1. 5 关注心血管健康 学案鲁科版七年级下

1、1.右图为人体某结构内的血管和血液流动方向及气体 进出血液的示意图。若b为肺泡外毛细血管，则a内流 动的是_血，c内流动的是_血，e为_气 体，f为_气体。若b为组织内毛细血管，则 a内流动的是_血，c内流动的是_血，e为 _气体，f为_气体。,静脉,动脉,氧气,二氧化碳,动脉,静脉,二氧化碳,氧气,2右图是人体血液循环模式图，请据图回答：学科网 （1）在心脏的四腔中，_的壁最厚。 （2）经过1处的气体交换后，血液成分的主要变化是_。 （3）若在患者d处输药液，应在_处扎胶皮管（填c或e）；药物最先到达心脏的_。,左心室,静脉血变成动脉血,e,右心。

2、1,关注心血管健康,学习目标,知识目标 1 关注心血管疾病的危害 2 理解吸烟酗酒对人体健康的危害 能力目标 1 收集心血管疾病及其预防的资料，并讨论和生活习惯的关系。 2 通过探究酒精对水蚤心率的影响，体会探究的基本过程 3掌握突发性心血管疾病的急救方式 情感态度和价值观目标 1 养成良好的生活习惯，培养珍惜健康、珍惜生命的情感。 2 在小组探究中培养合作意识和严谨求实的科学态度。 3激发学生的社会责任感。,常见心血管疾病,高血压 冠心病 动脉硬化 心肌炎 先天性心脏病,心脑血管病+心脏病=NO.1,影响心血管健康的因素,遗传 先天性因。

3、1.右图为人体某结构内的血管和血液流动方向及气体 进出血液的示意图。若b为肺泡外毛细血管，则a内流 动的是_血，c内流动的是_血，e为_气 体，f为_气体。若b为组织内毛细血管，则 a内流动的是_血，c内流动的是_血，e为 _气体，f为_气体。,静脉,动脉,氧气,二氧化碳,动脉,静脉,二氧化碳,氧气,2右图是人体血液循环模式图，请据图回答：学科网 （1）在心脏的四腔中，_的壁最厚。 （2）经过1处的气体交换后，血液成分的主要变化是_。 （3）若在患者d处输药液，应在_处扎胶皮管（填c或e）；药物最先到达心脏的_。,左心室,静脉血变成动脉血,e,右心。

4、,二十世纪九十年代十大死亡原因排行榜,癌症,脑血管疾病,心脏病,意外事故,糖尿病,慢性肝病,肺炎,肾病,高血压,自杀,癌症,脑血管疾病,心脏病,在中国，每12秒钟就有1人 死于心脑血管疾病,心血管疾病：,死亡率高！ 复发率高！ 致残率高！,每年主要用于心血管病的医疗费用一千三百零一点一七亿元人民币,关注心血管健康,学习目标 关注心血管疾病的危害 探究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式 掌握突发心血管疾病的急救方法,心血管疾病是指由心脏和血管的病变引起的疾病。,什么是心血管疾病？,常见的有动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、。

5、第四节 关注心血管健康学习目标：1、关注心血管疾病的危害。2、收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系。3、探究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式。学习重 点：酒精对水蚤心率的影响。学习难点：常见心血管疾病及其防治。自学内容：一、影响心血管健康的因素（一） 、调查心血管疾病的危害及其预防措施（课前提前布置调查 任务）以小组为单位进行调查，可访问家人、心血管疾病患者和医务工作者，也可上网查询。调查时可围绕以下几个问题展开： 1、心血管疾病在哪个年龄段发病率最高？你对心血管疾病的危害有 哪些认。

6、课时课题：第三章 第四节 关注心血管健康课型：新授课授课时间： 2013 年 4 月 26 日，星期 五，第 3 节课教学目标：1知识目标了解影响心血管健康的因素。 （难点）了解突发性心血管疾病的急救方法。 （重点）2能力目标通过探究活动“探究酒精对水蚤心率的影响”进一步学会探究的方法。学会保持心血管健康的方法。通过小组合作探究，提高合作能力、探究学习的能力。3情感、态度与价值观目标介绍一些科学预防心血管疾病的方法，认同健康的生活方式。养成健康生活、珍爱生命的良 好习惯。教学方法及学情分析：心血管疾病是生活中的常见病，。

