1、,2011年10月31日凌晨，成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾诞生。,第 一 节 人 口 增 长 模 式,课标分析： 1.知道什么是人口增长模式，世界上有哪几种主要的增长模式。 2.学会将不同的增长模式进行比较，只有在比较过程中才可能获得对各种人口增长模式特点的认识。 3.要会分析不同的人口增长模式在世界上的分布 【教学目标】 1运用图表分析某地区不同阶段人口增长模式 2通过图表资料，分析不同地区人口增长模式的主要特点，了解各人口增长模式的代表性国家。 3联系不同国家和本地实际,学会辩证地分析人口问题,形成科学的人口观。,你知道吗？,历史上的人口增长,“J”,缓慢增长快速增长爆
2、炸式增长,1.人口增长趋势,补讲：如何阅读和分析人口增长曲线图,关于人口总数： 曲线平缓，表明人口增长缓慢； 曲线变陡，表明人口增长速度加快。,掌握：,出生率是指一年内一定地区的出生人口与总人口之比。 死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比。 出生率=100% 死亡率=100% 自然增长率是指一年内一定地区的自然增长人口（出生人数减死亡人数）与总人口之比。 自然增长率=100% =100% =出生率死亡率,出生人口数,总人口数,死亡人口数,总人口数,出生人口数死亡人口数,总人口数,自然增长人口数,总人口数,2、衡量人口增长快慢的指标：人口自然增长率,活动1：下面图形表示四个国家的人口出
3、生率和死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是？,答案：,世界各大洲有人口自然增长率,人口增长最快、最慢的大洲各是哪个？,亚非拉等发展中国家自然增长率高， 欧美洋等发达国家自然增长率低。,活动2：下面是2010年2个国家的人口统计资料， 计算并填写下表。（教材3页活动题）,1.81,0.6,根据计算结果,比较哪个国家人口增长速度最快?,2010年,埃及和美国自然增长的人口各是多少? 哪一个国家自然增长的人口多一些?,思考：人口数量增加取决于哪些因素？,结论：人口数量增加的多少取决于人口基数和人口自然增长率,补讲：如何阅读和分析人口自然增长率曲线图,1、自然增长率大于0，说明人口总量是增加的，如a
4、bc段；上升或下降段，分别说明人口增长快或慢，如b与c段；,掌握：,2、自然增长率小于0，说明人口总量是减少的，如d段；,3、自然增长率等于0，说明人口总数稳定（最大），如点,练习：读某国人口自然增长率变化曲线图，完成12题,1.该国人口达到顶峰的时期为A. B. C. D. 2.下列各国中，人口发展经历了图示过程的是A.埃及 B.泰国 C.德国 D.印度,阅读教材P03掌握:影响一定区域人口自然增长速度快慢的因素有哪些？归根结底又是取决于什么?,1)生物学规律的制约 2)经济基础（地区经济发展水平程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况等） 3)上层建筑（婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯
5、、人口政策等） 4)战争、自然灾害等,归根结底取决于:生产力的发展水平,3、影响人口自然增长快慢的因素,在不同的历史时期和地区，大致有哪些人口发展模式？,“高-高-低”模式 “高-低-高”模式 “低-低-低”模式,思考,（讨论）三种人口增长模式的主要特征、社会发展阶段、原因及地区分布。,思考,热带原始森林等 地区的落后民族,思考：原始人口增长模式和传统人口增长模式有何差别？,差别在于死亡率不同。原始社会，人们抵御自然灾害和疾病的能力非常低，加上部落之间的战乱致使死亡率极高；农业社会时期，由于生产力水平较原始社会已经有了很大提高，尽管死亡率水平波动较大，但已经呈现一定幅度的下降，人口增长速度比原
