1、目 录第一课 手语（聋人交流方 式） .1第二课 你好！ .2第三课 早上 好！ .4第四课 请问 学校在哪里？ .6第五课 祝你学 习进步！ .8第六课 祝 你工作顺利！ .10第七课 祝你 生日快乐 .12第八课 你家有 几口人？ .14第九课 欢迎你到我家来玩！ .17第十课 你真棒！ .20第十一课 新年好！ .23第十二课 我去海南旅游了 .25第十三课 你做什么工作？ .27第十四课 今天天气 怎样？ .29第十五课 你能帮我买票 吗？ .31第十六课 你喜欢 游泳吗？ .331第一课 手语（聋人交流方式）手语是什么？手语是由于聋人交际的需要而产生的，它已作为聋人的一种语言，逐渐为
2、人们所接受。手语包括手指语和手势语。手指语是用手指的指式变化和动作代表字母，并按照拼音顺序依次拼出词语；在远古时代，全人类都处在简单的有声语言阶段，常常用手做各种姿势来表示意思，这样的手势大多数是指示性和形象性的动作，叫作自然手势，此后，随着社会的进步，特别是聋教育的产生与发展，开始创造出具有语言性质的手势，这种在有声语言和文字基础上产生的，与有声语言密切结合的手语，称之为人为手势。自然手势和人为手势结合成为手势语。由于我国幅员辽阔，人口众多，如同汉语有各地方言一样，手语也有各种不同的地方手语。50 年代后期，中国聋哑人福利会就开始了中国手语规范化的工作，1990 年，中国聋人协会编辑的中国手
3、语工具书正式出版发行。为什么要学手语？1.学手语可以使你的胳膊和手指优美；2.学手语可以使你表情生动，可以用来眉目传情；3.学手语可以隔着马路、火车车窗说话(送君千里，终有一别，该走了)；4.手语是健身增体益智的体操（就是传说中的手指操） ；5.学手语能结交许多聋人朋友（好朋友是多多益善的） ；6.学手语能方便在全世界作日常沟通；7.学手语可以增强一个人的协调能力，脑嘴手并用；8.学手语可以锻炼眼力，观察入微；9.学手语可以开发视觉思维能力，活跃全脑。多久能学会手语？学习手语需要时间。你不可能 5 分钟之内或一夜之间就学会手语。不特别用功的话，一般需要一或两年时间才能掌握足够的手势用来进行日常
4、交流。有些人学手势比别人慢，但不要因此灰心泄气。每个人学习手语的速度不一样。要耐心，你一定能学会手语的。值得努力学习的。速度在手语中不是至关重要的。最重要的是要清楚地打手势，即使你打得慢，也要打得清楚。当聋人请你重复打一遍的时候，说明你需要打得慢一些，尽可能清楚些。如果你打得慢，不要不好意思。重要的是表达出你的意思，与别人沟通，让别人理解你。有效的交流需要下功夫。祝你好运！2第二课 你好！一、看图学基础手语身体：双手掌心向内，贴于胸部，向下微移，象征身体。脑（头）：一手食指指额部。胸：一手食指指胸部。D：手握拳，拇指搭在中指第二节上，虎口向后上方。E：中、无名、小三指伸直，分开不并紧、指尖向左
5、，手背朝外，拇指和食指弯曲，拇指搭在食指上。F：食、中二指伸直，分开不并紧，指尖向左，手背朝外，其余三指弯曲，拇指搭在无名指上。3二、句子练习1.你好！你：一手食指指向对方表示“你”。好：伸出拇指表示“好” 。如果附疑问表情就是表示“你好吗？”。2.你好吗？很好，谢谢！很：一手食指横伸，拇指尖抵于食指根部向下一顿表示“ 很”。好：伸出拇指表示“好” 。谢谢：伸拇指弯曲两下(可根据 实际情况确定手势动作) 表示 “谢谢”。小提示：手势动作有力表示强调。你知道吗？在伊朗，以及伊拉克等很多中东国家，竖大拇指是一个挑衅的行为，几乎和西方国家常用的竖中指一样。4第三课 早上好！一、看图学基础手语G：食指