7、课题：第三章 第四节 关注心血管健康课型：新授课授课时间： 2013 年 4 月 19 日，星期 五，第 6 节课（一） 知识目标：1、知道心血管疾病及其种类。2、明确影响心血管健康的因素。 （重点）3、了解保持心血管健康的措施。 （二）能力目标： 1、通过收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系，培养学生的分析能力。2、通过探究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式。提高学生的实际操作能力。（三）情感目标：意识通过对心血管疾病的认识，让学生养成重视健康、珍爱生命的。教学方法及学法指导：1、教学中利用生活现象、。

8、第四节 关注心血管健康学习目标：1、关注心血管疾病的危害。2、收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系。3、探究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式。学习重 点：酒精对水蚤心率的影响。学习难点：常见心血管疾病及其防治。自学内容：一、影响心血管健康的因素（一） 、调查心血管疾病的危害及其预防措施（课前提前布置调查 任务）以小组为单位进行调查，可访问家人、心血管疾病患者和医务工作者，也可上网查询。调查时可围绕以下几个问题展开：来源:学科网1、心血管疾病在哪个年龄段发病率最高？你对心血管疾病的危。

9、关注心血管健康,七年级第三单元第三章第四节,3,1,2,4,教学内容,心血管疾病及其种类,影响心血管健康的因素,保持心血管健康的措施,回顾练习,由心脏和血管的病变引起的疾病。,心血管疾病？,常见心血管疾病,高血压 冠心病 动脉硬化 心肌炎 先天性心脏病,高血压,动脉血压持续升高 原因（遗传 饮食 药物） 预防,冠状动脉,主动脉的基部，贴在心脏外面的两条动脉，叫做冠状动脉。,冠状动脉,冠状动脉病变,冠心病,冠状动脉发生病变 （如:动脉硬化 管腔变窄等），导致心脏的肌肉暂时性缺血。,动脉硬化,动脉管壁增厚、变硬，失去弹性、管腔狭小。通常。

10、七年级生物下册 第三章人体内物质的运输第一节第 2 课时学案（无答案） 课题 第三单元第三章第一节 物质运输的载体来源:学科网 ZXXK学习目标知识目标：观察血液的成分和人血的永久涂片，描述血液的组成和功能。能力目标：培养学生观察、分析、归纳总结的能力，提高使用显微镜的技能。情感目标：解读和识别血常规化验单，体验 生活和科学的紧密关系。学习重难点 血液的组成和功能。学习过程一.预习导学1.成年人的血量是多少？2.ABO 血型系统有几种血型？3.为什么输血前必须鉴定血型？4.输血的原则是什么？5.P48 分析与讨论6.无偿 献血与献。

11、博兴六中生物教学案总第 课时 课题 关注心血管健康 课型 新授课设计者 授课人 审核人 时间知识与能力 了解影响心血管健康的因素。 ，过程与方法 通过探究酒精对水蚤心率的影响进一步学会探究活动的方法教学目标情感态度与价值观 知道心血管疾病与生活习惯的关系，引导学生健康地生活。重点 认识血液循环对人体的重要性和心脏血管疾病的危害性难点 知道心血管疾病与生活习惯的关系，引导学生健康地生活教 学 过 程 二次备课引入新课 ：据调查，我国每年约有 50 万新发病的脑中风患者和 75 万冠心病患者，由此导致的家庭、医疗和经济负担成。

12、第四节 关注心血管健康学习目标：1、关注心血管疾病的危害。2、收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系。3、探究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式。学习重点：酒精对水蚤心率的影响。学习难点：常见心血管疾病及其防治。自学内容：一、影响心血管健康的因素（一） 、调查心血管疾病的危害及其预防措施（课前提前布置调查任务）以小组为单位进行调查，可访问家人、心血管疾病患者和医务工作者，也可上网查询。调查时可围绕以下几个问题展开：1、心血管疾病在哪个年龄段发病率最高？你对心血管疾病的危害有哪些认识？。

13、 表达交流（1 ）想一想，实验中只选取一只水蚤实验，还是选取多只实验？如何处理数据？（2 ）酒精对水蚤的心率有什么影响？（3 ）哪种体积分数的酒精对水蚤有致死作用？（4 ）通过这次探究活动，你认为酗酒对人体健康有什么影响？4、长期酗酒、吸烟对心血管疾病会产生怎样的影响？探点二： 保持心血管健康一、自主学习阅读课文 6263 页的 13 段，回答下列问题。1、体育锻炼对心血管的影响。2、对青少年来说，预防心血管疾病应养成哪些良好的生活卫生习惯？3.下列心血管疾病中，即使我们建立良好的生活习惯也不能避免的是（ ）.A.高血压 B.。

