富于创造力的造型艺术教学反思撰写：崔金红经典的美术作品，不仅体现着艺术家高超的创作技巧，同时也反映出艺术家的审美情趣。江山如此多娇这幅国画巨作是在特定时期创作的，通过独特的构思和艺术表现手法有效融合，凸显沁园春.雪的主题，是毛主席的诗词意境得到淋漓尽致的演绎。本课安排了激情导入根据诗词内容创作体验通过学习材料共同赏析作品环节。选取了摄影作品导入让学生感受到祖国山河的壮丽，同时也让潜移默化的给学生渗透艺术作品是源于生活，从而理解艺术作品是富于创造力的。根据诗词内容进行创作则自然引入画家笔下的作品，让学生更深刻的体会到艺术家创作时的独特构思与创造力的表现手法。在欣赏开始先找学生明确了从哪些角度欣赏一幅作品，思路清晰后和学生们一起赏析作品。创作背景构图色彩构思表现手法价值意义。引导学生分析苍松、山峰、万里长城、苍茫的云海、红日的象征意义，一步步引导学生分析理解作品，让学生感受作品构思及表现手法，最后小结该作品的价值意义。老子说：“授人以鱼，不如授之以渔。”七年级学生刚刚进入初中阶段，通过这节课的学习，学生们有了一定的分析作品能力，以后拿来一幅作品知道该从哪些方面去赏析。这节课学生非常认真、积极思考，能主动参与、自主体验、情感感知、与其共鸣。3
