1.2 第二框 学习风向标 教案北师大版七年级上

1、第二课 开始新学习第 2 站 学习风向标一.教学目标1.知识目标:通过本课学习，学生接受并可以解释小学与初中学习具有不同特点；2.能力目标:在各科的学习过程中，能制定自己的学习计划，并寻找适合自己的学习方法；3.情感目标:热爱学习、重视学习，积极而正确地对待学习中的困难。二.重点难点1.学会学习是本课的重点，这也是进行终身学习的必要条件。2.学习中找到适合自己的学习方法，主动制定学习计划是本课难点。导入: 教材以美燕的故事导入，(1)讨论：美燕的问题出在什么地方？通过学生讨论“学习的影响因素”的方式展开，学生会罗列出许。

2、学习风向标,知识整理,知识概览,1.我们要明确自己的 ,找到 。 (1)学习知识可以丰富我们的 ,提高自身 。 (2)学习知识可以提高整个 的素质,更好地服务和社会。 (3)要学会把 的命运与 的命运联系起来,只有我们每个人积极进取,发愤向学,整个民族的素质才能提高,才能为将来服务国家和社会 。 2.我们要端正自己的 ,培养良好的 。 有了正确的学习态度,我们对学习活动就会产生积极的 、正确的 ,从而产生学习的 ,激发、促进我们的学习活动。长期坚持就会形成学习习惯,不需要特别的意志努力,不需要别人的监督,就会积极主动地学习。,学习目的,学习动力。

3、第二框 结识新朋友教学目标 1、知识目标：懂得适应新的人际环境是环境适应能力的一部分。对于中学生来讲，新的人际环境是新的同学关系和新的师生关系。2、能力目标：了解交结朋友的一般方法和技巧，能有意识地运用交往的礼仪与方法与同学、老师交往。3、情感、态度、价值观：培养学生乐于交往，欣然接纳新老师和同学的情感，积极融入新环境。教学重、难点培养学生乐于交往、积极适应新环境的情感是教学的重点；懂得热情、主动、宽容、理解、尊重、乐群的交往之道是教学的难点。教学方法“三交流一反馈”教学法课前准备搜集关于歌唱友谊的。

4、第 2 课 开始新学习第一框 学习的理由教学目标知识目标：明白学习的重要意义。能力目标：做学习的主人，做学习的管理者。情感态度价值观：学生能竞争学习，自主学习，研究性学习，珍惜学习环境，运用科学的学习方法提高学习效率。教学重，难点（1）学习的重要意义（2）中小学学习不同的特点教学方法三交流一反馈。课前准备让学生搜集通过学习改变命运的事例。导入课堂名言读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。培根教学过程1、预习提示：自读课文，找重点内容：（1）学习的理由。

5、第二站 学习风向标,如何学习,2.怎样选择适合自己的学习方法？,1.学习成绩的好坏一般受那些因素的影响？,如何学习,清华图书馆,1、树立端正的学习态度。,2、养成良好的学习习惯。,3、选择适合自己的学习方法和策略。,4、制定学习计划。,态度,一种行为倾向。以及对人和事物的看法。 比如：学习上，认真、积极向上、严谨求实 （积极） 粗心大意、马虎应付。（消极 ）,习惯,自动化的行为方式，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控。 比如：边读书边看电视，躺着看书，抄别人的作业，课前不预习.（坏习惯）边读书边思考，及时复习，按时完成。

6、第 2 课 开始新学习第 2 站 学习风向标教学目标知识目标：学习需要良好的态度，习惯和方法，不断学习才会成长。能力目标：能正确对待学习中的困难。情感态度价值观：通过学习，使学生热爱学习，重视学习，积极而准确地对待学习的困难。教学重，难点学习态度，学法。互帮互助，自主地，合作地学习。 “学习方法”是较好的教学建议。教学方法三交流一反馈。课前准备了解自己学习上遇到的困惑导入课堂美燕的故事教学过程1. 预习提示：（1）读 23 页思想驿站，你有类似的感受吗？（2）学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响？（3）学习态度对学。

7、第 2 站 学习风向标教学目标知识目标：学习需要良好的态度，习惯和方法，不断学习才会成长。能力目标：能正确对待学习中的困难。情感态度价值观：通过学习，使学生热爱学习，重视学习，积极而准确地对待学习的困难。教学重，难点学习态度，学法。互帮互助，自主地，合作地学习。 “学习方法”是较好的教学建议。教学方法三交流一反馈。课前准备了解自己学习上遇到的困惑导入课堂美燕的故事教学过程1. 预习提示：（1）读 23 页思想驿站，你有类似的感受吗？（2）学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响？（3）学习态度对学习的影响是什么？（4。

8、第二课 开始新学习,第二框 学习风向标,学习目标1、了解影响学习效果的因素有哪些？2、懂得选择适合自己的学习方法。3、了解几位名人的读书方法（课本P25） 重难点1、明白影响学习的各种因素。2、学会寻找适合自己的学习方法。,预习提示,1、学习成绩的好坏受哪些因素影响？ 2、为什么学习需要良好的态度、习惯和方法？ 3、正确的学习态度对你的学习有怎样的影响？ 4、学习习惯的重要性是什么？ 5、怎样选择适合自己的学习方法？,1.学习成绩的好坏一般受那些因素的影响？,2.怎样选择适合自己的学习方法？,仔细观察P23的事例，思考：,一样的。

9、第二框 学习风向标教学目标知识目标：学习需要良好的态度，习惯和方法，不断学习才会成长。能力目标：能正确对待学习中的困难。情感态度价值观：通过学习，使学生热爱学习，重视学习，积极而准确地对待学习的困难。教学重，难点学习态度，学法。互帮互助，自主地，合作地学习。 “学习方法”是较好的教学建议。教学方法三交流一反馈。课前准备了解自己学习上遇到的困惑导入课堂美燕的故事教学过程1. 预习提示：（1）读 23 页思想驿站，你有类似的感受吗？（2）学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响？（3）学习态度对学习的影响是什么？（4。