6、始社会明显加快。,要点1：人口增长模式图解,A、B、C、D分别代表哪种人口增长模式？ 阴影部分代表什么？,原始型,传统型,过渡型,现代型,原始型,传统型,过渡型,现代型,我国目前的人口增长模式：,“低低低”模式,现代模式人口增长确定的两个指标 出生率降到1.5%以下; 自然增长率降到1%以下,2000年部分 发达国家与发展中国家的出生率情况(单位：%),阅读,阅,读,我国人口出生率迅速下降,社会经济因素：生活富裕 制度因素：国家的人口制度、社会主义教育 计划生育因素：少生、优生、晚育,(1) 促使我国人口出生率迅速下降的因素 主要是什么？ (2) 目前我国属于哪种人口增长模式？,要点2：世界不
7、同国家的人口问题,2004年,方法： 1、过图中标出的点， 分别画出与图中 三个箭头平行且 延伸方向一致的 三条斜线。 2、读出所画 三条斜线与 三个坐标轴的 交点坐标，就是 待求点在三个坐 标轴上的坐标。,要点3：三角坐标轴的认读,三角形坐标统计图表示的是某一事物（由三个要素组成） 中各要素所占的比重。,据我国第六次人口普查，全国共有13.397亿人。,右图*处表示我国当前人口年龄构成 状况，其中014岁的比重约是：A、93% B、17%C、9% D、74% 其中65岁以上的比重约是：A、93% B、17%C、9% D、74%,【要点4：人口金字塔】,人口金字塔：表示一个国家或地区人口年 龄
8、、性别构成的图表。其画法是将各年龄男性与女性人数或百分比分别在纵轴左右画成并列的横的条形按年龄增长顺序自下而上排列，人口金字塔能形象地直观地反映人口年龄、性别结构，便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势,通常将人口分为三大年龄组：014岁为少 年儿童组，1564（中国一般为59岁）为青壮 年组，65岁（中国为60岁）及以上为老年人口 组。,人口统计学家常用三种年龄组在总人口中 所占的不同比重来表示人口年龄结构的类型。,人口金字塔又称人口性别年龄金字塔，是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图，便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。其画法是将各年龄男子与妇女人数（或百分比）按“男左
9、女右“分别在纵轴左右画成并列的横的条形，按年龄顺序“下小上老“排列。,【要点4：人口金字塔】,人口金字塔图基本分为三种类型，如下图所示：,年轻型,成年型,老年型,年轻型(扩张型),1、年轻型：下宽上窄，呈真正的 金字塔，表明少年儿童占总人口的 比重大，预示着未来人口发展趋势 是迅速增长。其人口增长模式一般 为“高-低-高”模式，主要存在 于发展中国家，如朝鲜。,成年型（静止型）,2、成年型：底部与中部的宽窄几乎 相近，像一个清真寺的顶部塔形， 出生率、死亡率差不多，预示着未来 人口发展的趋势是稳定的。其人口增长模式为“低-低-低”模式，如瑞士。,老年型（收缩型）,3、老年型：上宽下窄，这类类型
10、表明 少年儿童比重缩小，老年人口比重增大， 是出生率长期下降的结果，预示着未来 人口发展的趋势是零增长或负增长。人口 增长模式为“低-低-低”模式，一般存 在于发达国家，如德国。,分析A、B两国人口年龄结构示意图，并回答问题。,65岁及其以上的老人比重已经超过10%,B,B,A,A,活学活用,分析A、B两国人口年龄结构示意图，并回答问题。,（3）两国针对面临的人口问题而采取的人口政策 是：,A国：,人口增长过快；计划生育。,B国：,人口老龄化现象 严重； 鼓励生育，接纳 海外移民。,活学活用 人口金字塔结构图是反映人口年 龄和性别结构的示意图。横坐标 表示各年龄组的人口在总人口中 所占的百分比
