1、大同市示范性综合实践基地校外教育教师理论知识考试试卷部门： 姓名： 题号 一 二 三 四 总得分 评卷人 审核人得分一、选择题 （每题 2 分，共计 50 分）1、教师法定的最基本权利是( )。A. 管理学生权 B.进修培训权 C.科学研究权 D.教育教学权2、2017 年 10 月 18 日，习近平总书记在党的十九大的报告中提到:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把( )放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”A.公共卫生事业 B.教育事业 C.互联网教育事业 D.科技发展事业3、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬
2、业爱业 D.团结协作 4、军事教学关于叠军被以下说法正确的是( )。A.拿到被子先量尺寸，后叠三折。B.被子三分修，七分叠。C.叠三折应使被子实侧做到紧实，不必从外侧向内侧捋顺，以便后期修角掐线。D.被子成型应做到内外平整前后高度一致，不得前部开口或后墙塌陷。5、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。A.关键期 B.依恋期 C.混沌期 D.最近发展期6、认为儿童身心发展蕴藏着极大的可能性，这体现了儿童具有( )特点。A.个体差异性 B.发展性 C.整体性 D.独特性7、请将“户外教育”“校外教育”“营地教育”
3、“校外综合实践活动”的包含关系按照从大到小的顺序排列( )。A.校外综合实践活动、校外教育、户外教育、营地教育B.校外综合实践活动、校外教育、营地教育、户外教育C.校外教育、校外综合实践活动、户外教育、营地教育D.校外教育、校外综合实践活动、营地教育、户外教育8、本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的精神，我们要教学生做到“五个学会”,分别是( )。A.学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会劳动B.学会做人、学会创造、学会生活、学会合作、学会劳动C.学会做人、学会学习、学会生存、学会合作、学会劳动D.学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会奉献9、维果茨基提出“教学应走在
4、发展前面”的含义是( )。 A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平C.教学的重要任务是创造最近发展区 D.根据学生现有的水平进行教学10、主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是( )。 A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子11、学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了( )。A.启发式教学 B.因材施教 C.循序渐进 D.教学相长12、苏霍姆林斯基认为“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度能为人师表，在于他有高度的道德水平”。这一论述阐明了教师职业道德具有( )特性。 A.鲜明的继承性 B
5、.强烈的责任性 C.独特的示范性 D.严格的标志性13、德育过程是培养学生知，情，意，行的过程。贯彻该德育规律的要求不包括( )。 A.注重全面性 B.注重多端性 C.注重均衡性 D.注重针对性 14、中小学综合社会实践活动课程目标以培养学生（ ）为导向A.综合素质 B.社会责任感 C.创新精神 D.实践能力15、教育有两个最基本的功能，即满足社会发展的需要和( )。 A.确立社会主流思想 B.传播统治者的意志C.促进经济发展 D.促进人自身的发展 16、古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和( )。A.论语 B.大学 C.学记 D.春秋 17、贯彻落实新发
6、展理念，全面实现“十三五”时期教育改革发展目标，必须紧紧围绕( )这个主题，把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，更新育人理念，创新育人方式，改善育人生态，提高教师素质，建立健全各级各类教育质量保障体系，全面提升育人水平。A.深化教育改革 B.教育的结构性改革 C.全面提高教育质量 D.提高基本公共教育服务18、关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定印发，再次公布取消 61 项职业资格许可和认定事项。至此，职业资格集中清理工作基本完成，将建立以( )为导向的人才评价制度。 A.学历、能力和业绩 B.品德、资历和业绩 C.品德、能力和业绩 D.学历、资历和
