第15课,这片土地是神圣的,郑州 田文兴,题 解,“神圣”,极其庄严而崇高。用“神圣”来形容土地,突显了对土地的珍惜与热爱。19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。他那饱含深情的话语”你们一定要记住:这片土地是神圣的”,
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1、第15课,这片土地是神圣的,郑州 田文兴,题 解,“神圣”,极其庄严而崇高。用“神圣”来形容土地,突显了对土地的珍惜与热爱。19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。他那饱含深情的话语”你们一定要记住:这片土地是神圣的”,一直回响在世界人民的心中。,教学目标 1学写8个生字,正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。 2有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。 3揣摩优美的语句,体会。
2、15 这片土地是神圣的,人教新课标小学语文 六年级上册第四组,【学习目标】1、会写8个生字,正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分。3、揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系,懂得应该保护环境、爱护家园。,以下词语你会读会写吗?,圣洁,骏马,雄鹰,潺潺,回荡,滋润,善待,松脂,宝贵,滋养,婴儿,眷恋,闪闪发光,shng,jn,yng,chn,dng,rn,shn,z,zh,gu,yng,jun,shn,写 作 背 景,19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖。
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7、这片土地是神圣的 西雅图,巫山县江东小学:方有书,世纪年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好,为了纪念他,美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。,背景知识:,印第安人,印第安人相信万物有灵论,他们崇敬自然,对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的,并把这些山称作“父亲”。印第安人相对比较封闭,他们不希望陌生人打扰他们的生活,直到今天,印第安人的许多村落还没。
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9、,15这片土地是神圣的,广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍,小学语文六年级上册,(1)我们和土地上的山峦河流、动物共同助于一个家园。 起伏的群山蕴藏宝贵的资源,流淌的河水养育着万物的生命;动物与植物直接或间接的影响着人类的生活和生存,是人类不可缺少的朋友。,(2)任何降临在大地上的事,终究会降临,本文以饱含深情的语言,形象地描述了人类与河水、空气、动植物等的血肉关系,强烈地表达了印第安人对这片土地无比眷恋的真挚情感。,浓密 ( ) 圣洁( ) 幽香( ) 眷恋( ),稠密,清香,纯洁,清澈( ) 浓密( ) 希望( ) 放。
10、15 这片土地是神圣的,人教新课标小学语文 六年级上册第四组,以下词语你会读会写吗?,圣洁,骏马,雄鹰,潺潺,回荡,滋润,善待,松脂,宝贵,滋养,婴儿,眷恋,闪闪发光,shng,jn,yng,chn,dng,rn,shn,z,zh,gu,yng,jun,shn,写 作 背 景,19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人-酋长西雅图的回信编译的,这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。西雅图对白人很友好,为了纪念他,美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。,印第安人,印第安。
11、这片土地是神圣的 西雅图,我来思考一下!,思考:,1、这片土地指的是哪片土地? 2、为什么用神圣来形容这片土地?,这片土地 美国西北部的印第安人领地。,印第安人,世纪年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好,为了纪念他,美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。,背景知识:,印第安人,印第安人相信万物有灵论,他们崇敬自然,对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的,并把这。
12、,15这片土地是神圣的,广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍,小学语文六年级上册,印第安人的资料现在生活在美洲的印地安人原来是生活在亚洲的印地安人的后裔,25000年前,生活在北亚地区的印地安人渡过白令海到达美洲,从人类学的角度分析,印地安人是蒙古人种无疑。他们和蒙古人有很多相一致的地方。蒙古人和印地安人都信仰萨满教。都有图腾崇拜观念,印地安语的图腾和蒙古语的剔剔末在语音和语意两方面都近似。蒙古语的剔剔末是指皇帝的帽子,进而指战旗,是被人崇拜的对象。印地安人也和蒙古人一样崇尚狼、狗。印地安人的萨满教的萨满的。
