18 可爱的地球

教 案 年 月 日课 题 1 可爱的地球 课 型教学目标1让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中,感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往,从而激发学生探究科学奥秘的积极性。 2培养学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。在活动中逐步养成相互合作的习

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1、教 案 年 月 日课 题 1 可爱的地球 课 型教学目标1让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中,感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往,从而激发学生探究科学奥秘的积极性。 2培养学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。在活动中逐步养成相互合作的习惯和能力。 3 通过收集材料,展开主题活动,使学生能从中发现并体会人类对地球形状的认识经历了一个艰苦和漫长的过程。 教学重点难点让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中,感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激。

2、备 课 稿 纸教学内容 第一课 可爱的地球 课时第 2 课时教学目标1让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中,感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往,从而激发学生探究科学奥秘的积极性。 2培养学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。在活动中逐步养成相互合作的习惯和能力。 3 通过收集材料,展开主题活动,使学生能从中发现并体会人类对地球形状的认识经历了一个艰苦和漫长的过程。教学重点让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中,感知国家的强大与科学技术发展的水平息。

3、第 1 课 可爱的地球教学目标:1情感和态度:通过对麦哲伦环球航行等事例的学习,培养学生不畏艰难、勇于探索的意志品格,深化爱国主义情感;帮助学生了解人类一些不文明的行为对环境造成的危害,体会“人类只有一个地球”的含义,唤起人类热爱地球、保护家园的意识。2知识和技能:通过学习使学生能从中发现并体会人类对地球形状的认识经历了一个艰苦和漫长的过程,让学生认识地球的形状特点,了解地球表面大洲大洋的基本知识。3过程与方法:通过收集材料,展开主题活动,培养学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力,并在活动中逐步养成。

4、-小学资源网(http:/www.xj5u.com) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-可爱的地球二教学目标: 1 让学生认识地球的形状特点,了解地球表面大洲大洋的基本知识。 2学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。在活动中逐步养成相互合作的习惯和能力。 3 通过收集材料,展开主题活动,使学生能从中发现并体会人类对地球形状的认识经历了一个艰苦和漫长的过程。 重点难点: 让学生认识地球的形状特点,了解地球表面大洲大洋的基本知识。 教学准备: 1地球仪。 2世界地图。 3让学生调查,调查家中餐桌上的食品分类与来源。 教学过程:一、。

5、-小学资源网(http:/www.xj5u.com) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-可爱的地球一教学目标: 1让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中,感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往,从而激发学生探究科学奥秘的积极性。 2培养学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力。在活动中逐步养成相互合作的习惯和能力。 3 通过收集材料,展开主题活动,使学生能从中发现并体会人类对地球形状的认识经历了一个艰苦和漫长的过程。 重点难点: 让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中。

6、可爱的地球学案 导学预学一、先说说对地球了解多少?学习目标1理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情2体会全文简练的结构和精炼的语言3.提出 2 个问题试着解决。4.查资料了解地球火星和金星一、谈话导入、板书课题。同学们,在浩瀚的宇宙中,有一个美丽的星球,他是我们人类共同的母亲,大家说她是谁?二、课件展示地球图片。三、出示学习目标共学一、先对地球火星和金星进行介绍。二、齐读课题。三、交流明确地球的可爱。展示对文章内容的了解,或者疑问。同学们共同解决。一、 通过交流课前预习情况,导入新课。二、 思考;问什么说。

7、-小学资源网(http:/www.xj5u.com) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-可爱的地球三教学目标: 1通过对地球形状特点、麦哲伦环球航行等事例的学习,培养学生不畏艰难、勇于探索的意志品格,深化爱国主义情感。 2帮助学生了解人类一些不文明的行为对环境造成的危害,引导学生树立地球村的理念,体会“人类只有一个地球”的含义,唤起人类热爱地球、保护家园的意识,培养学生热爱地球,保护环境的自觉性。 3理解学习地球的相关知识,是为了今后建设更美好的人类家园。 重点难点: 帮助学生了解人类一些不文明的行为对环境造成的危害,。