11、。中间的纵坐标表 示人口年龄分组，左边表示男性 人口，右边表示女性人口。图1是X、Y两 国人口年龄金字塔结构图，回答14题。1Y国人口增长模式属于A高出生率、高死亡率、高自然增长率 B高出生率、低死亡率、高自然增长率C低出生率、高死亡率、低自然增长率 D低出生率、低死亡率、低自然增长率,2造成X、Y两国人口增长模式的根本差异是A.经济水平 B教育水平 C.历史条件 D.自然条件 3属于Y类型的国家有A尼日利亚 B印度 C泰国 D日本,读某四国人口金字塔示意图，回答46题。 4、将来可能出现人口就业压力较大的国家是 AA国 BB国 CC国 DD国 5、将来可能出现劳动力不足的国家是: AA国 B
12、国 CC国 DD国 6、近年来可能有大批移民流入的国家是: AA国 BB国 CC国DD国,第一节、人口增长模式一、人口增长二、人口增长模式 (人口增长阶段、社会时期、基本特点、原因、生产力水平)1、高-高-低模式2、高-低-高模式3、低-低-低模式三、我国的人口增长和人口政策1、 “低-低-低”的现代模式2、控制人口数量,提高人口素质是我国的基本国策,导读思考：中世纪欧洲的“黑死病”造成人口锐减的事例说明了什么？,“黑死病”造成中世纪欧洲人口锐减的事例说明，在生产力水平低下的时期，人口的增长深受自然环境的影响，人类没有能力抵抗疾病对生命的威胁。,1347年,在中亚草原发生了淋巴腺鼠疫.随后,这
13、种疫病被一支来往于古丝绸之路的商队带到了克里米亚的卡法(今属乌克兰)一带.鼠疫从法卡传到地中海沿岸的各主要港口只用了几个月.随即,鼠疫经法国再传播到北海地区.1348年, 鼠疫在英吉利海峡两岸肆虐,接着,横扫了英伦诸岛和斯堪的那维亚半岛,进入波罗的海东岸.最后,鼠疫几乎蔓延到欧洲的每一个角落.中世纪欧洲人对疫病的抵抗力非常弱,对传染性极强的淋巴腺鼠疫更无丝毫抵抗能力.结果,地方性疫病变成波及全欧洲的瘟疫,造成了当时被称之为“大死亡”、今天的史学家称之为“黑死病”的灾难。欧洲人口的14到13死于13471353年的这场传染病.鼠疫等传染病是遏止中世纪欧洲人口增长的主要原因.,1.根据资料,唐代妇
14、女的平均初婚年龄是多少?2. 唐代妇女平均初婚年龄比我国当代妇女法定初婚年龄大一些还是小一些?3.初婚年龄与人口出生率有什么关系?4.我国提倡晚婚晚育,对控制人口数量有什么作用?,活动,（2）小一些(我国目前婚姻规定的初婚年龄是:男22岁，女20岁。),（3）初婚年龄早会延长妇女的生育周期，提高人口出生率， 从而提高人口自然增长率，同时，初婚年龄早，会缩短人 口代际间的更替周期，加快人口数量的增长。,（4）晚婚晚育会延长人口代际间的更替周期，有利于对人口 数量的控制，所以我国人口政策提倡晚婚晚育，以利于对 人口数量的控制。,唐代是我们封建社会的兴盛时期.从现存的唐代墓志中,我们可以了解到95个
15、唐代妇女的初婚年龄情况.,出生率,死亡率,自然增长率,观察比较我国20世纪60年代和80年代人口增长的特点, 运用所学知识分析人口数量发生变动的主要原因,1、A阶段，人口增长模式为 ； 2、B阶段，人口增长模式为 ，其特点是_ ，现主要分布于 。,3、C阶段，人口增长模式为_，其特点是_，现主要分布于_。,综合运用：,读死亡率与出生率（）曲线图回答下列问题:,未来几十年我国人口面临五大难点四大压力 新华网北京1月6日电 我国13亿人口日的到来，再一次敲响人口问题的警钟。未来几十年，人口总量高峰、就业人口高峰、老龄人口高峰相继到来，我国人口面临五大难点和四大压力。国家人口计生委主任张维庆在中国1
