2.2中国的气候课件湘教版八年级上

1、八年级地理上册2.2中国的气候课件三湘教版,湘教版八年级地理中国的气候,湘教版八年级地理中国的气候教案,湘教版八年级上册地理中国的气候,湘教版八年级地理册中国的气候教案,湘教版八年级上册地理教案,湘教版八年级上册地理知识点,湘教版八年级上册。

2、东北黑土地上的滚滚稻浪,长江三角洲的水田景观,新疆塔克拉玛干沙漠的悠悠驼队,青藏高原的雪山冰川,这些景观差别的原因,看图思考：,1.地形因素,2.气候因素,中国的气候,第二章 自然环境与自然资源,考纲要求,1气候和天气的区别 2天气预报图的。

3、第二节 中国的气候,1.通过阅读等温线分布图，能说出我国冬夏气温分布特点，培养学生判读分析等值线分布图的技能。重点 2.了解我国温度带的划分和分布及其对农业生产的影响。 3.知道我国降水的时空分布特点，初步学会分析其形成原因。能说出降水对我。

4、第2课时,三多特殊天气,中国的特殊天气主要有：寒潮梅雨台风沙尘暴,寒潮是冬半年影响中国的主要灾害性天气，指的是大范围的强冷空气活动。标准：以长江中下游及其以北地区为例，24小时气温下降10以上，最低气温在5以下，并伴有霜冻雨雪和大风天气。,。

5、 第二节中国的气候 第一课时气候复杂多样 学习目标 1了解我国气候的两大特征之一：气候复杂多样。 2掌握我国冬夏气温的分布特点和降水的时空分布特点，初步学会分析 其成因。 3了解我国温度带和干湿地区的划分和分布，以及他们对农业生产的影响。 。

6、 八年级地理上册第二章第二节 中国的气候 第二课时 教学目标： 1. 了解我国季风气候的特征影响范围以及季风带来的利弊。 2. 通过读图 析图对比归纳，从中培养分析综合的能力， 掌握分析季风气候特征的技能。 3. 知道我国灾害性天气频发，评。

7、 八年级地理上册第二章第二节 中国的气候 第一课时 教学目标： 1. 通过阅读等温线等降水量线分布图，了解我国冬夏气温分布特点以及降水分布特点，培养判读分析等值线分布图的技能。 2. 了解我国温度带和干湿地区的划分依据及划分地区， 进一步明。

8、温故知新,1600,800,400,200,50,1我国年降水量的地区分布特点：,动动脑筋,1.5,一我国年降水量的分布,从东南沿海向 西北内陆递减,哈尔滨北京武汉广州降水量年变化柱状图,二4,动动脑筋,二我国降水的季节变化,1.各城市降水。

9、按钮使用说明：,点击进入内容导航，浏览并链接到相应知识点,点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片,中国地大物博，气候多样，同一时间，在中国各地所呈现的景观，截然不同，让我们揭开它美妙神秘的面纱吧,春节时的海南,春节时的黑龙江,我国东西跨经度多。

10、中国气候,第四课时,气候特征,温故知新,1.我国冬夏季气温分布有何特点,3.全国划分了哪些温度带和干湿地区,2.我国降水的空间分布和时间分布有何特点,4.湖南属于什么温度带和干湿地区北京呢,6我国平均年降水量最多的地方是台湾的 。,5我国8。

11、第二节 中国的气候,第一课时,1找出0等温线。说出它大体通过的山脉与河流名称。,2找出一月平均气温最低和最高的区域。算一算温差为多少,活动一,3.观察图中等温线的分布，有何特点,读图课本 P28 中国一月平均气温图，思考：,4根据等温线分布。

12、第二节 中国的气候,一气候复杂多样,1气候复杂多样的成因,干湿地区,高低悬殊,我国地域辽阔，地跨众多的和，加上我国地形复杂，地势，更增加了我国气候的复杂多样性。2气温的分布和温度带的划分,1我国气温分布特点,温度带,2温度带的划分,低,高温。

13、温故知新,1600,800,400,200,50,1我国年降水量的地区分布特点：,动动脑筋,1.5,一我国年降水量的分布,从东南沿海向 西北内陆递减,哈尔滨北京武汉广州降水量年变化柱状图,二4,动动脑筋,二我国降水的季节变化,1.各城市降水。

14、中国气候,第五课时,特殊天气,寒潮 台风 梅雨 沙尘暴,活动一,自主学习，合作探究,全班分为五个学习探究组，分别了解寒潮台风梅雨沙尘暴四种特殊天气和旱涝灾害。,1什么是寒潮多发生在什么季节带来的天气现象有哪些 2你能说出寒潮的发源地吗寒潮能。

15、降水和干湿地区,第二节 中国的气候,第二课时 ,一,比较我国东南沿海地区与西北内陆地区房屋的建筑形式有何不同，这与当地降水情况有什么关系,活动一,1找出1600毫米800毫米400毫米200毫米等降水量线。说出它们经过了哪些省区。,2说一说。

16、第二节 中国的气候,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,知识点一气候复杂多样 1.气温和温度带 1气温的分布 冬季南北气温差异大,南方温暖,而越往北气温就越低。 夏季南北气温都较高。 1月0 等温线大致沿秦岭淮河线分布。 注意 我国冬季。

17、第 二 节 中 国 的 气 候教 学 目 标1.通过阅读等温线等降水量线分布图，了解我国冬夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。2.了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分。

18、地理八年级上湘教版2.2中国的气候课件.,湘教版八年级地理中国的气候,湘教版八年级地理中国的气候教案,湘教版八年级上册地理中国的气候,湘教版八年级地理册中国的气候教案,湘教版八年级上册地理教案,湘教版八年级上册地理知识点,湘教版八年级上册地。

19、第二节 中国的气候,一气候复杂多样,1气候复杂多样的成因,干湿地区,高低悬殊,我国地域辽阔，地跨众多的和，加上我国地形复杂，地势，更增加了我国气候的复杂多样性。2气温的分布和温度带的划分,1我国气温分布特点,温度带,2温度带的划分,低,高温。

20、第二节中国的气候,第二章 中国的自然环境,1了解我国冬夏气温分布特点及降水分布的特点。会分析气温和降水特点的形成原因。 2知道我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等。 3了解我国气候特征。,读图：比较哈尔滨和广州两地冬季的气温，看图21。