2015年小学语言文字工作计划

1、1三年级语言文字工作计划（20162017 学年度第二学期）淮河西路小学 安晓红一、指导思想 以国家通用语言文字法精神为指导，严格执行语言文字工作意见的精神，进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，把“说普通话 ，写规范字，做文明人” 作为工作重点，提高语言文字规范化应用水平。二、工作目标1认真学习、贯彻落实国家通用语言文字法。 2继续积极推广普通话，师生在教学中使用普通话率达到100%，师生在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到 100%。 3继续做好汉字规范化工作。三、具体措施1。

2、12019 年语言文字工作工作计划我市语言文字工作将继续坚持宣传贯彻国家通用语言文字法和山东省实施国家通用语言文字法办法，紧紧围绕“普通话初步普及”、“汉字的社会应用基本规范”的工作目标，巩固创城成果，推广创城经验，立足规范管理，强化宣传服务，依靠学校广泛开展语言文字规范工作。一、指导思想深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的精神，按照国家语言文字法律、法规的要求，巩固达标成果，聚焦依法管理，深化体制建设，进一步形成“政府推动、部门协同、专家支持、社会参。

3、2018 年语言文字工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表 ”重要思想为指导 ，以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标，以宣传贯彻国家通用语言文字法，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，促进校园精神文明建设。二、目标要求做好校园普通话推广工作；做好汉字规范化推广工作；抓好学生语言文字基本功训练；抓好我校教师。

4、20182019 年度南溪中心小学语言文字工作计划本年度我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备。一、领导重视，机构健全建立三级语言文字工作机构，形成了以校长主管，教导处、少先队负责，全员落实的立体化管理模式，围绕“严管。

5、沙井镇先锋小学语言文字工作计划2009-2010 学年度第二学期一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标，以宣传贯彻国家通用语言文字法和江苏省实施国家通用语言文字法办法为重点，紧紧围绕2009 年甘州区语言文字工作要点，本着“用普通话交流，沟通世界文明”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校。

6、2015学校语言文字工作计划、总结,学校语言文字工作计划,学校语言文字计划,学校语言文字工作总结,河北省学校语言文字工作计划,学校2014年语言文字工作计划,小学语言文字工作计划,学校语言文字工作迎检,2018年度学校语言文字工作计划,学校语言文字法律法规宣传教育计划。

7、2016年小学语言文字工作计划,小学语言文字工作计划,小学语言文字工作总结,小学语言文字工作机制,2018年小学语言文字工作计划,学校语言文字工作制度,小学班级语言文字工作计划,小学语言文字工作过程,语言文字工作机制,小学语言文字工作计划总结。

8、 大郭一中语言文字工作计划（20162017 学年度）一、指导思想以科学发展观为统领，认真宣传贯彻国家通用语言文字法把语言文字工作纳入我校教育教学等各项工作之中，充分发挥其效能，促进我校教师的素质提高，为全面实施素质教育打下基础。二、主要工作1.健全工作机构和网络按照上级有关精神要求，建立健全“领导 教师学生” 语言文字工作网络，分工负责、条块结合、 齐抓共管、 组织协调。2.做好宣传工作深入宣传贯彻国家通用语言文字法充分利用橱窗、板报、横幅等多种形式开展规范语言文字工作的宣传教育活动，并在校门口、办公室、楼道等。

9、实验小学语言文字工作计划本学年我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导师生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言。以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备：一、领导重视，机构健全建立三级语言文字工作机构，形成了以校长主管，教导处、办公室、总务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理模。

10、2018 年小学语言文字工作计划本学期我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备：一、领导重视，机构健全建立三级语言文字工作机构，形成了以校长主管，教导处、少先队负责，全员落实的立体化管理模式，围绕“严管理、重。

11、 完美 WORD 格式 整理分享 阳坝小学 2014-2015 学年语言文字工作总结一年来，我校高度重视语言文字工作，把做好语言文字工作作为深化教育改革，全面推进素质教育的内容之一长抓不懈。把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去。学校的语言文字工作开展有序，各项评估指标均已较好地落实，现按照评估标准进行自查自评，并将以评促改，以评促建，全面落实各项评估指标。一、组织管理（一）健全管理机构，责任落实到人学校重视语言文字规范化工作，管理机构健全，由校长。

12、2015年学校语言文字工作计划,河北省学校语言文字工作计划,2018年度学校语言文字工作计划,学校语言文字工作计划,学校语言文字工作总结,学校2014年语言文字工作计划,小学语言文字工作计划,学校语言文字工作迎检,学校语言文字计划,学校语言文字法律法规宣传教育计划。

13、2015 年医院语言文字工作计划随着改革开放和市场经济的发展，社会对推广普通话和规范用字的需求日益迫切。推广普通话和规范用字是提高我县人民文化素质、树立城市形象、营造扩大开放的重要措施，对我县打造“东方达沃斯”将产生积极的影响。一年来，我院认真贯彻实施中华人民共和国国家通用语言文字法及省、市有关规范语言文字工作的精神，大力宣传国家规范语言文字工作的要求及标准，把提高语言文字规范化意识和规范化水平贯穿于医院的日常工作中，作为提高职工文化素质、提高医疗服务质量、构建和谐医患关系、培育优秀医院文化的重要内。

14、小学语言文字工作计划全体师生认真落实并努力达到学校语言文字工作要求。在校内坚持讲普通话;教师的板书和学生的作业书写要做到用字规范、正确。下面是小学语言文字工作计划，欢迎阅读参考。小学语言文字工作计划 一、指导思想为全面落实国家中长期教育及语言文字事业改革发展规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，进一步完善沃角小学语言文字管理体制，科学保护语言资源，全面提高师生的语言文字应用能力和语言文化素养，传承弘扬中华优秀传统文化。进一步提高社会语言文字应用规范水平，不断优化语言文字环境，努力构建国家通。

15、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学语言文字工作计划小学语言文字工作计划（一）一、指导思想：以国家通用语言文字法和教育部、国家语委关于进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知精神为指导，根据市语委办工作指示，结合我们学校原有对加强规范语言文字工作良好基础的实际，加快我校语言文字工作规范学校的建设工作，更好地发挥学校在全社会语言文字规范工作中的基础作用。进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为主题，把 “说普通话，。

16、2015语言文字工作计划,2018语言文字工作计划,学校语言文字工作计划,语言文字工作实施方案,小学语言文字工作计划,小学语言文字工作总结,学校语言文字工作总结,学校语言文字工作安排,负责语言文字工作计划,工作计划提醒软件。

17、12015 年学校语言文字工作计划为了贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，实现我国语言文字工作目标，推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展，结合我校工作实际，制定 2015 年语言文字工作计划如下：一、指导思想深入贯彻国家通用语言文字法，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高教师素质，使之与各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率。二、工作目标提高语言文字规范化、标准化水平，将语言文字达标工作与教师考核、学生评价相结合，使语言文字工作更好的为当地社会发展和精神文明建设服务。具体目标包括：1。

18、2015 年小学语言文字工作计划本学期我校在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备：一、领导重视，机构健全建立三级语言文字工作机构，形成了以校长主管，教务处负责，全员落实的立体化管理模式，围绕“严管理、重落实、创。