1、第 1 页 共 8 页四平市 2010 年卫生科教工作计划要点2010 年全市科教工作要紧紧围绕医改中心任务和省、市卫生工作重点目标，认真实施“ 科教兴医”战略，积极践行科学发展观，以“人才培养建 设”为重点，以“重点 实验室、重点学科建设”为核心，以“ 卫生科技平台建设”为支撑，全面做好继续医学教育与新技 术引进和推广工作，加大实验室生物安全管理力度，扎实推进全市卫生科教工作健康发展。、 突出抓好卫生人才培养，统筹推进人才队伍建设。为了破解卫生人才发展瓶颈，统筹推进人才队伍建设，努力建造一支品德高尚、技术精湛、服务优良的卫生人才队伍，树立“服务发展，人才 优先”理念，确定 2010 年为“卫
2、生人才建设年”，并全面启动医疗卫生“六大人才”培养计划工程，建立合理的“人才梯队” 结构。（一）领军人才培养计划工程。培养目标为优秀医学拔尖人才。今年计划选拔出 10 名左右在学术上有所专长、 团队效应突出、创新能力强、并在重大疾病的预防与诊治，尤其是在疑难复杂疾病的救治及重要疾病的预防控制中，具有显著工作绩效的高层次医学科第 2 页 共 8 页技人才，成为全市医学领军人才（具体实施方案另发）。（二）学科带头人培养计划工程。培养目标为优秀学科带头人。今年将与市卫生局重点实验室和重点学科建设相结合，根据我市卫生系统实际情况，在全市卫生系统选拔出 20 名左右的学科带头人，将有真才实学、有 较大发
3、展能力的专业技术人员选拔上来进行重点培养。 （具体实施方案另发）（三）医苑新星培养计划工程。培养目标为临床中青年骨干。2010 年将在全市范围内分层次选拔培养30 名左右中青年医学科技人才，成为全市临床医学领域的中坚人才力量。 （具体实施方案另发）（四）医学后备人才培养计划工程。培养目标为临床优秀青年医学人才。为加快我市卫生系统医学人才梯队建设，适应医疗卫生体制改革的需要，今年将有计划地选拔培养 50 名左右医德高尚、有一定发展潜力的卫生科技后备人才，使其快速成长为具有扎实的理论基础和实践经验、技术水平市内领先的德才兼备的中坚骨干力量。 （具体实施方案另发）（五）基层人才培养振兴计划工程。以全
4、面提升农村和社区卫生医学人才为目标。对现有的社区、农村卫生人力资源，采取骨干培训、岗位培训、适宜技术推第 3 页 共 8 页广应用培训、进修学习、学历教育等方式，逐步提升基层卫生专业技术人员的综合素质和服务能力。一要完成城市社区全科医师、社区护士岗位培训工作，积极完成省卫生厅组织的全科医师和社区护士骨干培训任务，重点开展社区康复、口腔、药学、放射、心 电、 B 超、检验等七个专业人员的岗位培训工作。二要分 层 次 抓好 乡 镇 卫 生 院 和 乡 村 医 生 及 农 村 护 理 人 员 的 培 训 。完成 15 个 病 种 的 培 训 任 务 ，培 训 率 要 达 到 90%以 上 ，培训学时
5、数达到 80 学时以上。三要积极完成 2010 年省卫生厅组织的五期“十年百项”的适宜技术应用推广任务。（六）住院医师（专科医师）规范化培训计划工程。按照医改的要求，全面启动住院医师（专科医师）规范化培训工作，建立起专科医师规范化培训准入制度，以全面提升临床医生的整体服务能力与水平，实行制度化管理。要求二级以上医疗机构做好住院医师（专科医师）规范化培训师资的培训工作。、 加强重点学科规范管理，建设“三高”标准特色专科。一一一 对全市原有的 29 个重点学科进行重新评审和验第 4 页 共 8 页收，本着择优与末位淘汰的原则进行规范管理。（二）按照“ 高 标 准 、高 起 点 、高 水 平 ”的
6、原 则 ，在 全市 建 设 好 35 个 优 势 突 出 、技 术 水 平 领 先 、设 施 条 件先 进 、人 才 队 伍 完 备 、组 织 协 调 机 制 完 善 的 医 学 重 点 专科 ，5-10 个 特 色 专 科 ，将 这 些 医 院 特 色 专 科 的 新 业 务 、新 技 术 、新 举 措 、知 名 专 家 等 通 过 媒 体 进 行 重 点 推 介 ，使 这 些 医 学 重 点 学 科 、特 色 专 科 总 体 水 平 达 到 省 市 领先 或 先 进 水 平 。（三 ）组 织 好 符 合 条 件 的 专 科 的 申 报 和 评 估 工 作 。、 完善卫生科技平台建设，继续做
