1.1 电能的产生 每课一练 沪科版九年级全册

1、第一节 电阻和变阻器一、填空题：（每空 3 分计，320=60 分）1、导体对电流的 叫电阻，电阻是本身的一种 ，它的大小跟 ， ， 和 有关。2、电阻的国际单位制的主单位是 。把导体两端加 的电压，导体中通过电流是 时，导体的电阻规定为 。如果某导体两端电压是 5V，导体通过的电流强度是 2A，则导体的电阻是。3、A、B 是两根材料相同，长度相同的导体，如果 A 导体的横截面积是0.5cm2，B 导体的横截面积是 5mm2，则导体 A 的电阻 导体 B 的电阻。4、已知 1m 长，1mm 2 粗的均匀铜导线的电阻是 0.017，则 1km 长，5mm2 粗的均匀铜导线的电阻。

2、物态变化中的放热过程 同步练习一、选择题1、 雷州半岛常年干旱少雨，严重影响了我市的工农业生产今年 2 月 21 日我市在廉江高桥镇发射了 6 枚火箭，利用火箭把催化剂播撒到云中实现了人工降雨催化剂使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒在下降过程中变成了雨滴水蒸气变成冰粒，冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于 ( )A凝华、熔化 B升华、熔化 C凝华、液化 D升华、液化2、水烧开后, 壶嘴向处喷出“白气” ，这“白气”形成过程是 ( )A.先液化再蒸发 B.先汽化再液化C.先升华再液化 D.先汽化再凝华3、夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现。

3、物态变化中的吸热过程的应用自然界中的物质在一般情况下以固态、液态或气态三种状态存在，物质的这三种状态在一定的条件下可以相互转化，转化过程中伴随着吸热或放热现象，吸热的物态变化有熔化吸热、汽化吸热、升华吸热。在生活、生产、科技中物态变化吸热现象有什么应用呢？一、物质的熔化吸热的应用向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更清凉：夏天，我们在喝饮料的时候，常会在饮料中放入一些冰块，冰块在熔化时，要吸热，使饮料变的清凉可口。冰的熔化冷藏：储存食品时利用冰熔化吸热，使食品降温防止食品腐烂变质。化雪冷：俗话说“下雪。

4、内燃机练习一、填空题1内燃机工作时，燃料在 燃烧，生成 燃气，燃气推动活塞 ， 能转化为 .2内燃机工作时周而复始的四个冲程为 ， ， ， .3.内燃机压缩冲程中 能转化为 能；在做功冲程中 能转化为 能.4四冲程汽油机的活塞向上运动，是 冲程；进、排气门都关闭的是 冲程；火花塞在 冲程点火，若在一分钟内火花塞点 1800 次，则此汽油机的转速是_ _r/s.5柴油机经过 个冲程，飞轮转 1 周，若某柴油机转速是 1200rmin，则在一分钟内这台柴油机经过 冲程，其中做功冲程出现了 次.6汽油机和柴油机构造上相比，汽油机顶部有一个 ，柴油顶部有一个。

5、物理沪科版九年级上第十二章温度与物态变化单元检测（时间：60 分钟 满分：100 分）一、选择题（每题 3 分，共 36 分）1祖国山河一年四季美景如画。图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（ ）2下列现象中对应的物态变化及吸放热情况正确的是（ ）A春天早晨空中出现的雾汽化、吸热B夏天洒在地板上的水很快干了蒸发、放热C秋天早晨草上出现的露珠液化、放热D冬季地面草丛上出现的霜凝固、吸热3关于热现象下列说法正确的是（ ）A用久了的白炽灯灯丝因熔化而变细B加在饮料中的冰块化为水是放热过程C洒在地上的水变干了是吸热过程D冬天，。

6、科学探究：电流做功与哪些因素有关同步练习一、填空题1 能量的转化，通常是通过_ 来实现的。电灯工作时，_做功，电能转化为_能；电风扇工作时，_做功，电能转化为_能。2 电流做多少功，就消耗了多少的_。也就是就有多少的_转化为其他形式的能。3 家用电能表是用来测量_的仪表。它计量的单位称作_ 。图 1a 是小红同学家 8 月 30 日显示的数字，图 1b 是 9 月30 日显示的数字。小红家 9 月份消耗了_KWh 的电能。如果每1KWh 的电能价格是 0.45 元，小红家这个月的电费是 _元。4 在探究电流做功与哪些因素有关的实验中（如图 2 所示） ，二个。

