2014年秋季学期四年级上册语文

1、一、想象画面 ,补充句子。 1)、 假如遇上盲人来走搭石，年轻人总要 _ ，人们把这看成是 _的事。 2) 、假如遇 上胆小的小学 生来 走搭石，他们 总要 _ ， 人们把这也看 成是 _ 的事。 3)、假如遇到 _。

2、四年级语文上册 2雅鲁藏布大峡谷同步练习题一. 看拼音写词语：hu hu shn mi zh ch kn chng（ ） （ ） （ ） （ ）xi g mi y rn j hn zh（ ） （ ） （ ）jun jun x li b rng zh y（ ） （ ）二. 比一比，组词语玛（ ） 滔（ ） 卉（ ） 涓（ ）吗（ ） 稻（ ） 奔（ ） 捐（ ）拔（ ） 狭（ ） 姿（ ） 愧（ ）拨（ ） 峡（ ） 资（ ） 槐（ ）三. 扩句和缩句：扩句：列车开动了。_ 缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。_ 四. 给下面句子加上合适的标点：许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方。

3、 语文园地六 教学目标： 1. 掌握做批注的方法，培养学生一边阅读一边批注的学习习惯。 2. 认识 8 个生字，熟读词语。 3. 理解“打头阵”等词语的意思并学会运用。 4. 引导学生通过动作描写来表现人物的心理、神态。 5. 熟读并背诵“日积月累”部分的俗语。 教学重点： 1. 理解“打头阵”等词语的意思并学会运用。 2. 熟读并背诵“日积月累”部分的俗语。教学难点： 。

4、四年级语文上册同步练习:第三十一课飞向蓝天的恐龙一、带着问题来读书。1.这是一篇_体裁的文章。A.记叙文 B.说明文 C.寓言2.课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，作用是_。A.吸引读者 B.直接点明中心3.课文向人们介绍了科学家提出的假说：_。二、细读课文深感悟。科学家们关于鸟类由_演变而来的假说，始终缺少强有力的证据。直到_世纪末期，辽西恐龙 化石的发现，为此项研究涂上了_之笔。我说，这是科学家_的结果，所 以在科学面前一定要_才行。三、写出下列词语的反义词； 笨重( ) 迟钝( ) 凶猛一( ) 崭新( ) 四、词语搭配。 轻灵的 孔雀 轻盈。

5、四年级语文上册 3鸟的天堂同步练习题一、给下面的字加上偏旁，组成新字再组两个词。三、按句意选择恰当的词语。展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛1先先后后，时断时续。（）2裂开或自然露出的狭长细缝。（）3不忍舍弃或离开。（）4清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（）5植物长得多而茁壮。（）6短促而频繁地振动。（）四、缩句。1太阳只留下一段灿烂的红霞。2我们在河边大树下发现了几只小船。3我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。五、阅读短文，回答问题。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只。

6、人教版四年级语文上册词语盘点 第一单元读读写写 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 第一单元读读记记 颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁苍苍 恍恍惚惚 第一单元日积月累 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天；绿水本无忧 因风皱面；青山原不老 为雪白头；水水山山。

7、四语上册单元练习二 第 1 面2015 年秋季小学语文四年级上册单元练习二班级 座号 姓名 成绩 一、我会拼音，还会规范地写词语。 （10 分）ch jio jn yn ru ru zh jin hn jdn xu chn di qn xi xun z yn b二、我能给多音字组词。 （8 分）chn（ ） cho（ ） kn（ ） p（ ）zhn（ ） zho（ ） kn（ ） p（ ） 三、我能把下列词语补充完整，再选择合适的词填空。7 分（4+3）随（ ）而安 （ ）有成竹 （ ）不可惜 不可思（ ）浩如（ ）海 消（ ）时光 引人（ ）意 坐（ 。

8、明德小学2017年秋季四年级上册数学质量检测卷【完卷时间：80 分钟】题号 一 二 三 四 五 总分得分一、认真读题、思考，正确填写。（28 分）（每空 1 分）1、泉州是东亚文化之都，土地面积约11015 平方千米，全市常住人口为8128530 人。2016 年泉州地区生产总值超过6646 （ ），连续 18 年居福建省首位。（1）在括号内填入合适的单位名称。（2）横线上的数读作（ ），改写成以“万”为单位的数是（ ）。（3）上面的一段描述当中（ ）是精确数，（ ）是近似数。2、右图是一条（ ）线，读作（ ）。 3、（125+9）8= 8+9 ，运用的是（ ）律。4。

9、-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-2019 年秋季学期小学四年级上语文教学总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！2019 年秋季学期小学四年级上册语文教学总结美厚小学谢小萍本学期我担任四年级的语文教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教。

10、2015-2016 学年度第一学期四年级语文上册第六单元测试班级 姓名 学号 分数 第一部分：基础知识积累与运用(40 分)一、我会拼，我还会规范地写词语。 （5 分）hi xi png hng zn tng ln du kng kung ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。 （4 分）1、人们把每块搭石之间（jin jin）按二尺左右的间（jin jin ）隔搭成两排。2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhng zhng） 。3、母亲脉脉（mi m）含情地注视着远去的孩子们。 4、宿舍（sh sh）里的人被当时的情景所打动，都不舍（sh sh）得离去。三、我知道先比。

