中，不是离散型随机变量的是( )A某个路口一天中经过的车辆数 XB把一杯开水置于空气中，让它自然冷却，每一时刻它的温度 XC某超市一天中来购物的顾客数 XD小马登录 QQ 找小胡聊天。

10、精品资源 2. 1.2离散型随机变量的分布列 抽象问题情境化，新知无师自通对应学生用书p2i 欢迎下载 离散型随机变量的分布列 1 .投掷一颗骰子，所得点数为 X. 问题1: X可取哪些数字？ 提示：X=1,2,3,4,5,6 问题2: X取不同的值时，其概率分别是多少？ ，一 ,1 提示：都等于！ 6 2 .一瓶中装有5个球，编号为1,2,3,4,5.从瓶中同时取3个，以X表示取出的。

11、2.1.2 离散型随机变量的分布课时作业A 组 基础巩固1某一随机变量 的概率分布列如表，且 m2 n1.2，则 m 的值为( )n2 0 1 2 3P 0.1 m n 0.1A.0.2 B0.2C0.1 D0.1解析：由离散型随机变量分布列的性质可得 m n0.21，又 m2 n1.2，可得m 0.2.n2答案：B2某 10 人组成兴趣小组，其中有 5 名团员，从这 10 人中任选 4 人参加某种活动，用 X 表示 4 人中的团员人数，则 P(X3)( )A. B.421 921C. D.621 521解析： P(X3) .C35C15C410 521答案：D3若离散型随机变量 X 的分布列为：X 0 1P 9c2 c 38 c则常数 c 的值为( )A. 或 B.23 13 23C. D113解析：由Err。

12、精品资源 人教B版选修二离散型随机变量的方差学案 课程目标 学习脉络 1 .通过实例，理解取有限个值的离散型随机变量 的方差、标准差的概念和意义. 2 .会求离散型随机变量的方差、标准差. 3 .会利用离散型随机变量的方差、标准差解决 一些实际问题. 离散型随机 的方差- T定义1 T计算公式 T标准推 1 应用 特殊概率分布的方差卜 离散型随机变量的方差 思考1离散型随机变量的数学期望满足E(。

13、精品资源 欢迎下载 人教B版选修二离散型随机变量及其分布列学案 学习脉络 课程目标 1 .理解离散型随机变量的概念. 2 .能写出离散型随机变量的可能取值，并能解释 其意义. 3 .理解离散型随机变量分布列的概念及性质，会 求离散型随机变量的分布列. 4 .理解二点分布和超几何分布的意义，能够利用 超几何分布的概率公式解决实际问题 . 、随机变量 1.随机变量 条 件 对应关系 在随机试验中，我。