7、13.5 测量电压一、选择题（共 30 分）1、电源向电路提供的是（ ）A、电流B、电压C、电量D、电荷2、用电压表较为准确地测一个实验室蓄电池（由 3 个单个蓄电池组成）两端的电压时，正确的是（ ）A.蓄电池的两极应接在电压表 “”、 “3”伏接线柱上B.蓄电池的两极应接在电压表“”、 “15”伏接线柱上C.以上两种接法效果相同D.以上两种接法都不行3、如图是用电压表测量某段电路两端的电压时，把电压表的“+”和“3”两个接线柱接入电路，电压表指针所指的位置，其正确的记录是（ ）A、10.6VB、2.6C、 13VD、2.6V 4、如图所示，用电压表测灯。

8、2010 年秋九年级物理同步活页练习（从测算家庭电费说起）一、选择题1.下列关于电功率的说法，正确的是（ ）A.用电器的电功率越大，所做的功越多 B.用电器的电压越高，电功率越大C.用电器做功用的时间越短，其电功率越大 D.用电器的电功率越大，表示它做功越快2.电路中有一用电器，其两端电压是 6V，通过它的电流是 200mA，5min 内电流做的功是（ ）A6 J B360 J C6000 J D3.610 5 J3.下列说法中符合事实的是 ( )A.一只 100 W 的白炽灯正常发光 l h，消耗 1 度电能B.常用的测电笔就是用来测量家庭电路电压大小的工具C一只灯泡两端加 2.0 V 。

9、从指南针到磁悬浮列车 同步训练一、填空题1现代磁浮列车是利用_作用，将车身托离轨道，大大减小了_，使列车能高速运行2在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针 N 极的指向如图所示，请画出圆纸盒里的条形磁体并标明它的 N、S 极3在学习了电和磁的知识后，小聪同学设计了如图所示的实验装置图图中说明当电流一定时，螺线管的_，磁性_二、选择题1将钢棒的一端靠近小磁针的北极，它们相互吸引，靠近小磁针的南极，它们也相互吸引，则( ) ，A钢棒一定有磁性B钢棒可能有磁性，也可能没有磁性C钢棒一定没有磁性D无法判断。

10、第十五章全章复习指导与综合练习在线回眸典例精析林芳将“220V 60W”和“220V100W”的两只灯泡串联在卫生间过道顶 220V 的电路上，其结果是：A两灯一样亮 B “60W”灯要亮C “100W”灯要亮些 D无法确定评析：本题要了解下面几点知识：（1）灯泡亮度由实际功率来决定；（ 2）串联电路中电流相等；（3 ）根据 PI2R，可知在串联电路中电阻越大实际功率了越大；（4）两灯的额定电压相同，额定功率大的电阻大；由第（4）点就可以判断两灯电阻的大小，然后根据第（3 ）点就可以判断哪灯实际功率大从而知道最亮的灯是哪个，答案选 B本题主要考查。

11、第 20 章能量和能源 同步练习一、填空题1下列能源中，属于常规能源的有_属于可再生能源的有_;属于常规能源的有_，属于新能源的有_A煤 B石油 c 天燃气 D 风能 E 水能 F 核能 G 太阳能 H 地热能 I潮汐能2新能源和生态环保是本世纪关注的两大热点，而太阳是巨大的能源，取之不尽，用之不竭，并且直接利用太阳能不会造成环境污染，近年来我国太阳能产业发展十分迅速，如太阳能热水器就是把太阳能直接转化为_能的装置再如杨利伟乘坐的飞船，其两翼安装的太阳能电池板，就是把太阳能直接转化为_能，供飞船使用3如图所示，是小辉自制的一个柠檬电。

12、第一节 电能的产生三点提示重点：1.常见干电池、蓄电池、太阳电池和燃料电池的能量转化特征和对环境的影响；2.各种发电方式中有关能量转化过程、影响可持续发展的因素，以及是否存在环境污染隐患等内容。难点：常见干电池的的结构及性能。考点：1.常见的干电池及其能量转化；2.各种发电方式中的能量转化；3. 常见干电池和发电方式对环境的影响。基础在线1.电池是一种把 能转化为 能的装置，它提供的是 流电，电池的种类很多，主要有 、 、 、 等。2.葛洲坝是我国目前最大的 发电站，它主要由 、 、 、 及坝体等组成，除了发电外，葛洲坝工。

13、课堂教学活动方案九年级 物理 12.1 温度与内能学习目标：知识与技能：知道内能的概念、知道内能的单位；知道改变内能的途径、初步了解热量的概念及单位，能在生活中正确使用热量术语过程与方法：用类比法建立内能的概念；通过实验探究总结改变内能的途径。情感、态度、价值观：在探究实验中培养创新的意识，树立合作、交流、竞争的精神重点难点：1 重点：内能、热量的概念，改变物体内能的途径2 难点：用类比机械能的方法建立内能的概念。知识准备：组长组织本组成员自学阅读并思考准备知识，然后组长进行提问（关键词）1) 运动的物体具有。

