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2、电动机,第二十章 第节,车床,水泵,电风扇,电力机车,洗衣机内部,电动机通电后为什么能够转动呢,通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢,磁体周围存在什么,通电直导体周围存在什么,磁场,磁场,磁体间通过磁场相互作用,想想议议, 闭合开关,观察铝。
3、20.4 电动机导学案 课前导学1通电导线在磁场中要 ,受力的方向跟 有关系。2 通电线圈在磁场中会 ,利用这个原理制成了 。3电动机的构造主要包括两个部分: 叫做 ,和 叫做 。另外为了能持续转动,它还有改变电流方向的 课堂导学 1磁场对。
4、电动机1. 下列设备中没有利用通电导体在磁场中受到力的作用的是 A.电饭锅 B.电动机 C.洗衣机 D.电风扇2.在如图所示的实验装置中,当开关闭合时,能观察到导体棒 ab 沿金属导轨运动.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是 A.电热器。
5、电动机,第二十章 第节,育英中学,2.知道力的方向与电流方向和磁场方向有关,1.了解通电导线在磁场中会受到力的作用,3.了解直流电动机的构造和工作原理,学习目标,车床,水泵,电风扇,电力机车,洗衣机内部,电动机通电后为什么能够转动呢,通电导。
6、电动机学习目标:1知道磁场对通电导线和通电线圈有力的作用。2知道影响通电导体在磁场中受到力方向的因素。 3 知道上诉过程能量的转化形式。4知道直流电动机的构造及工作原 理。 学案导学 课前预习案一磁场对通电导线的作用1.作用:通电导线在磁场。
7、电动机测试时间:25 分钟,满分:50 分一选择题每题 3 分,共 24 分1我们每一位同学家中所使用的电冰箱洗衣机电风扇等用电器都装配有电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的 A通电导体在磁场中受到力的作用 B电流周围存在磁场C磁场对放入。
8、电动机课 题 20.4 电动机 课型 新授课教学目标1通过实验,知道磁场对通电导线有力的作用,知道力的方向与电流方向和磁场方向有关。2通过实验观察,知道磁场能使通电线圈转动,了解换向器的工作原理。3了解直流电动机的构造工作原理及能量的转化。。
9、电动机1. 下列设备中没有利用通电导体在磁场中受到力的作用的是 A.电饭锅 B.电动机 C.洗衣机 D.电风扇2.在如图所示的实验装置中,当开关闭合时,能观察到导体棒 ab 沿金属导轨运动.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是 A.电热器。
10、第二十章 电与磁,四 电动机,奥斯特实验,通电导线周围的磁场能使磁体受力偏转运动,逆向思维磁体能否使通电的导线受力运动呢,实验装置,实验表明:磁场对电流作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关系。,A,C,B,结论:磁场对电流的作用,1.通电导。
11、 准四中教学设计 九年级物理 第二十章 电与磁 第 4 节 电动机1第 4 节 电动机教学设计主备人 杨军 课时 1 课时 上课时间 2016.12.15教学目标目标 A:通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,知道力的方向与电流方向。
12、电动机课 题 20.4 电动机 课型 新授课教学目标1通过实验,知道磁场对通电导线有力的作用,知道力的方向与电流方向和磁场方向有关。2通过实验观察,知道磁场能使通电线圈转动,了解换向器的工作原理。3了解直流电动机的构造工作原理及能量的转化。。
13、电动机测试时间:25 分钟,满分:50 分一选择题每题 3 分,共 24 分1我们每一位同学家中所使用的电冰箱洗衣机电风扇等用电器都装配有电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的 A通电导体在磁场中受到力的作用 B电流周围存在磁场C磁场对放入。
14、四 电动机,奥斯特实验,实验说明:通电导线周围存在磁场,对磁体有磁力作用,通电的导线能使磁体偏转运动,说明磁体受到磁力的作用,逆向思维磁体能否使通电的导线运动呢,实验装置,实验表明: 磁场对电流作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关系。,结论。
15、电动机,第二十章 第节,2.知道力的方向与电流方向和磁场方向有关,1.了解通电导线在磁场中会受到力的作用,3.了解直流电动机的构造和工作原理,学习目标,车床,水泵,电风扇,电力机车,洗衣机内部,电动机通电后为什么能够转动呢,通电导线是不是也。
16、电动机,第二十章 第节,车床,水泵,电风扇,电力机车,洗衣机内部,电动机通电后为什么能够转动呢,通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢,磁体周围存在什么,通电直导体周围存在什么,磁场,磁场,磁体间通过磁场相互作用,想想议议, 闭合开关,观察铝。
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