6、伸直，指尖向左，其余四指握拳，手背朝外。H：食、中二指并紧伸直，指尖向上，手心向前偏左，其余三指弯曲，拇指搭在无名指上。I：食指伸直，指尖向上，其余四指握拳，拇指搭在中指上，手心向前偏左。J：食指伸起带弯曲，其余四指握拳，拇指搭在中指上，手心向前偏左。K：食指伸直，指尖向上，中指伸直跟食指成 90 度角，拇指跟中指交叉相搭，其余二指弯曲，虎口朝里。L：拇、食二指伸直分开，形成 L 形，其余三指握拳，虎口向上，手心向前偏左。5二、句子练习1.早上好！早上：一手四指与拇指相捏，手背向上横放胸前，缓缓向上抬起，五指逐渐张开，象征天色由暗转明。 好：一手握拳，向上伸出拇指，表示“ 好”。2.中午好！中
7、午：先食指中指交错，作出“十”的手势，再分开食中指作出“二”的手势，象征十二点，表示“中午”。 好：一手握拳，向上伸出拇指。3.下午好！下午：右手食指直立于肩部，向左侧作弧形下移。象征太阳从头顶逐渐西坠，表示“下午”。 好：一手握拳，向上伸出拇指。4.晚上好！晚上：一手四指并拢与拇指成 90 度直角，放在眼前。然后缓慢作弧形下移，同时五指捏合，象征天色由明转暗。 好：一手握拳，向上伸出拇指。 你知道吗？“V”字手势常常表示胜利，但是做这一手势时务必记住把手心朝外、手指朝内，因为在大多数欧洲国家，做手背朝外、手心朝内的“V”形手势是表示让人“ 走开”，在英国则指伤风败俗的事。6第四课 请问学校在
8、哪里？一、看图学基础手语M：拇指和小指弯曲，拇指搭在小指第二节上，其余三指并齐、向下弯曲，指尖稍向下斜，临空压在拇指上，手心向前偏左。N：无名指、小指弯曲，拇指搭在无名指上，其余二指并齐，向下弯曲，指尖稍向下斜，临空压在拇指上，手心向前偏左。O：食、中、无名、小四指并齐弯曲，拇指跟食指、中指相抵成空拳，虎口朝里，如 O形。P：拇指跟食指相抵成圆圈，其余三指伸直并齐，指尖向下斜伸，虎口向外稍斜。Q：拇指跟食指、中指相捏，其余二指弯曲，虎口朝里偏左。R：拇指、食指伸出，拇指指尖向上稍斜，食指指尖向左，手背朝外，其余三指握拳。7二、句子练习1.你好，请问学校在哪里？你好：伸出右手食指，指向对方，表示
9、你。伸出大拇指，表示“好”。学校：两手平摊，放在前方，做看书的样子；再两手搭成房子的样子，表示“学校”。在：右手伸出，做出六的样子，伸出左手，掌心向上，右手垂直搭在左手手掌上，表示 “在”。哪里： 伸出右手食指在身前点两下，表示“ 哪里”。2.对不起，我不知道。对不起： 一手五指并拢，举于 额际，先打 “敬礼”手势。然后下移伸小拇指在胸部点几下，表示向人致歉并自责。我：食指指向自己，表示“ 我”。不：右手摆一摆，表示“ 不”。知道：一手食指直立，对着自己太阳穴敲两下，表示“知道”3.没关系，谢谢！没关系：右手伸出大拇指，食指，中指，三个手指捻一下，然后整个手放开，接着，伸出两手的大拇指和食指，
