1文言文两则-学奕优秀课件

1、两小儿辩日列子汤问,1.能读准每个字的读音。2.能正确流利地朗读课文，背诵课文。能根据课后注释联系上下文，说出故事内容。重点3.能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。难点,学习目。

2、文言文两则学弈两小儿辩日,1.能读准每个字的读音。2.能正确流利地朗读课文，背诵课文。能根据课后注释联系上下文，说出故事内容。重点3.能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。难点,。

3、两 小 儿 辩 日,选自列子 汤问,孔子东游，见两小儿辩斗。孔子问其故。一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 此不为远者小而近者大乎一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如。

4、,学弈 两小儿辩日,一文言文两则,刻舟求剑拔苗助长叶公好龙守株待兔 这些都是古人写的文章，古人写的文章，我们叫做文言文，也叫古文。文言文是中国的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。俗称之乎者也。语句简洁，语句意思非常。

5、两小儿辩日 列子汤问,1.能读准每个字的读音。 2.能正确流利地朗读课文，背诵课文。能根据课后注释联系上下文，说出故事内容。重点 3.能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。难点,。

6、,学 弈,想一想，我们学过哪些寓言故事,刻舟求剑郑人买履叶公好龙东施效颦楚王好细腰这些都是古人写的文章，古人写的文章，我们叫做文言文，也叫古文。我们今天将要学习的学弈也是一篇古文。,课前导学,学弈只有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故。

7、文言文两则,两小儿辩日,学奕 两小儿辩日,文言文，也叫古文。文言文是中国的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。语句简洁，语句意思非常丰富；有些词语的意思和今天的意思发生了变化。,学 弈,y,围棋,下棋,弈,学弈：,学。

8、学 弈,Contents,目录,01,02,03,04,作者简介,初读感知,生字学习,词语学习,05,07,课文讲解,课文总结,08,课后作业,生平简介：孟子约前372前289，名轲，字子舆，战国时期邹国今山东邹城东南人。思想成就：是我国古。

9、文言文两则学弈两小儿辩日,1.能读准每个字的读音。2.能正确流利地朗读课文，背诵课文。能根据课后注释联系上下文，说出故事内容。重点3.能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。难点,。

10、1 文言文两则,R六年级语文下册,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状。

11、文言文两则 学弈两小儿辩日,1.能读准每个字的读音。 2.能正确流利地朗读课文，背诵课文。能根据课后注释联系上下文，说出故事内容。重点 3.能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。。

12、学弈教后反思学弈是篇文言文，我想编者安排这篇课文的目的是激起学生学习文言文的兴趣。我借鉴名师的上课风格，在我的语文课上，我最想体现的是：简简单单教语文，本本分分为学生。整堂课上，我最想达到的目的是：让学生通过自主学习，初步感受文言文的文言形。

13、学 弈,原文,弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟wi弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄h将至，思援弓缴zhu而射之。虽与之俱学，弗f若之矣y。为是其智弗若与y曰：非然也。,作者介绍,孟子：名柯，字子舆，鲁国邹邑今山。

14、,学弈 两小儿辩日,文言文两则,一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机平凡的小事，常常使人有所感悟，受到启发。让我们走进本组课文，看看作者是如何感悟生活，获得人生启示的。,单 元 导 读, 学 弈 ,古人写的文章，我们叫它文。

15、学弈只有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事。,多朗读 看注释 懂句意 释全文 明道理 背熟练,学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写的文章呢有什么方法呢,六年级语文,学 弈,选自孟子告子,y,围棋,下棋,学 弈,：学习下围。

16、文言文两则,学奕 两小儿辩日,学 弈,选自孟子告子,小资料：,孟子约前372前289，名轲，字子舆，邹现在山东邹城市人。战国时期的思想家教育家散文家政治家，他继承并发展了孔子的思想，是著名儒家代表人物之一。,孟子是记录孟轲言行的一部著作，也。

17、孔子,知之为知之，不知为不知，是知也。,学弈,弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与曰：非然也。,学 弈,弈秋，通国之善弈者也。

18、文言文两则,学奕,两小儿辩日,什么是文言文我们学习了哪些文言文呢试着背一背,刻舟求剑拔苗助长叶公好龙守株待兔这些都是古人写的文章，古人写的文章，我们叫做文言文，也叫古文。文言文是中国的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面。