7、业绩 19、2017 年 8 月 13 日，市场调查机构发布报告，2017 年中国( )市场规模将超过 1600 亿元，未来几年将保持 30 %以上的增速。 A.在线旅游 B.在线教育 C.在线医疗 D.在线艺术 20、从中国土地上生长起来，富有时代特色，受到进步教师和劳苦群众的欢迎，引起了世界教育家关注的陶行知的教育学说是( )。A.社会教育 B.生活教育 C.品德教育 D.思想教育21、陶行知认为，幼儿教育应解放儿童的( )。A.主动性 B.兴趣 C.创造力 D.思维力22、陶行知提出“教学做合一”，这一观点的中心是( )。A.教 B.学 C.做 D.知23、“一个人的价值应该看他贡献了什
8、么，而不是看他取得了什么。”这体现了( )。A. 捧着一颗心来，不带半根草去 B. 千教万教教人求真，千学万学学做真人 C. 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子 D.行是知之始，知是行之成24、“互联网+”推动中国经济快速转型，促进互联网跨界融合，带动我国从“制造大国”向( )转变。 A.“农业大国” B.“智造大国” C.“工业大国” D.“科技大国” 25.综合实践活动的主要方式有( )。A.考察探究、社会服务、设计制作、职业体验B.考察探究、社会服务、党团队教育活动、职业体验C.考察探究、设计制作、职业体验、党团队教育活动D.考察探究、设计制作、党团队教育活动、博物馆参观二、填空题 （每
9、题 1 分，共计 25 分）1、大同市示范性综合实践基地占地面积为（ ）亩，依托（ ）大功能场馆，开设了（ ）色课程，分别为（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。2、研学旅行，关键在（ ）、（ ）只是形式。（ ）为核心、（ ）为目的、（ ）为载体、（ ）为实践。3、习近平指出，做好老师有四个标准，要有（ ）、要有（ ）、要有（ ）、要有（ ）。 4、2016 年 3 月，教育部教育装备研究与发展中心根据教育部工作部署制订了 2016 年工作要点，把（ ）和（ ）课程作为加强创新创造教育研究的中心工作。5、综合实践活动是从学生的（ ）和（ ）出发，从生活情境中（ ），转化活动主题，通过探究服务制作（
10、）等方式，培养学生综合素质的（ ）实践性课程。三、简答题 （每题 5 分，共计 15分）1、中小学生综合实践活动课程的基本理念。2、中小学综合实践活动课程小学和初中阶段的具体目标分别是什么。3、陶行知在其“生活教育”中提出了哪三大主张？四、论述题 （共计 10 分）谈谈你对创客教育、STEM 教育、STEAM 教育的理解。一、选择题：1-5 DCADA6-10 BBCCB11-15 CBACC16-20 ADDCC21-25 CBBBD26-30 CCABC二、简答题：1、简述综合实践活动课程的内容选择与组织应遵循的原则。【参考答案】1、自主性 2、实践性 3、开放性 4、整合性 5、连续性。
11、2、简述心理发展的基本特征。【参考答案】(1)连续性与阶段性；(2)定向性与顺序性；(3)不平衡性；(4)差异性。3、陶行知在其“生活教育”中提出了哪三大主张？【参考答案】陶行知生活教育的三大主张是：“生活即教育”；“社会即学校”；“教学做合一”。4、简述培养创造性思维的方法。【参考答案】1、保护好奇心，激发求知欲。 2、训练创造思维方法，发展创造思维能力。 3、改变评价观念，鼓励独创行为。 4、开展创造性活动，培养学生的创造个性。 5、营造创造环境，激发创造灵感。二.填空题：1大同市示范性综合实践基地占地面积为 456 亩，依托十大功能场馆，开设了五色课程，分别为橙色民俗文化体验、蓝色科技创
12、客体验、绿色国防军事教育、红色生命安全教育、黄色户外运动拓展2. 研学旅行，关键在研学、旅行只是形式。研为核心、学为目的、旅为载体、行为实践。3习近平指出，做好老师有四个标准，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。4. 2016 年 3 月，教育部教育装备研究与发展中心根据教育部工作部署制订了 2016 年工作要点，把创客教育和 STEAM 课程作为加强创新创造教育研究的中心工作。三、论述题：1.谈谈你对创客教育、STEM 教育、STEAM 教育的理解。【参考答案】 STEM 教育就是集科学，技术，工程，数学多学科融合的综合教育。进入 21 世纪，弗吉尼亚理工大学的学者 Ya
13、kman 将艺术作为一个重要的人文社会因素加入 STEM 教育，发展并形成 STEAM 教育理念，就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。STEAM 教育综合了各相关学科的特点，将知识的获取、方法与工具的应用、创新生产的过程以及情感、态度进行了有机的统一，在培养学生创新思维与实践能力的同时，体现了一种多元学科文化的融合创新。创客教育是国内新型的一个教育提出概念，是指培养那些能够利用互联网将自己的各种创意转变为实际产品的人的方式。创客教育以培养学生实现创新、创业所需的知识、能力、视野和意志品质为目的来进行的教育行为、课程、活动和环境的总和。创客教育的核心是创新精神+创新能力。研学旅行，关键在（ 研学 ）、（ 旅行 ）只是形式。（ 研）为核心、（ 学 ）为目的、（旅 ）为载体、（ 行）为实践。习近平指出，做好老师有四个标准，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。
