1、第一节 光合作用的产物,第三章 叶的光合作用,提出问题：光合作用的产物是什么？,作出假设：,光合作用的产物是有机物,淀粉,设计实验：,科学探究,实验目的： 1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2.探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。,1,2,3,4,5,6,7,黑暗处理,选叶遮光,进行光照,酒精脱色,清水漂洗，滴加碘液,观察现象,实验一：绿叶在光下制造有机物,1.把天竺葵放在黑暗处一昼夜。,目的,耗尽叶片原有的淀粉！,2.叶片部分遮光后放在光下一段时间。,目的,制造变量，形成对照！,暗处理,设置对照,实验一：绿叶在光下制造有机物,3.取下纸片，将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热。
2、,目的,叶片脱色，以防影响实验现象！（叶绿素可溶解到酒精中）,为什么要隔水加热而不直接加热酒精？,因为酒精燃点低， 且加热后易挥发， 以防酒精起火。,脱色,脱色后的叶片，黄白色,实验一：绿叶在光下制造有机物,4.把叶片放在清水中漂洗。,目的,把叶片表面的酒精 冲洗干净！,5.向叶片滴加碘液。,原理,淀粉遇碘变蓝色！,漂洗,染色,实验一：绿叶在光下制造有机物,观察,现象：,叶片见光部分变蓝色， 遮光部分不变蓝。,结论,光合作用产生了淀粉。,表达交流,绿色植物制造的有机物是什么？,你通过什么判断的？,光合作用产生淀粉,淀粉遇碘变蓝色,光合作用需要具备什么条件？,思考,光,光合作用中的能量变化,化学
3、能,光能,淀粉是一种有机物。有机物中贮存着化学能，这些能量是植物、动物和人的生命活动所需的能量来源。,光合作用的实质是什么？,一、把简单的无机物转化为复杂的有机物，释放氧气。 二、把太阳能贮存并转化为有机物的化学能，实现能量转化。,取材 暗处理 遮光 取叶 脱色 漂洗 滴碘液 冲洗 观察,我知道了,光是光合作用的必要条件， 淀粉是光合作用的产物,光合作用还会产生什么物质呢？,小辞典：氧气有助燃作用，可使快要熄灭的木条复燃,光合作用产生氧气,光合作用放氧实验,光合作用放氧实验,实验二：,将快要熄灭的火柴棍放在收集光合作用产物的试管口，会观察到_现象。,结论:两个实验得出结论：绿色植物在光照条件下
4、进行光合作用，产生了_和_.,火柴棍复燃,淀粉（有机物）,氧气,改善我们赖以生存的大气环境质量的有效途径是什么？,植树造林、爱护植被,森林被称做“地球的肺”,光合作用的意义（1）,物质来源,糖类,蛋白质和油脂,蛋白质,淀粉,淀粉,淀粉,淀粉,可食用的果实,可食用的种子,可食用的花,花椰菜,金针花,可食用的根,可食用的茎,可食用的叶,肉食动物体 内有机物中 贮存的能量,植物体内有机物中贮存的能量,光合作用的意义（2）,能量来源,草食动物体 内有机物中 贮存的能量,光合作用的意义（3）,氧气来源,威尔施泰特（叶绿素）,光合作用被称作是“地球上最重要的化学反应”。到目前为止，共有8次诺贝尔奖的桂冠被
5、从事光合作用研究的科学家所摘取。,合理密植：是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。,合理密植,从空中到地下都种植作物。最大限度利用空间，上中下都有作物。例如有人把西红柿嫁接到马铃薯上，地上部分结西红柿，地下结马铃薯。温室中上面爬葡萄，下面种青菜都是立体种植。,立体种植,立体种植,立体种植,增大光合作用总面积,立体种植（套种）,合理密植,地膜,地膜,延长有效光照时间,大棚,延长有效光照时间,1.“绿叶在光下制造淀粉”的实验不能证明（ ） 光合作用产生了淀粉 二氧化碳是光合作用的原料 光是绿色植物进行光合作用的必要条件 光合作用产生了氧气 A. B. C. D. 2.生物实验
6、兴趣小组选取了一片叶子来做“探究光合作用的产物”的实验，在用黑纸片遮盖叶片时应该遮住（ ） A.一整片叶的上下两面 B.一整片叶的上面 C.一片叶的一部分的上面 D.一片叶的一部分的上、下面,D,D,课堂练习,3.人类及动物的食物最终来源是（ ） A.肉类 B.植物的有机物 C.光合作用 D.无机物 4.小麦进行光合作用时将光能贮存在（ ） A.叶绿体中 B.氧气中 C.水中 D.有机物中 5.人们在饲养鱼时，常常往鱼缸中放一些新鲜的水草，其目的是（ ） A.可供鱼食用 B.可净化水质 C.可以进行光合作用释放氧供鱼生活需要 D.可以使鱼缸更美观,C,D,C,6.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验
7、中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（ ） A.未遮光部分变黄白色，遮光部分不变色 B.遮光部分变蓝色，未遮光部分不变色 C.遮光部分无变化，未遮光部分变蓝色 D.都是黄白色 7.动植物和人的呼吸及燃烧消耗的 ，都是由绿色植物的 产生补充的。,C,氧气,光合作用,1.“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是（ ） 把叶片放到盛有酒精的烧杯中水浴加热 把天竺葵放在光下照射 用黑纸把天竺葵叶片遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 用清水漂洗叶片后滴加碘液 A. B. C. D.,当堂练,B,课本P35,2.利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量。下列措施中属于增加光合作用的面积的是（ ） 地膜覆盖 塑料大棚 合理密植 立体种植 A. B. C. D. 3.绿色植物进行光合作用产生了什么物质？这些物质对于人类的生存有什么重要意义？4.课本P35,C,答：光合作用的产物是淀粉和氧气。 淀粉可以进一步合成其他有机物，这些有机物不仅供植物本身需要，也是动物和人类的食物来源，而且可以贮存光合作用所产生的能量。氧气是动植物呼吸和燃烧所必需的。,