10、扣成一个环，两个 环相互扣在一起，表示“ 没关系 ”。谢谢：伸出右手大拇指，大拇指指关节弯曲两下，好像一个小人在鞠躬道谢一样，表示“谢谢”。你知道吗？在社交礼仪中，当递尖锐的物品时，应把尖部朝向自己，把安全部朝向他人，这样有助于增加他人对你潜在的好感。8第五课 祝你学习进步！一、看图学基础手语S：食、中、无名、小四指并齐弯曲，手指靠近手掌一节跟手掌成 90 度角，拇指向上伸出，手心向左前方。T：拇指跟中指、无名指相抵，成圆圈，食指和小指伸出，指尖向上，手心向前偏左。U：手掌伸直，食、中、无名、小四指并齐，指尖向上，拇指分开不贴紧食指，手心向前偏左。V：食指和中指伸直分开，成 V 形，指尖向上，
11、其余三指弯曲，拇指搭在无名指上，手心向前偏左。W：食、中、无名三指伸直分开，成 W 形，指尖向上，其余二指弯曲相搭，手心向前偏左。X：中指搭在食指上，成交叉形，指尖向上，其余三指握拳，拇指搭在无名指上，手心向前偏左。9二、句子练习1.祝你学习进步！祝你：双手抱拳，做祝福的样子，这个动作表示“祝你”。 学习：两手做出看书的样子，右手五指合 拢，放在 额前，这个动作表示“学习”。进步：右手伸出大拇指和食指，由合拢到分开， 这个动作表示 “进步”。你知道吗？在中国，研究、推广手语的职能最初由原中国盲人聋哑人协会负责。1988 年中国残疾人联合会成立，原中国盲人聋哑人协会并入中国残联，该职能自然转由中
12、国残联负责。10第六课 祝你工作顺利！一、看图学基础手语Y：拇指和小指伸出，指尖向上，其余三指握拳，手心向前偏左。Z：食指和小指伸直，指尖向左，手背向外，其余三指弯曲，拇指搭在中指和无名指上。ZH：食、中、小三指伸直，指尖向左，手背向外，拇指和无名指弯曲，拇指搭在无名指上。CH：食、中、无名、小四指并齐伸直，跟拇指相捏，手背向上。SH：食指和中指并齐弯曲，手指靠近手掌一节跟手掌 90 度角，拇指向上伸出，无名指和小指弯曲贴在手心，手心向前偏左。NG：小指伸直，指尖向左，其余四指握拳，虎口向上，手背朝外。11二、句子练习祝你工作顺利！祝你：双手抱拳，做祝福的样子，这个动作表示“祝你”。工作：左手
13、伸出食指和中指，右手食指搭在左手上，两手握拳，右手打一下左手， 这个动作表示“工作”。顺利：右手并拢放在右前方，大拇指向外，顺势向外打出“ 好 ”的手势，这个动作表示“顺利”。你知道吗？日本于 1880 年在东京设立第一所聋哑学校。12第七课 祝你生日快乐一、看图学基础手语（数字手语）0 1 2 3 45 6 7 8 910 20 30 40 5060 70 80 90 百千 万 亿13二、句子练习祝你生日快乐！祝你：双手抱拳，做祝福的样子，这个动作表示“祝你”。生日：左手并拢，右手伸出拇指和小指从左手内侧向下划出，再将右手伸出拇指和食指，微曲，从右上向左上划动。这个动作表示“生日”。快乐：两
14、手微曲，向上抬两下。这个动作表示“ 快乐”。你知道吗？每年的 12 月 3 日是国际残疾人日。14第八课 你家有几口人？一、看图学基础手语爸爸：右手伸出大拇指，在嘴唇前后移动两下，这个动作就表示“爸爸” 。妈妈：右手伸出食指，在嘴唇前后移动两下，这个动作表示“妈妈” 。哥哥：一手先伸中指贴于嘴唇上，再改伸掌直立，在头侧自后向前挥动，这个动作表示“哥哥” 。15姐姐：一手先伸中指贴于嘴唇上，然后改以拇、食指捏耳垂。这个动作表示“姐姐” 。弟弟：一手先以小指贴于嘴唇上，再改伸掌直立，在头侧自后向前挥动，这个动作表示“弟弟” 。妹妹：一手先以小指贴于嘴唇上，然后改以拇、食指捏耳垂，这个动作表示“妹妹
