1.2纬线纬度经线经度

,素材二:音视图资源10.纬线和纬度11.基多赤道纪念碑12.南北半球的划分13.南北半球划分示意14.高中低纬度的划分15.经线和经度16.格林尼治 0经线17.东西半球的划分18. 东西半球的划分示意19.经纬网,1第 2 课时 纬线和纬度 经线和经度 利用经纬网定位纬线和纬度1.有关纬线的叙述

1.2纬线纬度经线经度Tag内容描述:

1、3.南北半球的划分界线是( A )A.0纬线 B.0经线C.地轴 D.南极点经线和经度4.关于经线的叙述,正确的是( A )A.两条正相对的经线可组成一个经线圈B.全球可划出 360 条经线C.经线都指示东西方向D.所有经线都相互平行,永不相交5.关于经度的叙述,正确的是( C )A.从本初子午线向东、西方向逐渐减小B.经度范围在 090之间C.东经 180和西经 180是重合的D.东经、西经分别用“W”“E”表示6.下列有关东西半球的描述,正确的是( C )利用经纬网定位7.(2017 武威)下图中,甲地的经纬度是( B )2A.20S,40E B.40N,40EC.20N,40W D.40S,20W8.某海上救援船队收到一远洋轮船的求救信号,得知轮船遇事地点的经纬度为(20S,20W)。
请在右图经纬网上找出遇事轮船所在的位置( B )A. B. C. D.1.制作的地球仪模。

2、生活动)结合自己的地球仪观察思考,同学先小组交流,推荐发言人回答下列问题:1.纬线的特点,经线的特点。
2.认识地轴、南极、北极。
(提问)地球真有一根轴吗?地球表面能画出多少条经线和纬线?(学生活动)(展示图片)教材提供的“地球仪上的经线” 、 “地球仪上的纬线”(引导学生读图并回答下列问题)1.经线呈什么形状?纬线又是什么形状?2.认识本初子午线、赤道;区别南纬、北纬、东经、西经。
让学生读出赤道、本初子午线的度数。
(展示地图)五带分布图(学生活动)1.引导学生继续找出:北回归线、北极圈、南回归线、南极圈。
2.请同学们在图上描画出 0、30、60三条纬线,教师补充低、中、纬度的划分。
(让学生在地球仪标出低纬、中纬、高纬的三个区域。
)(展示图片)教材提供的图片“南北半球的划分”和“东西半球的划分”(学生活动)结合地球仪找出赤道的位置,1600E 和 200E 组成的经线圈。
(提问)1.南北半球是怎样划分的?2.东西半球是怎样划分的?(南北半球的划分比较容易,让学生说出。
东西半球的划分比较难,教师指图引导,让学生充分想象、理解。
)(学生活动)结合地球仪。

3、176;90,一,二,三,二、经线和经度 1.在地球仪上,连接 并垂直于 的线,叫经线,也叫子午线。
2.经线指示 方向。
3.经度,4.经线的形状是半圆,长度相等,任意两条 的经线都组成一个经线圈;任意一个经线圈都可以把地球分成 个半球。
,南北两极,纬线,南北,0,E,W,相对,两,一,二,三,三、利用经纬网定位 1.在地球仪上, 和 相互交织,形成经纬网。
2.地球表面任一地点的经纬度位置,就是某条 和某条的交点。
3.利用经纬网可以确定 ,方便导航。
利用经纬网定位在 、 、交通、军事以及气象观测等许多方面,都有广泛的用途。
,经线,纬线,经线,纬线,位置,航海,航空,一,二,一、经度和纬度 1.经度和纬度的变化规律 北增北纬,南增南纬;东增东经,西增西经;北N南S,西W东E。
,一,二,2.半球的划分,(1)东西半球的划分。
以20W和160E组成的经线圈为界,20W向东至160E范围为东半球,20W向西至160E范围为西半球。
经度数160,位于西半。

