2015秋六年级语文上册从百草园到三味书屋课件1 沪教版

1从百草园到三味书屋1 教学目标1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法,体会语言的感情色彩。2、通过朗读与品味,体会作者对美好往事的怀念之情。2 学情分析本文的幼学纪事中蕴含着温馨的回忆之情,相对于鲁迅先生的其他作品,此文所描摹的情景、抒发的感受,学生会容易理解和感受。学生们在课堂上有一定的积极性

2015秋六年级语文上册从百草园到三味书屋课件1 沪教版Tag内容描述:

1、1从百草园到三味书屋1 教学目标1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法,体会语言的感情色彩。2、通过朗读与品味,体会作者对美好往事的怀念之情。2 学情分析本文的幼学纪事中蕴含着温馨的回忆之情,相对于鲁迅先生的其他作品,此文所描摹的情景、抒发的感受,学生会容易理解和感受。学生们在课堂上有一定的积极性,但在讨论过程中思维容易跑偏,在教学过程中要注意带领学生深入文本,在对具体段落、词语的体味品读中,理解作者蕴含其中的感情,并培养学生自主探究、感受、表达的能力。3 重点难点教学重点:深入文本,在对具体段落、词句的体味品读。

2、1从百草园到三味书屋1教学目标3、引导就感兴趣的问题,开展力所能及的研究性学习活动,以深化学习,培养学生发现问题的能力,提高口头表达的能力。2重点难点着力品味准确、生动的语言,引导学生自主感受其景其情其意,培养主体意识、合作与探究精神。3教学过程3.1第一学时3.1.1新设计导入打开记忆的口袋,童年的生活永远是我们记忆中最美的珍藏,一起走进鲁迅先生的百草园,走近三味书屋,怎么样?教师将作业中质疑部分所摘录的具有代表性的内容展示出来,并且可以追问某个学生为什么会问这个问题。1、为什么要写“百草园”和“三味书屋”?2、为何先生。

3、9 从百草园到三味书屋,每个人的童年,都是一片宽阔的原野,在这上面,你可以种植世界上所有的花草,可以放飞所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以荡漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一颗敏锐易感的心,童年的一切记忆都会深深留在心中。今天我们学习从百草园到三味书屋,了解鲁迅先生童年的记忆。,导入新课,从百草园到三味书屋,鲁迅,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,鲁迅(18811936),原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。从百草园到三味书屋选自朝花夕拾。,讲授新课,朝花夕拾。

4、从百草园到三味书屋,鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代伟大的文学家、思想家、革命家。 作品收在鲁迅全集里,本文选自朝花夕拾(原名旧事重提)。,鲁迅简介,“朝花夕拾”的意思是早上开的花,傍晚时把它捡起来。作者用这个名字说明这是一本回忆往事的散文集。,从百草园到三味书屋是一篇回忆性散文,作者回忆自己早年的生活。本文写于1926年,当时作者45岁。,鲁迅名言,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛。

5、从百草园到三味书屋,鲁迅,作者简介:鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。 他是我国伟大的文学家、思想家、革命家 。 著作有杂文二心集、小说彷徨、呐喊、散文朝花夕拾、诗歌野草等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,1936年10月19日病逝于上海。 我们曾学过他写的散文风筝。_,留学日本 1902年去日本留学,原在仙台医学院学医。,弃医从文 后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。,http:/www.ja.edu.sh.cn/ jiaoshiwangye/4/photo4.htm,中年鲁迅,1、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。 2、我们从古以来。

6、,作者简介:鲁迅,原名周树人,浙江省绍兴市人。 他是我国伟大的文学家、思想家、革命家 。著作有杂文集二心集、小说集彷徨、呐喊、故事新编、散文集朝花夕拾、散文诗集野草等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,1936年10月19日病逝于上海。 我们曾学过他写的散文风筝。_,朝花夕拾是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为朝花夕拾, 意思是: 早上的花到傍晚才拾 取,比喻青少年时代的生活情景到晚年回忆,含蓄而富有诗意。,鲁迅。

7、从百草园到三味书屋,鲁迅,从百草园到三味书屋,鲁迅,到,三味书屋,百花园,从,鲁迅,学习目标,2.培养观察周围事物的能力,认识自然,并且能运用拟人等手法对所观察的事物作细致生动的描述,进而热爱生活,对周围事物充满爱心和兴趣。,1.练习有感情地朗读课文。,3、通读全文,熟读课文第段描写百草园自然风貌和第段描写“捕鸟”过程的文字。,注意下列词语的字音和字形:,确凿,菜畦,蟋蟀,缠络,觅食,竹筛,渊博,鼎沸,宿儒,倜傥,锡箔,珊瑚,攒,敛,脑髓,蝉蜕,zo,q,shui,chn,m,shi,s,yun,dng,ttng,shn,b,su,tu,cun,盔甲,东方朔,ku,shu,lin,1,你能读准。

8、到,三味书屋,百草园,从,鲁迅,现代文学家、思想家、革命家。 1881年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭。 1904年入仙台医学专门学校立志学医,希望用新的医学,来“促进国人对于维新的信仰”。,1918年初,鲁迅参加了陈独秀主编的新青年的编辑工作,置身于当时的大力倡导民主和科学,反对旧礼教和旧文学的伟大斗争的前列。同年5月,他在这个刊物上,发表了第一篇白话小说狂人日记,揭露了封建“家族制度和礼教的弊害”,指出中国社会的历史是人吃人的历史。 接着,鲁迅还发表了孔乙己、药、故乡、阿Q正传等十几篇小说。鲁迅是择取。