15、” 。二、句子练习1.你家有几口人？有：一手拇,食指伸直，掌心向上，然后食指弯动两下。几(多少) ：一手五指分开，指尖向上，手指微微抖 动几下，表示“数量”，“多少”之意。人：双手食指搭成“人” 字形。162.五口人,爸爸,妈妈,姐姐,哥哥和我。五：一手五指直立。爸爸：右手伸拇指，指尖左侧部 贴在嘴唇上。妈妈：右手伸食指，指尖左侧部 贴在嘴唇上。姐姐：一手先伸中指，指尖内侧 部贴在嘴唇上，然后拇食指捏耳垂。哥哥：一手先伸中指，指尖内侧 部贴在嘴唇，然后手掌直立，五指并 拢，在头一侧前后移动两下。和：双手直立，五指微曲，掌心相对，由两侧向中间合拢，表示连词“和、与、同”。你知道吗？手语历史悠久，
16、但是正式的聋哑教育却是四百多年前才发展起来的。17第九课 欢迎你到我家来玩！一、看图学基础手语祖父：右手伸出食指和小指，做出“Z”的形状，这个动作表示“祖” 。右手大拇指靠近嘴唇表示“父” 。祖母：右手伸出食指和小指，做出“Z”的形状，表示“祖” 。 右手食指靠近嘴唇上表示“母” 。外祖父：左手横立，掌心向内；右手伸食指在左手背外向下指表示“外” 。右手伸出食指和小指，做出“Z”的形状，这个动作表示“祖” 。右手大拇指靠近嘴唇表示“父” 。18外祖母：左手横立，掌心向内；右手伸食指在左手背外向下指表示“外” 。右手伸出食指和小指，做出“Z”的形状，表示“祖” 。 右手食指靠近嘴唇上表示“母”
17、。丈夫：双手伸拇指，虎口朝上，指尖相对，弯曲一下；一手直立，在头的一侧前后移动几下。妻子：双手伸拇指，虎口朝上，指尖相对，弯曲一下；右手拇、食指捏一下耳垂。二、句子练习1.欢迎你到我家来玩。欢迎：双手鼓掌；双手平伸，掌心向上，往一侧移动一下。到：一手伸拇，小指向前做弧形移动，然后向下一 顿。玩：双手伸出拇，小指，顺时针平行交替转动几下。2.请坐。请：双手平伸，掌心向上，同时向一侧微移(可根据实际模仿 请的动作)。坐：左手横伸；右手伸拇，小指，置于左手掌心上(可根据实际 模仿坐的样子)。193.请喝茶。喝茶：一手五指虚握，如拿杯子状，然后移向嘴边如喝水状。你知道吗？美国在 1817 年设救济院，
18、收容聋者并开始使用手语。20第十课 你真棒！一、看图学基础手语好：一手握拳，向上伸出拇指。 坏：一手握拳，向下伸出小指。大：双手掌心相对，同时向两侧挥动。21小：一手拇指捏小指指尖。 多：一手五指伸开、微曲，微微抖动几下。少：一手拇、食指相捏，拇指弹动食指尖。22二、句子练习1.你真棒！你：一手食指指向对方，表示“你”。 真：左手食指横伸；右手伸食指，指尖朝前自上而下敲一下左手食指。棒：一手握拳，向上伸出拇指，表示“ 好”， “棒”。2.你真漂亮!你真：一手食指指向对方，一手食指 弹打一下另一手食指，这个动作表示“ 你真”。 漂亮：一手伸拇食中指，食中指并拢，指尖置于鼻部，然后边向前移动边收拢
19、食中指，只伸出拇指，这个动作表示“好看”“美丽” 的意思。3.你真聪明！你真：一手食指指向对方，一手食指 弹打一下另一手食指。 聪明：一手五指撮合，指尖先抵于前 额，然后向外，边移动边放开五指这个动作表示“聪明”。 你知道吗？手语分为会话手语和表演手语，会话手语要求动作干脆有力，表演手语要求动作柔美连贯。23第十一课 新年好！一、看图学基础手语春：右手伸食指在左拳食指骨节处点一下，表示第一个季节。夏：右手伸食指在左拳中指骨节处点一下，表示第二个季节。秋：右手伸食指在左拳无名指骨节处点一下，表示第三个季节。冬：右手伸食指在左拳小指骨节处点一下，表示第四个季节。年：右手伸食指从左拳的骨节处向下划（
