1、XX 学校幼儿园“留守儿童之家”建设方案随着社会经济的发展，外出务工人员逐渐增多，我校留守儿童近年来明显增多，几乎占到了学生总数的 10%以上，尤其幼儿园留守儿童更站到了 14 以上，留守儿童的教育和管理也成为学校工作的一大难点，也是一项重点工作。为建设好“留守儿童之家”,解决我校幼儿园留守儿童的教育和管护问题，制定如下方案：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校育人功能，促进幼儿园留守儿童健康成长，和谐发。二、工作目标通过建立“留守儿童之家”，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，加强领导，形成
2、合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高幼儿园管理、教育水平，促进幼儿健康、快乐成长。1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达 100； 2、留守儿童入园率、巩固率均达 1003、定期开展校园各种有意义的活动，给留守儿童创造一个良好的学习、生活社会环境。4、关爱留守儿童，实行“一对一”结对帮扶活动。 三、基本情况清泉学校幼儿园四、主要措施1、健全机制，发挥学校主阵地的作用制订实施“留守儿童之家”工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童之家”管理工作制度化、规范化和经常化。成立领导机构，明确职责分工。成立留守儿童之家管理运行领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。 组 长：张国宏副组长：李勇 李永孝组 员：李海涛 张军 各班主任2、建立留守儿童档案和联系卡制度认真调查研究，摸清留守儿童的情况，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据幼儿变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与幼儿家长及其他监护人的联系，共同形成以幼儿为中心的关爱网络。