4、176;90,一,二,三,二、经线和经度 1.在地球仪上,连接 并垂直于 的线,叫经线,也叫子午线。
2.经线指示 方向。
3.经度,4.经线的形状是半圆,长度相等,任意两条 的经线都组成一个经线圈;任意一个经线圈都可以把地球分成 个半球。
,南北两极,纬线,南北,0,E,W,相对,两,一,二,三,三、利用经纬网定位 1.在地球仪上, 和 相互交织,形成经纬网。
2.地球表面任一地点的经纬度位置,就是某条 和某条的交点。
3.利用经纬网可以确定 ,方便导航。
利用经纬网定位在 、 、交通、军事以及气象观测等许多方面,都有广泛的用途。
,经线,纬线,经线,纬线,位置,航海,航空,一,二,一、经度和纬度 1.经度和纬度的变化规律 北增北纬,南增南纬;东增东经,西增西经;北N南S,西W东E。
,一,二,2.半球的划分,(1)东西半球的划分。
以20W和160E组成的经线圈为界,20W向东至160E范围为东半球,20W向西至160E范围为西半球。
经度数160,位于西半。

5、,20,90,40,60,20,40,90,3、纬度,赤道以北称北纬,用“N”表示,赤道以南称南纬,用“S”表示,赤 道,N,N,N,N,S,S,S,纬度的起始线,4、纬度特征:,北纬90,南纬90,2、度数范围:,3、度数变化规律:,090,从赤道向两极逐渐增大至90,4、度数表示方法:,北纬用N,南纬用S,1、度数起始线:,赤道(00纬线),赤道,0,0o,10o,10o,20o,20o,30o,30o,90o,90o,赤道,是北纬 向北度数增大,是南纬 向南度数增大,南北 纬度的判断方法,(北纬),(南纬),纬度的起始线,N,N,N,N,S,S,S,S,90o,低纬度,中纬度,高纬度,0o,0o,30o,30o,30o,30o,60o,60o,60o,60o,90o,高纬度,中纬度,低纬度,高中低纬度的划分,N,S,N,N,S,。

6、在地球仪表面,与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线圈。
形状:圆圈指示方向:东西长度:从赤道向两极逐渐缩短,到两极缩为一点。
赤道:最大的纬线圈,把地球平分为南、北半球。
,一、纬线与纬度,1.纬线的特点,纬度起始线赤道向南北划分,赤道以北称北纬,以南称南纬。
范围0 90分界线赤道为界,分为南纬(S)和北纬(N)。
半球划分以赤道为界,分为南半球和北半球。
,2.纬度的划分,0o,10o,10o,20o,20o,30o,30o,90o,90o,赤道,(北纬),(南纬),越向北度数越大,越向南度数越大,3.纬度的分布规律,23.5N,赤 道,南 回 归 线,北 回 归 线,北极圈,南极圈,0,0,23.5N,23.5S,23.5S,66.5S,66.5S,66.5N,66.5N,90o,90o,4.几条重要的纬线,90o,低纬度,。

7、40,90,0,20N,90N,40N,60N,20S,40S,90S,向北度数变大的是_纬,用字母“N”表示向南度数变大的是_ 纬,用字母“S”表示,北,南,0o,10o,10o,20o,20o,30o,30o,90o,90o,赤道,(北纬),(南纬),越向北度数越大,越向南度数越大,纬 线 度 数 规 律,练习:写出各点的纬度,150,00,150,A,B,A:北纬150(150N),B:南纬150(150S),C:南纬400(400S),D:北纬700(700N),23.5o,赤 道,南 回 归 线,北 回 归 线,北极圈,南极圈,0o,0o,23.5o,23.5o,23.5o,66.5o,66.5o,66.5o,66.5o,90o,90o,几条重要的纬线,30,30,60,60,90,90,0,低纬度,中纬度,中纬度,高纬度,高纬度,低、中、。

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