14、七年级生物下册 第三章人体内物质的运输第三章测试与评讲（无答案） 课题 第三单元第三章检测与评讲学习目标1、血液的成分与功能2、心脏的结构特点与功能3、血液循环路线4、心率、脉搏与血压学习重难点1、血液的成分与功能2、心脏的结构特点与功能3、血液循环路线第三章单元检测题一、从下面每个小题的四个选项中找出一个最佳答案，将其字母标号填入题后括号内。1.请根据右图判断，图中所示 4 个大的细胞是A.白细胞 B.红细胞C.血小板 D.组织细胞2.血液中的红细胞的主要功能是 ( )来源:Z+xx+k.ComA运输养料和氧 B运输养料和废物C运输氧和一。

15、课时： 2 课时 授课时间： 学习目标：1概述血液循环的途径。2说出血压与脉搏的概念及正常数值。 3识别血液循环模式图。4. 关注心血管疾病的危害。重点： 血液循环的途径。难点： 血液循环的途径。教学内容 一 复习反馈（你的记忆力很好）1. 什么是血液循环的动力器官？2. 血管分哪三种类型？3. 毛细血管的哪些特点与其功能相适应？4. 心脏每次跳动的过程是什么？二 预习提纲 （看谁采的蘑菇最多）（一）物质运输的途径1. 在 的推动下，血液在血管中按 不停的流动，这一过程叫做 。人体内物质的运输是通过 而实现的。2. 体循环是血液由 泵。

16、七年级生物下册 第三章人体内物质的运输第四节学案（无答案） 课题 第三单元第三章第四节 关注心血管健康学习 目标1、关注心血管健康的危害。2、收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系。3、探究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式。来源:学科网学习重难点重点： 1、影响心血管健康的主要因素。2、适合青少年特点的锻炼方式和健康生活方式。难点： 1、酒精、尼古丁影响水蚤心率的探究实验。2、酗酒、吸烟与心血管健康之间的关系。学习过程一.预习导学1.你知道常见的心血管疾病有哪些？2.影响心血管健康的因素有哪些？。

17、第四节 关注心血管健康学习目标：1、关注心血管疾病的危害。2、收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系。3、探究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式。学习重 点：酒精对水蚤心率的影响。学习难点：常见心血管疾病及其防治。自学内容：一、影响心血管健康的因素（一） 、调查心血管疾病的危害及其预防措施（课前提前布置调查 任务）以小组为单位进行调查，可访问家人、心血管疾病患者和医务工作者，也可上网查询。调查时可围绕以下几个问题展开：来源:学科网1、心血管疾病在哪个年龄段发病率最高？你对心血管疾病的危。

18、中学七年级生物下册 关注心血管健康学案（无答案） 表达交流（1 ）想一想，实验中只选取一只水蚤 实验，还是选取 多只实验？如何处理数据？（2 ）酒精对水蚤 的心率有什么影响？（3 ）哪种体积分数的酒精对 水蚤有 致死作用？（4 ）通过这次探究活动，你认为酗酒对人体健康有什么影响？4、长期酗酒、吸烟对心血管疾病会产生怎样的影响？探点二： 保持心血管健康一、自主学习阅读课文 6263 页的 13 段，回答下列问题。1、体育锻炼对心血管 的影响。2、对青少年来说，预防心血管疾病应养成哪些良好的生活卫生习惯？3.下列 心血管疾病中，即。

19、第四节 关注心血管健康学习目标：1、关注心血管疾病的危害。2、收集心血管 疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系。3、探 究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式。学习重点：酒精对水蚤心率的影响。学习难点：常见心血管疾病及其防治。自学内容：一、影响心血管健康的因素（一） 、调查 心血管疾病的危害及其预防措施（课前提前布置调查任务）以小组为单位进行调查，可访问家人、心血管疾病患者和医务 工作者，也可上网查询。调查时可围绕以下几个问题展开：1、心血管疾病在哪个年龄段发病率最高？你对心血管疾病的危害有哪些认。

20、七年级生物下册 第三章人体内物质的运输第一节 1 课时学案第（无答案） 课题 第三单元第三章第一节 物质运输的载体学习目标知识目标：观察血液的成分和人血的永久涂片，描述血液的组成和功能。能力目标：培养学生观察、分析、归纳总结的能力，提高使用显微镜的技能。情感目标：解读和识别血常规化验单，体验 生活和科学的紧密关系。学习重难点 血液的组成和功能。学习过程一.预习导学1.血液有哪些成份组成？2.血浆的成份是怎样的？有什么功能？3.血细胞包括哪几种？它们在形态、结构、大小、数量、功能上有什么不同？在医学临床上各有什么。