13.七律.长征教学设计

七律长征教学设计教学要求:1 认识“礴、丸、岷” 三个生字,会写“丸、崖、岷”三个生字,能正确读写“远征、等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜、万水千山”等词语。2、理解诗歌意思,感受红军长征过程中的经历的艰难险阻,体会毛泽东及其工农红军大无畏的革命英雄主义精神和英勇豪迈的气概。

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1、七律长征教学设计教学要求:1 认识礴丸岷 三个生字,会写丸崖岷三个生字,能正确读写远征等闲逶迤磅礴腾细浪走泥丸云崖暖铁索寒尽开颜万水千山等词语。2理解诗歌意思,感受红军长征过程中的经历的艰难险阻,体会毛泽东及其工农红军大无畏的革命英雄主义精。

2、七律 长征教学设计 第二课时教学要点:指导朗读背诵。教学过程:指导有感情地朗读。这是一首七律诗,七字一句,在节奏上是四顿。读时应读出韵脚 an 和以下节奏。红军 不怕 远征 难, 金沙 水拍 云崖 暖,万水 千山 只 等闲。 大渡 桥横 铁。

3、七律长征教学设计小学语文 s 版五年级上册 授课班级:五年级授课教师:邹玲一教学内容:s 版五年级上册二教材分析:这是一首七律诗。全诗以直白的词汇豪迈的语势,概括出红军在长征中不畏艰难险阻勇往直前的英雄气概,以坚定的语气表现出红军面对长征过。

4、5.七律长征教学目标:1认识 逶迤等 6 个生字,会写 崖渡2 个生字。会理解 逶迤磅礴泥丸等词语的意思。本课只有两个生字,写稿请参考最新人教六上二样稿。2理解诗句的意思,在朗 读课文中读出磅礴的气势,并背诵课文。3. 体会中国工农红军战胜。

5、七律长征教学设计 作者:朱庆华 教学要求: 1学会逶迤磅礴岷山等生字词,读通课文,让学生体会七律诗的艺术特点 2.了解长征的历史背景,学习文章中对比,夸张的表现方法,体会中国工农红军的自信和革命乐观主义精神。 3.有感情地朗读课文,并背诵这。

6、小学语文 S 版五年级上册11七律长征教学设计回族镇王西小学 刘梦君教学目标1反复地朗读,体会诗人表达的思想感情。感受红军藐视困难不怕牺牲大无畏英雄气概和以苦为乐的革命乐观主义精神。2学习品析诗歌的一般方法。教学重点理解诗句,领悟全诗表达的。

7、全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计小学人教版五年级语文第九册 七律长征 教案背景一课题:小学人教版语文第九册 七律长征1课时:2 课时2学生课前准备:1小组自制卡片教具:不怕远征难五岭乌蒙金沙水大度桥岷山尽开颜2课前利用各。

8、七律长征教学设计教材分析:七律长征是五年级上册第六单元第一篇精读课文,本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。这是一首七言律诗,全诗共八行,。

9、七律长征教学设计小编今天推荐给大家的是七律长征教学设计,希望对大家有用。关注网获得更多内容教学目标:1学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2理解关键词的含义及其饱含的感情。3理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。教学重点:1。

10、人教版五年级上册第 25 课 七律七律七律 长征长征长征 教学设计教学设计教学设计七律长征教学设计 2一教学分析一教学内容分析本单元的主题是:走近毛泽东。本课又是开篇第一课,所以对学生初步感知毛泽东的诗人和一代伟人的形象起着举足轻重的作用。。

11、七律 长征教学设计教学目标:1理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。2体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。重点难点:1重点:关键字词的含义及其饱含的深情。2难点:高度的艺术概括性和极度夸张的手法。教学时间。

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14、七律长征教学设计教学目标:1理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。2关键字词的含义及其饱含的深情。3体会并学习红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。教学重难点:重点:关键字词的含义及其饱含的深情。难点:理解诗歌。

15、125七律长征25七律长征教学目的:1.认识 3 个生字。2.理解诗意,感受中国工农红军英勇无畏乐观向上的革命精神。3.有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点:通过对诗句的理解,感受中国工农红军英勇无畏乐观向上的革命精神。教学难点:理解二三句。

16、1七律长征教学设计桂根小学 吴元三教学目标:1读通课文,理解诗句大意思。2联系时代背景,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和乐观主义精神。 3有感情地朗读,并背诵这首诗。 教学过程:一导入课题,了解长征1,作。

17、 七律长征教学设计导入释题播放难以忘却的长征录像片段,初步了解红军二万五千里长征。师:同学们,今天我们就随着长征的亲历者毛泽东一起,走进他的七律长征 。谁来读课题生:读课题,但没有注意停顿师:中间有个间隔号,稍微停顿一下。 示范读生齐读课题。

18、1七律长征教学设计教材分析七律长征是苏教版小学语文五年级下册第六单元中的一篇精读课文,这首诗是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的,全诗概述了二万五千里长征的艰难历程,讴歌了中国工农红军长征途中所表现的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。学。

19、13.长律长征教学设计教学要求:1理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。有感情地朗读这首诗。背诵全诗。教学重难点:1弄懂诗中所有词语的意思,从中领会全诗表达的大无畏精神和英勇豪迈的气。

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