11、语文园地一（自然景观）1、著名旅游景点例文： 大连有这样一个地方，被誉为全国“最适合生存的地方”，空气清新，无污染，没有隆冬和酷暑。这就是色彩斑斓，气候宜人，景色秀丽的海滨城市大连。假期，我有幸到大连进行了一次美妙的旅行。作为彩色之源的海水，是那么湛蓝、那么明亮，金灿灿的阳光洒在海面上，海水闪烁起来，好似透明的蓝宝石。到了夏季，蓝天上没有云，蔚蓝的天和湛蓝的海合在一起，你会觉得更美。充沛的海水和阳光，使得大连到处开满了五颜六色的花儿，花团锦簇、姹紫嫣红，许多花团连在一起，汇成了花的海洋，草的道路。。

12、 名 姓 号 学 题 班答 止 禁 级 内 年 线 四 封 密 校 学 色 特 宇 华 通 昭 2、角的两条边都是（）线，角的大小与边（） 四年级数学秋季学期中期试卷 有关。 3、 1 周角 =（ ）平角 =（ ）直角。 4、120 分=（ ）时 4 分=（ ）秒 600 分=（ ） （全卷满分。

13、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ : 号 位 座 _ _ _ . _ _ _ 封 _ . _ . . _ . _ _ _ : 场 . 考 _ . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . 密 . . _ . : 名 姓 _ 。

14、2017年秋季四年级语文上册教学计划一、学情分析我班学生一共 17人，男生 8人，女生 9人。学生们思维比较活跃，学习兴趣比较浓，表达能力却比较差，主动性不强，不善于倾听别人的观点和意见。因此教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 2、教材分析本册教材分组编排。全册共分 8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8 个专题依次是：自然奇观、。

15、 四年级语文上学期教学计划,四年级上册语 文教学计划 【四年级语文上学期教学计划一】 一、指导思想： 本学期我接任新班， 为有计划有目的地完成四年级的教育教学任务，以提高教育质量和学生的素质为中心， 以建立良好的班风学风为主线，从日常行为到学习习惯 ;从学习成绩到身体素质等方面，力求每一位学生在原有的基础上有一定的发展和提高。 二、学情分析： 本班共计学生 21 名，其中男同学 7 人。

16、考场号： 座位号： 小学 20XX 学年秋季学期期中质量检测卷四年级语文试卷满分 100 分，考试时间 120 分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一选择正确的答案，打上打“” 。(6分)情不自禁（jn jn） 似的（sh s） 似乎（sh s）埋怨（mi mn） 分（fn fn）外 混沌（hn hn） 二看拼音写汉字 （8分） cn ku chng f u r go bng( ) ( ) ( ) （ ）shng ch mn ji xun y l sh( ) ( ) ( ) （ ）三、照样子把词语补充完整。 （11分）1、例：小心翼翼 。

17、2017 年秋季四年级期中教学质量监测语文试卷（满分 100 分，时间 70 分钟）注意事项：1.答题前将姓名、考号填在答题卡指定位置。2.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。3.客观题需用 2B 铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。4.填空题、解答题在答题卡对应题号位置用 0.5 毫米黑色字迹笔书写。一、客观题（36 分）（一）选择题（28 分）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.堤岸（d） 薄雾 （bo） 均匀（yn） B.触角（ch ） 住宅（zhi） 一模一样（m）C.拆除 （chi） 供养不周 （gng） 性格（xng）2.下面书写完。

18、12013 年秋季学期四年级语文竞赛题一、读汉字，按音序重新排列下面的字，并写下来（3分）溢 墙 剩 疑 酷 训（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、读拼音，写词语。(8 分)rng qi pn xun tu jin g d ( ) ( ) ( ) ( )y li hun xing mn ji dio k( ) ( ) ( ) ( )三、填空，使之前后成词。 （10 分）（选）择（友） （ ）遇（ ） （ ）弃（ ）（ ）触（ ） （ ）倾（ ） （ ）均（ ）四、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。 （4 分）1周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民 的（ ） 。2人人都要（ ）花草树木。23我们。

19、 2014 年秋季四年级体育上册教学计划 晏 守 军 一、学生情况分析 （一）生理发育的特点 1四年级学生一般为 910 岁，属于人体发育的童年时期， 总的说，是身体发育处于相对平稳阶段， 身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自 910 岁开始突增，女生均自 8-9 岁开始突增，女生均早于男生。 四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。 2四年级学生安静时脉搏均值比三年。

20、 2014 年秋季学期四年级上册语文教材说明书 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规 定的中年段的教学目标， 为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎 实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。 一、教材分析 本册教材属于四年级人教版上册语文，教材仍以专题形式组织内容: 导语， 课例 ( 精读课文，略读课文，思考练习，阅读链接，资。