13、完成填空:( )的土地,15 这片土地是神圣的,西雅图,印第安人,这片土地指印第安人领地.,“神圣”是极其崇高而庄严的意思。,世纪年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好,为了纪念他,美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。,背景知识:,西雅图 被称为常青城,是一个不可思议的城市。它海拔最低,却有古老的冰川,活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是一个得天独厚的城市,它拥有青山、湖泊,拥有港湾河。
14、,你们知道“西雅图”名字的由来吗?,西雅图酋长Chief Seattle,1786年 - 1866年6月7日是美国华盛顿州境内的印第安人 部落的领袖,信奉天主教,乐于与白 人移民共处并同西雅图的创立者之一 戴维斯温森梅纳德建立了私人友谊。 根据梅纳德的建议,西雅图即得名于 西雅图酋长。据传在1500025000 年前由亚洲经白令海峡陆续迁入。,大约一百年前,他是美国西北部一个印地安部落的酋长,当时他的族人必须离开他们的土地,搬到保留区去住,情况很凄惨,那时,白人从东岸横跨美洲大陆往西进,其中发生了很多令人遗憾的事件,当时西雅图酋长说了一席。
15、这片土地是神圣的 西雅图,我来思考一下!,思考:,1、这片土地指的是哪片土地? 2、为什么用神圣来形容这片土地?,这片土地 美国西北部的印第安人领地。,印第安人,世纪年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好,为了纪念他,美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。,背景知识:,印第安人,印第安人相信万物有灵论,他们崇敬自然,对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的,并把这。
16、15 这片土地是神圣的,以下词语你会读会写吗?,圣洁,骏马,雄鹰,潺潺,回荡,滋润,善待,松脂,宝贵,滋养,婴儿,眷恋,闪闪发光,shng,jn,yng,chn,dng,rn,shn,z,zh,gu,yng,jun,shn,你知道这些词语的意思吗?,麋鹿:,哺乳动物,毛淡褐色,性温顺,吃植物。原产我国,是一种稀有的珍贵兽类。,滋润:,增添水分,使不干枯。,松脂:,针叶树的树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。,遗灰:,遗留下来的痕迹。,眷恋:,(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。,写 作 背 景,19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。。
17、这片土地是神圣的,一、教学目标,1.学写8个生字,正确读写“圣洁”等词语。.以下字词注意读音: “嗡、婴、鹰”三个字,都读后鼻音;“脂”读翘舌音。在字形上,“眷”与“卷、券”、“骏”与“俊、峻”比较相似,要注意区别。 2.有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。 3.揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。 4.体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系,懂得应该保护环境,爱护家园。,1,这片土地指的是哪片土地? 2,为什么用神圣形容这片土地? 3,自读课文,学习生字词。 4,本文分几部分讲土地的神圣。 5,哪些地方体现这片土地是。
18、15 这片土地是神圣的,义务教育课程标准实验教科书六年级上册,黄湖小学六年级,以下词语你会读会写吗?,圣洁,骏马,雄鹰,潺潺,回荡,滋润,善待,松脂,宝贵,滋养,婴儿,眷恋,shng,jn,yng,chn,dng,rn,shn,z,zh,gu,yng,jun,你知道这些词语的意思吗?,麋鹿,滋润,松脂,遗灰,眷恋,圣洁,潺潺,回荡,圣洁: 潺潺: 回荡:,神圣而纯真、洁净。,形容雨声、水声等。,连续的回声引起的震响。,麋鹿:,哺乳动物,毛淡褐色。雄的有角。角像鹿,尾像驴,蹄像牛。颈像骆驼。但从整体来看哪种动物都不像。所以人们又叫它四不像。麋鹿性温顺吃植物。原产我国,是一种。
19、这片土地是神圣的 西雅图,我来思考一下!,思考:,1、这片土地指的是哪片土地? 2、为什么用神圣来形容这片土地?,这片土地 美国西北部的印第安人领地。,印第安人,世纪年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好,为了纪念他,美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。,背景知识:,印第安人,印第安人相信万物有灵论,他们崇敬自然,对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的,并把这。