1、第4节 能量之源 光与光合作用,1）将小球藻置于什么光照下制造的有机物最多？ （ ） 在什么光照下产生氧气最少？ （ ） A. 红橙光和蓝紫光 B. 白光 C. 绿光 D. 红橙光和绿光,?,B,C,练习,2）下列有关光合作用的探究历程说法错误的是（ ）A、英格豪斯实验证明绿叶在光下放出O2，吸收CO2B、萨克斯实验证明绿叶在光下产生淀粉C、鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自于水D、卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径,A,光能ATP中活跃的化学能 有机物中稳定的化学能 CO2 C3 糖类,能量的传递途径：C的转移途径：,一、光合作用的过程,光反应和暗反应的区别,叶绿体
2、类囊体薄膜,叶绿体的基质,光、色素、酶,ATP、H、酶,短促，以微秒计,较缓慢,1、水的光解,1、CO2固定,2、ATP的形成,2、C3还原,光能 ATP中活跃化学能,ATP中活跃化学能 有机物中稳定化学能,1）森林除了能防止水土流失外，还是一个巨大的制氧机，它的氧气来自于绿色植物光合作用中的 （ ）A、二氧化碳的固定 B、水的分解C、三碳化合物的还原 D、ATP的形成,?,B,练习,2）在光合作用的暗反应阶段，被氢直接还原的物质是 （ ）A、水 B、二氧化碳 C、三碳化合物 D、五碳化合物,?,C,练习,三 光合作用原理的应用,增加农作物产量 提高光合作用的强度,光合作用强度：,指植物在单位
3、时间内通过光合作用制造糖类的数量。,影响光合作用的因素有（见世纪金榜P61-62）：,光照、温度、CO2浓度、水分、矿质元素的供应,1、增加光照。 （1）延长光照时间，提高复种指数 （2）增加光照面积，进行合理密植 （3）控制光照强弱（阳生植物和阴生植物） 2、增加矿质元素的供应，提高叶绿素含量。,提高光合作用强度：,三 光合作用原理的应用,3、控制温度，大棚作物白天可适当升高温度，加大光合作用酶的活性；夜晚适当降低温度，降低细胞呼吸酶的活性。 4、增加作物周围的二氧化碳浓度。 5、合理灌溉，增加植物体内的水分来增加光合作用的原料。,提高光合作用强度：,三 光合作用原理的应用,1）谷类植物在一
4、定光照下，要增加产量，可以相对增加某物质在空气中的含量。这种物质是 （ ）A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、一氧化碳,?,C,想一想：,2）将置于光下的盆栽移至黑暗处，则细胞内C3与有机物生成量的变化是 （ ）A、C3突然增加，有机物减少 B、C3与有机物都减少C、C3与有机物都增加 D、C3突然减少，有机物增加,?,A,想一想：,6）在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物的含量突然上升，则改变的条件是 （ ）A、停止光照 B、停止光照并降低CO2的浓度C、降低CO2的浓度 D、升高CO2的浓度,?,C,练习,四 化能合成作用,自养生物：,分为
5、：光能自养型和化能自养型,异养生物：,自养生物与异养生物的本质区别：,在于是否能把CO2和H2O合成为有机物，若能则为自养，不能则为异养。,1、光能自养型,什么叫光能自养型？,光能,等生物利用_ 作为能源、利用 作为碳源，通过_ 合成 ，并储存 的类型。,绿色植物、蓝藻(蓝细菌),光能,光合作用,有机物,CO2,能量,2、化能自养型,化能合成作用,化学能,硝化细菌,什么叫化能自养型？,生物体利用 环境中 被 _放出的 作为能源，以 作为碳源，合成 ，并储存 的类型。,外界,无机物,氧化,有机物,CO2,能量,化学能,比较光能自养型与化能自养型的异同：,相同点：都可以将无机物转化成有机物,不同点： 1、能量来源不同：前者利用的能量是光能，后者利用的能量是化学能。,2、从生物类型来看，前者是所有绿色植物都能进行的，后者只有低等生物如硝化细菌、硫细菌、铁细菌等微生物才能进行。,?,练习,3）在硝化细菌合成自身有机物所需的能量来源于 （ ）A、阳光 B、NH3的氧化 C、ATP的水解 D、有氧呼吸,B,
