分数的基本性质,沪教版六年级数学上册,学习目标,1. 理解和掌握分数的基本性质。 2. 通过动手动脑培养同学们由具体到抽象的概括能力。,做一做,请所有同学们将你们手中的白纸象老师这样同向对折再对折，将白纸四等分。并用你们的铅笔把折痕画出，并把前三条涂成蓝色。如图所示,做一做,请第二组同学们用铅笔将白纸纵向二等分，如图所示,做一做,请第三组同学用铅笔将白纸纵向三等分，如图所示,做一做,请第四组同学用铅笔将白纸纵向四等分，如图所示,想一想,下面四张纸中,蓝色部分占整张纸的几分之几?,=,=,=,想一想,2,2,想一想,2,2,3,3,想一想,2,2,3,3,4,4,想一想,2,2,3,3,4,4,练一练,分别将每一个图形中的涂色部分用分数表示，这些分数有什么关系？,=,=,=,练一练,在括号内填入适当的数:,( ),12,分数的基本性质,分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数相等。即：,总结,分数的基本性质是什么? 你还学到了哪些?,结 束,