8、 可爱的地球(美国)鲁斯坎贝尔【自学指导】. 体会本文简练的结构和精炼的语言。. 读懂课文,理解地球的可爱之处。. 培养对地球我们的家园的热爱之情,用实际行动珍惜地球。【正音正字】炽 窒 邂逅 陨【积累词语】讨人喜欢 冷热宜人 恰倒好处 过度兴奋 人人称道 大体而论 相对无言 千秋万代 不容抹杀 同心协力 【朗读课文】【课文简析】本文作者是美国宇航员鲁斯坎贝尔。他用登月的亲身体验以及广博的宇宙知识,讲述了地球作为人类最佳居住地的优越性。文章题为“可爱的地球” ,从气温、气候的变化,四季、昼夜的更替,重力的适中等方面。

9、可爱的地球教学目标1理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情2学会善意地看待事物,客观地评价事物3体会全文简练的结构和精炼的语言教学过程一通过交流课前预习情况,导入课文学生对地球、火星和金星介绍二齐读课文,理解文章内容1读课文,思考:为什么说地球是可爱的?它的可爱体现在哪里?2交流明确从气温、四季的变更,昼夜的更替,重力的适中,气候的变化等方面阐明地球是适宜人类居住的乐土三再读课文,体会作者的感情1 找出课文中相关语句,感受作者对地球的热爱之情2 理解“虽然这个乐土不是全无风波,优点却不容抹煞”“风波”。

10、1可爱的地球教学目标:1理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情。2学会如何寻找中心句。教学过程:一、导入:今天我们要一同学习一篇新的课文可爱的地球(板书课题);知道作者是谁吗?-鲁斯.坎贝尔;知道他是做什么工作的吗?-美国登月宇航员。这篇文章就是他用登月的亲身体验以及广博的宇宙知识为我们讲述的。1、翻开课本前,我先请几位同学谈谈关于地球的知识(补充地球的内部结构分三个层次:地壳、地幔、地核。我们的地球位于太阳系,太阳是太阳系的中心天体。地球是太阳系九大行星之一,按离太阳由近及远的次序为第三颗。它有一。

11、用心 爱心 专心 - 1 -41 可爱的地球教学目标1理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情2学会善意地看待事物,客观地评价事物3体会全文简练的结构和精炼的语言教学过程:一、导 入新课:今天我们要一同学习一篇新的课 文可爱的地球 (板书课题) ;知道作者是谁吗?-鲁斯.坎贝尔;知道他是做什么工作的吗?-美国登月宇航员。这篇文章就是他用登月的亲身体验以及广博的宇宙知识为我们讲述的。1翻开课本前,我先请几位同 学谈谈关于 地球的知识(补充地球的内部结构分三个层次:地壳、地幔、地核。我们的地球位于太阳系,太阳是太阳系的中心。

12、用心 爱心 专心 1可爱的地球教学目标:1理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情。2学会如何寻找中心句。教学过程:一、导入:今天我们要一同学习一篇新的课文可爱的地球(板书课题);知道作者是谁吗?-鲁斯.坎贝尔;知道他是做什么工作的吗?-美国登月宇航员。这篇文章就是他用登月的亲身体验以及广博的宇宙知识为我们讲述的。1、翻开课本前,我先请几位同学谈谈关于地球的知识(补充地球的内部结构分三个层次:地壳、地幔、地核。我们的地球位于太阳系,太阳是太阳系的中心天体。地球是太阳系九大行星之一,按离太阳由近及远的次序为。

13、41 可爱的地球教学目标1理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情2学会善意地看待事物,客观地评价事物3体会全文简练的结构和精炼的语言教学过程:一、导入新课:今天我们要一同学习一篇新的课文可爱的地球 (板书课题) ;知道作者是谁吗?-鲁斯.坎贝尔;知道他是做什么工作的吗?-美国登月宇航员。这篇文章就是他用登月的亲身体验以及广博的宇宙知识为我们讲述的。1翻开课本前,我先请几位同学谈谈关于地球的知识(补充地球的内部结构分三个层次:地壳、地幔、地核。我们的地球位于太阳系,太阳是太阳系的中心天体。地球是太阳系九大行。