9、每个人的童年,都是一片宽阔的原野,在这上面,你可以种植世界上所有的花草,可以放飞所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以荡漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一颗敏锐易感的心,童年的一切记忆都会深深留在心中。今天我们学习从百草园到三味书屋,了解鲁迅先生童年的记忆。,从百草园到三味书屋,鲁 迅,作者简介:鲁迅,原名周树人,浙江、绍兴人。 他是我国伟大的 文学家、思想家、革命家 。 著作有杂文二心集、小说彷徨、呐喊、散文朝花夕拾、诗歌野草等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,1936年10月19日病逝于上。

10、从百草园到三味书屋,鲁迅,鲁迅(18811936),原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。从百草园到三味书屋选自朝花夕拾。,1、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。2、我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,这就是中国的脊梁。3、时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的 。4、我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。5、不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。6、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。7、寄意寒。

11、第1课 从百草园到三味书屋,1.作者名片,2.背景介绍 这篇散文最初发表在莽原半月刊上,发表时加的副标题是“旧事重提之六”。鲁迅童年所受的尊孔读经、科举求仕的教育,只能摧残青少年,不能培养出救国志士。鲁迅“重提旧事”,是为了借它来讽喻现实,也就是用“百草园”和“三味书屋”两种生活做对比,痛斥封建教育强迫儿童读那些无用的书、摧残儿童身心的罪恶。,1.正音辨形秕谷( ) 菜畦( ) 脑髓( )倜傥( ) 盔甲( ) 蝉蜕( )书sh( ) 淋l( ) 轻ji( )【答案】 b q su t ku tu 塾 漓 捷,2.据义填词(1)_:少有人来。(2)_:形容人声喧闹。(3)_:。

12、从百草园到三味书屋,鲁迅,疑难字词辨析,罕 hn 塾sh 髓 su 敛lin 塑s 觅 m 攒cun 箔b 蜕tu 确凿quzo 菜畦ci q 蟋蟀x shui 竹筛zh shi 渊博yun b 秕谷b g缠络 chn lu 绣像 xu xing鼎沸 dng fe,鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才,鲁迅是它的笔名.中国现代伟大的文学家,思想家,革命家.代表作有散文诗集野草,小说集呐喊、彷徨,杂文集坟、且介亭文集都收在鲁迅全集中。,作者介绍,从百草园到三味书屋,鲁迅,“三味书屋”的“三味”是指哪三味?,“三味”一般认为取意为“读经味如稻粟,读史味如肴馔zhun(美味佳肴)读诸子百家如醯醢x hi(醋肉。

13、到,三味书屋,百草园,从,鲁迅,现代文学家、思想家、革命家。 1881年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭。 1904年入仙台医学专门学校立志学医,希望用新的医学,来“促进国人对于维新的信仰”。,1918年初,鲁迅参加了陈独秀主编的新青年的编辑工作,置身于当时的大力倡导民主和科学,反对旧礼教和旧文学的伟大斗争的前列。同年5月,他在这个刊物上,发表了第一篇白话小说狂人日记,揭露了封建“家族制度和礼教的弊害”,指出中国社会的历史是人吃人的历史。 接着,鲁迅还发表了孔乙己、药、故乡、阿Q正传等十几篇小说。鲁迅是择取。

14、从百草园到三味书屋,鲁迅,从百草园到三味书屋,鲁迅,到,三味书屋,百花园,从,鲁迅,学习目标,2.培养观察周围事物的能力,认识自然,并且能运用拟人等手法对所观察的事物作细致生动的描述,进而热爱生活,对周围事物充满爱心和兴趣。,1.练习有感情地朗读课文。,3、通读全文,熟读课文第段描写百草园自然风貌和第段描写“捕鸟”过程的文字。,注意下列词语的字音和字形:,确凿,菜畦,蟋蟀,缠络,觅食,竹筛,渊博,鼎沸,宿儒,倜傥,锡箔,珊瑚,攒,敛,脑髓,蝉蜕,zo,q,shui,chn,m,shi,s,yun,dng,ttng,shn,b,su,tu,cun,盔甲,东方朔,ku,shu,lin,1,你能读准。

15、每个人的童年,都是一片宽阔的原野,在这上面,你可以种植世界上所有的花草,可以放飞所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以荡漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一颗敏锐易感的心,童年的一切记忆都会深深留在心中。今天我们学习从百草园到三味书屋,了解鲁迅先生童年的记忆。,从百草园到三味书屋,鲁 迅,作者简介:鲁迅,原名周树人,浙江、绍兴人。 他是我国伟大的 文学家、思想家、革命家 。 著作有杂文二心集、小说彷徨、呐喊、散文朝花夕拾、诗歌野草等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,1936年10月19日病逝于上。

16、第1课 从百草园到三味书屋,1.作者名片,2.背景介绍 这篇散文最初发表在莽原半月刊上,发表时加的副标题是“旧事重提之六”。鲁迅童年所受的尊孔读经、科举求仕的教育,只能摧残青少年,不能培养出救国志士。鲁迅“重提旧事”,是为了借它来讽喻现实,也就是用“百草园”和“三味书屋”两种生活做对比,痛斥封建教育强迫儿童读那些无用的书、摧残儿童身心的罪恶。,1.正音辨形秕谷( ) 菜畦( ) 脑髓( )倜傥( ) 盔甲( ) 蝉蜕( )书sh( ) 淋l( ) 轻ji( )【答案】 b q su t ku tu 塾 漓 捷,2.据义填词(1)_:少有人来。(2)_:形容人声喧闹。(3)_:。

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