20、拳背四个骨节代表四季，直划下去表示一年） 。24季节：（一）右手伸食指在左拳四个骨节处自上而下各点一下。（二）一手打手指字母“J”的指式。二、句子练习22.新年好！新年：(一) 左手横伸，掌心向下；右手伸出拇指，从左手手背上向外划动。(二)左手握拳，手背向外；右手食指自左手食指关 节处向下划一下。23.圣诞快乐!圣诞：右手五指成半圆形，指尖朝前，由左向右做弧形移动( 此为美国手语)。你知道吗？古代就有手语的存在，并非专为聋哑人所有，古人靠手势来 传达沟通意见，而后才慢慢产生语 言。25第十二课 我去海南旅游了一、看图学基础手语空间：（一）一手伸食指向上，在头部侧面转动一圈，表示天空。（二）手指
21、字母“J”的指式。方向：（一）双手伸拇、食指相搭成方形。（二）一手伸掌，向前伸出，以示方向。东：右手伸掌，指尖指向右边。这是根据地图上北、下南、左东、右西的习惯（如打手语者面对地图）制定的。西：右手伸掌，指尖朝下。南：右手伸掌，指尖指向左边。26北：右手伸掌，小臂上举，指尖在头右侧。二、句子练习 1春节你到哪去了？ 春节：（一）左手握拳手背向上，右手伸食指在左拳食指骨节处 点一下，表示春季。（二）一手打手指字母“J”的指式，置于前额。2我去海南旅游了。海南：（一）双手横伸，掌心向下，同进向两侧做波浪形移动。（二）右手五指并拢，掌心向左指尖朝下，置于腹前。旅游：（一）一手伸拇小指，顺时针 平行转
22、两圈。（二）右手直立，掌心向内，在面前转一圈，象征风光景色。你知道吗？网络小说中经常出现的词汇，如 s 级任务，s 级魔兽，表示最高级，在 a 级以上。27第十三课 你做什么工作？一、看图学基础手语教师：（一）双手五指撮合，指尖相对，在胸前摇动几下，意即“传授” 。（二）一手伸拇指贴于胸前。医生：（一）一手食、中、无名指按于另一手脉门处，如中医搭脉状。（二）一手伸拇指贴于胸前。护士：（一）一手拇、食指搭成“十”字形，置于前额。 （二）一手拇、食指捏耳垂。28记者：（一）一手打手指字母“J”的指式，并贴于前额。 （二）一手拇、食指捏成小圆圈贴于胸侧。警察：（一）一手模拟持警棍，先向上，再向左边挥
23、动。 （二）右手平伸，掌心向下，食指贴于前额，象 征军帽。律师：（一）手指字母“L”的指式。（二）一手伸拇指贴于胸前。二、句子练习1你做什么工作？ 做：双手握拳一上一下，右拳向下砸一下左拳。2我是教师。教师：（一）双手五指撮合，指尖相 对，手背向外，在胸前前后晃动几下，表示传授之意。（二）右手伸拇指置于胸部。你知道吗？x 有表示“亲吻” ，“深爱”， “心有所属”， “一心一意”，常在信后 3个连用，表达一种思念、牵挂和至高至纯的爱。29第十四课 今天天气怎样？一、看图学基础手语风：一手五指分开微曲，指尖向上，左右来回扇动，象征空气流动（即刮风） 。雨：一手五指分开微曲，指尖向下，上下快速动几下，象征雨点落下。雷：一手食指先指耳部，然后向外作“闪电”形伸出，同时五指放开，象征雷声震耳。雪：双手五指分开微曲，指尖向下，食指微微飘动，双手缓缓下降并向一旁飘移，象征雪花飘落之状。阴：一手伸出小指，指尖向上，在头前上方转一圈，表示天气不好，是阴天。