16、3亿人口日全国电视电话会上说,在今后几十年,人口总体素质不高、流动人口规模庞大、出生人口性别比持续升高、贫困人口脱贫困难、艾滋病及其它传染性疾病滋长蔓延等五大难点将相互叠加。同时还要面对四大压力，即就业人口对经济承载的压力，贫富差距对社会承载的压力，生产生活方式对资源承载的压力,人口总量对环境承载的压力。人口和计划生育工作既面临稳定低生育水平的艰巨任务，又要统筹解决人口素质、人口结构和人口分布等方面存在的突出矛盾和问题。,人口金字塔 是表示人口年龄、性别结构的一种特殊的条形图，其画法是将各年龄男性与女性人数或百分比分别在纵轴左右画成并列的横的条形按年龄增长顺序自下而上排列，人口金字塔能形象地直
17、观地反映人口午龄、性别结构，便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。,拓展练习： 1、下图中黑线代表人口死亡率,红线代表了人口出生率,则中间阴影部分代表_ 2、(1)阶段,人口出生率_,人口死亡率_,人口自然增长率_,这属于_人口增长模式。 3、(5)阶段,人口增长模式为_,人口年龄结构呈现_型，我国的上海就属于这种类型。 4、20世纪70年代以来，我国大力开展_工作,目前已基本实现了人口增长模式_向_的转变。,高,高,极低,原始,低低低,老年,人口自然增长率,计划生育,“高低高”型,“低低低”型,三种人口增长模式分别对应哪种人口年龄结构？,A,B,C,1,2,3,作业,看教材P7图,世界
18、人口自然增长率分布有什么特点?,亚非拉等发展中国家自然增长率高， 欧美洋等发达国家自然增长率低。,2、公元元年之前，世界人口增长有何特点？,读图思考：,3、中世纪时期，世界人口增长有何特点？,4、现代世界人口增长有何特点？,缓慢增长,波浪式增长,迅猛增长,1、世界人口增长曲线象个什么字母？,世界人口增长为一条“J”形曲线。,1.人口增长历程,2、世界人口每增加10亿所经历的时间越来越短能否说明世界人口自然增长速度越来越快？,3、哪个指标能更科学地衡量人口自然增长速度？,读图思考：,1、世界人口每增加10亿所经历的时间有什么特点？,3、影响自然增长率的高低的因素,指人与自然、人与社会矛盾激化而产
19、生的影响人口生存和发展的各种问题的总称。 表现为三种类型： 人口增长过快带来的问题； 人口增长过慢带来得问题(老龄化问题)； 城市人口膨胀带来的环境污染、住房紧张、 交通拥挤等问题。也叫城市问题。,人口问题,人口增长过快带来的问题：,资源消耗太多、环境不断恶化、生产赶不上需求，交通堵塞、住房条件差、就业困难、饥饿贫困等。 从而影响国家经济发展，社会安定，人民生活水平的提高等,措施:,实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质。,人口增过慢带来的问题人口老化,劳动力不足,国防兵源不足,社会用于老人的退休、养老费用增加，老人生活困难，生活孤单，富有创造力和创新精神的青年人数量减少，资源得不到充分的开
20、发和利用。措施：鼓励生育、接纳外来移民（如德国、瑞士等发达国家）,人口问题的对策：计划生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。,亚非拉等发展中国家自然增长率高， 欧美洋等发达国家自然增长率低。,讨论：在同一时期，不同国家的人口自然增长不同；在同一地区或国家，不同时期的人口自然增长也存在差异。人口自然增长可能受到哪些因素的影响？,教材第3页活动：,阅读第3页材料，回答问题：为什么发达国家人口自然增长率低，发展中国家人口自然增长率高？,发达国家： 工业化程度较高，劳动者必须具备较高的知识水平和劳动技能，参加劳动的人口年龄较大，劳动力培训费用比较高，对家庭造成的经济压力较大，导致出生率降低； 老年人的社会保障程度高，对子女的依赖程度低，人们逐渐消除了“养儿防老”的传统观念； 妇女的受教育水平高，易于接受少生、优生和优育的新观念。,活 动,间接成本 指父母特别是母亲因怀孕、生育、抚养子女花费的时间损失。,孩子成长成本,直接成本 从母亲怀孕至将子女抚养长大生活自立所花费的衣、食、住、行、医疗、教育、婚姻、交往等的费用,