14、第二节 电流的磁场三点提示重点：1.通电导线周围存在磁场2.通电螺线管周围的磁场的分布难点：1.正确理解奥斯特实验2.通电螺线管周围的磁场方向的判断方法3.电磁铁的工作原理考点：1.奥斯特实验2.通电螺线管的磁场方向的判断基础在线1如图 1 所示，在静止的小磁针的上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会_，改变电流方向， 重做实验，磁针会_ 。这个实验叫_实 验。它表明：_2. 发现电流周围存在着磁场的科学家是_。3通电螺线管周围存在着_。它周围的磁感线和_的磁感线相似。通电螺线管两端的磁极性质跟_有关。4.如图 2 所示，。

15、第一节 电能的产生 教案一、教学目标：1.了解常见电池的结构、性能及使用注意事项，在生活中能根据需要选择合适的电池。2.了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况。3.了解各种电池和火力发电方式存在环境污染，提高学生的环境保护意识。二、教学重难点：重点：（1）常见干电池、蓄电池、太阳电池和燃料电池的能量转化特征和对环境的影响；（2）各种发电方式中有关能量转化过程、影响可持续发展的因素，以及是否存在环境污染隐患等内容。难点：常见干电池的的结构及性能。三、课时安排：一课时四、教学准备。

16、第一节 电能的产生 学案一、学习目标1.通过学习了解电池的结构、性能及使用注意事项，在生活中能根据需要选择合适的电池。2.通过学习了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况。3.通过学习各种电池和火力发电方式存在环境污染，提高学生的环境保护意识。二、学法指导1.加强自主阅读，通过各种途径收集相关资料，课上用多种形式交流信息、理解和体会；2、和老师一起收集资料、交流，一同经历，共同提高；3、在老师指导下对干电池要拆开看一看，了解各部分的结构与功能。4、养成用所学知识去解决实际问题的良。

17、图 22010 年秋九年级物理同步活页练习（内能和热机） 一、选择题11以下温度中，最接近 25的是（ ）A健康成年人的体温 B让人感觉温暖而舒适的房间的温度C冰水混合物的温度 D泉州市冬季最低气温2有一瓶酒精，如果倒去一半，再使它的温度降低一半，则（ ）A它的热值变为原来的 1/2 B它的比热容变为原来的 1/2C它的比热容和热值都变为原来的 1/2 D它的比热容和热值都不变3如图 1 所示，不属于用做功方式改变物体内能的是（ ） 4某热机的效率是 40，表示它每做 l00 J 的有用功（ ）A需要 2.5s 的时间 B燃料完全燃烧放出的能量是 400 JC燃料完全。

18、沪科版17.3 电从发电厂输送到家里节节练及答案课堂 10 分钟1如图所示是 模型，它是利用_原理工作的，是将_能转化成_能。手摇发电机产生电流的_和_随时间作周期性变化，这种电流叫做交流电，家庭电路使用的电流是_电（填“直流电”或“交流电” ） 。2世界上第一座海洋温差试验电站在夏威夷建成，发电功率为50kw，若该电站以 1000V 的电压将电能输送出去，若输电导线的总电阻为 10，则输电线上损失的功率为多大 ？若要减少输电线上电能损失，你认为可以采用哪些方法？为什么。来源:学*科*网 Z*X*X*K3高压触电常见的两种类型是 和 ，对于高。

19、第三节 电从发电厂输送到家中三点提示重点： 1.交流发电机的结构及原理。2.采用高压输电的目的。难点：交流发电机的工作原理考点：1. 交流发电机的结构和原理2. 交流电的方向3. 远距离输电的分析及计算基础在线1如图 1 所示是 模型，它是利用_原理工作的，是将_能转化成_能。手摇发电机产生电流的_和_随时间作周期性变化，这种电流叫做交流电，家庭电路使用的电流是_电（填 “直流电”或“交流电” ） 。2.发电机由 和 两部分组成。大型发电机一般采取 不动，_ 旋转的方式来发电，为了得到较强的磁场，还要用代替永磁体。3. 交流发电机的。

20、第一节 电能的产生课堂 10 分钟1关于干电池，下列说法中正确的是： A有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电B干电池是把电能转化为化学能的装置C常用的 1 号、 2 号、5 号、7 号干电池的电压随号数的增大而增大D多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境，所以废干电池应该集中分类处理2关于电源，下列说法错误的是： A发电机是把机械能转化为电能的电源来源:学. 科.网B干电池和蓄电池是把化学能直接转化为电能的电源C氧化银电池、太阳能电池等新型电池都是把其他形式的能量转化为电能的电源D电源的作用就是把电能转化。