7、好科研管理工作。以科技创新为中心、紧紧围绕两个效益，重点抓好新技术新项目的引进、开发，新成果的推广、转化、应用工作。（一）积极争取国 家 、省 、市 相 关 部 门 加 大 对 我 市卫 生 科 技 工 作 的 支 持 力 度 ，力 争 在 省 卫 生 科 研 专 项 立项 与 研 究 上 有 所 突 破 。2010 年 力 争 在 省 卫 生 厅 立 项 3-5 个 。（二 ）加 强 我 市 原 有 的 课 题 研 究 的 管 理 ，对 经 费 使用 情 况 进 行 全 面 检 查 ，对 违 规 者 进 行 严 肃 的 查 处 ，为 重大 课 题 研 究 创 造 条 件 ，提 供 相 关 的
8、 服 务 。第 5 页 共 8 页（三 ）积 极 开 展 联 合 科 技 攻 关 和 科 研 协 作 ，力 争 全市 有 23 个 项 目 获 市 级 以 上 科 研 成 果 。（四 ）进一步建立和完善医药卫生科技资金奖励办法。利用卫生科技专项资金，重奖为我市卫生科技工作做出贡献的单位和科室。各单位要从卫生事业费中，拿出 3%的资金，做为本单位科技开 发 、人才培养专项资金，并制定完善的管理使用办法。（五）继续搞好科技送下乡活动。以促进科技成果转化为目标、以促进农村卫生事业发展为中心，以乡镇卫生院为重点，送新技术、新成果、新知识下乡，突出适用性和适宜性。树立科技创新观念，带动和提高我市农村医疗
9、卫生事业的发展。四、加强生物安全管理工作，确保生物安全万无一失。进一步加强实验室生物安全管理体系和管理规章制度建设。（一）要加强生物安全和生物反恐工作的组织领导。成立由市卫生局为组长，相关部门为成员单位的生物安全工作领导小组。加强生物安全及生物反恐的监管力度，对 重点单位、重要部门和关键环节要加大检查督导力度，年内至少检查两次，并采取更有力的安保第 6 页 共 8 页措施，确保生物安全万无一失。（二）加强分级指导，建立层层负责的实验室生物安全监督管理体系，把责任落实到单位具体到个人。（三）全面加强生物安全知识培训工作。二级以上实验室工作人员及生物安全人员要进行全员培训，持证上岗。（四）进一步完
10、善生物安全实验室并进行全面备案，不留死角。五、深化继续医学教育改革，完善继教管理运行机制。（一）建立健全继续医学教育信息管理平台建设，2010 年将在全市统一使用“华医”网建立的继续医学教育信息管理平台，并在市继续医学教育委员会领导下出台相应的管理办法，全面推进继续教育的管理工作。（二）进一步强化和完善制度建设和目标管理。切实把继续教育与专业技术职务晋升、聘任、执业再注册和年度目标考核结合起来，继续教育学习达标率100%。（三）要保证学习质量，注重继续医学教育学习的针对性、 实用性和先进性。同时要将重点传染病防治知识培训作为培训重点。获得的学分数应占总学分数第 7 页 共 8 页的 30%。（
11、四）加强继续教育项目和继续医学教育培训基地建设。对 全市继续医学教育项目的申报工作加强管理，由市继教委员会统一报送，对已批准的项目统筹推广使用，并确定不同等次的培训基地担任不同的任务，以更好地服务于广大卫生专业技术人员。（五）加强继续医学教育干部队伍建设，不断提高继续医学教育干部的政策水平和管理能力。六、抓好中等医学教育管理，培养医药卫生实用型人才。（一）各级卫生学校要完善教学质量监控体系，继续深化以学分制、弹性学制为主要内容的教学改革。坚持听评课制度，加强对教师的业务考核。加强教学研究工作，认真抓好教学质量，维护正常的教学秩序。（二）进一步加强学生管理工作。要把制度管理与道德育人有机结合起来
12、，要严格执行和落实各项规章制度，突出德育教育的主渠道作用，加强法律法规和校纪校规的宣传教育工作，进一步加大管理和惩处力度，减少各种违规违纪行为，杜绝违法事件的发生。（三）加大招生就业指导工作，努力开拓联合办学新思路。各级卫校要积极争取和省内各高等院校联合办学，不断拓宽成人教育办学的市场。第 8 页 共 8 页（四）进一步加强对全市医学教育发展的宏观指导，加大对各类医学教育办学单位的办学水平和办学质量进行监督检查，加强对全市医学教育发展的宏观指导与政策支持。七、加强科教队伍自身建设，不断提升科教工作水平。（一）召开全市卫生系统科教工作会议，全面总结近年来卫生科教工作，交流经验，表彰先进，不断开拓卫生科教工作新局面。（二）组织开展卫生科教管理人员培训班，拓宽工作思路，使卫生科教工作再上一个新台阶。