14、可爱的地球(美国)鲁斯坎贝尔【自学指导】 . 体会本文简练的结构和精炼的语言。. 读懂课文,理解地 球的可爱之处。. 培养对地球我们的家园的热爱之情, 用实际行动珍惜地球。【正音正字】炽 窒 邂逅 陨【积累词语】讨人喜欢 冷热宜人 恰倒好处 过度兴奋 人人称道 大体而论 相对无言 千秋万代 不容抹杀 同心协力 【朗读课文】【课文简析】本文作者是美国宇航员鲁斯坎贝尔。他用登月的亲身体验以及广博的宇宙 知识,讲述了地球作为人类最佳居住地的优越性。 文章题 为“可爱的地球” ,从气温、气候的变化,四 季、昼夜的更替,重力的适中。

15、用心 爱心 专心 - 1 -可爱的地球【自学指导】. 体会本文简练的结构和精炼的语言。. 读懂课文,理解地球的可爱之处。. 培养对地球我们的家园的热爱之情,用实际行动珍惜地球。【正音正字】炽 窒 邂逅 陨【积累词语】讨人喜欢 冷热宜人 恰倒好处 过度兴奋 人人称道 大体而论 相对无言 千秋万代 不容抹杀 同心协力 【朗读课文】【课文简析】本文作者是美国宇航员鲁斯坎贝尔。他用登月的亲身体验以及广博的宇宙知识,讲述了地球作为人类最佳居住地的优越性。文章题为“可爱的地球” ,从气温、气候的变化,四季、昼夜的更替,重力的适中等方面。

16、18.可爱的民间玩具课题:18.可爱的民间玩具学科:美术 年级:二年级 授课人:王亚哲教材分析中国民间玩具具有悠久的历史,从古至今,深受人们尤其是儿童的喜爱。中国幅员辽阔,民间玩具的特点和种类也不尽相同,有的玩具设计精巧,长盛不衰,一直流传至今;有些玩具造型奇特,色彩朴拙,深受人们的喜爱。我国民间玩具具有在造型上重夸张,色彩上重装饰,制作材料上多就地取材的特点。不同历史时期和地域的人们用灵巧的双手。

17、可爱的地球阅读答案我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥深。地球虽有缺点,可是比电视上看到的满目凄凉,到处窟窿要强得多。据我们所知,金星永远被炽热的气体窒息住了;火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是同样不讨人喜欢的星球。至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,或自行焚化。但是掺合后的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市,偶然吹过一阵清。

18、可爱的地球在繁星璀璨的茫茫宇宙之中,有一个孕育了生命的蓝色星体,她就是地球。50 多亿年来,地球在日复一日、沧海桑田地变化着。大约在 200多万年以前,当人类在地球上诞生时,这个可爱的行星就为人类准备好了美丽、舒适的生存环境广袤的陆地、浩瀚的海洋、茂密的森林、苍翠的群山、绿色的草原、清新的空气、清澈的江河、迷人的湖泊旖旎的大自然!鹰击长空、鱼翔浅底、万木峥嵘、白花竞秀这些蓬勃的生命活动正是大自然鲜活的诗、奋激的歌和造化的美!呵,美丽的地球,可爱的地球,我亲爱的母亲!据从宇宙中回来的宇航员介绍,他们在遨。

19、18、可爱的地球教学目标知识与能力1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容,体会地球的可爱之处。3、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法自主阅读,体会可爱情感态度价值观激发学生对热爱地球、保护地球的思想感情。教学重点、难点:1、懂得地球的可爱。2、学会善意地看待事物,客观地评价事物。体会全文简练的结构和精练的语言。课时划分 一课时教学准备:1、地球仪以及相关的资料。教学过程:一、谈话激趣师:在浩瀚无边的宇宙中,有一个美丽的星球,它是我们人类的家园,是我们大家共同的母亲。齐说地球 2、作为地球的儿。

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