1、周次 活动时间 活 动 内 容 主持人 备 注1 8.26-8.31 学习、讨论学校与教导处工作计划，制定教研组计划，个人教学计划与教学进度安排表，新课程备课。 张正云2 9.2-9.7 学习互助二中新课程备课细则，准备高三文科教研活动周并制定计划，学习新课程标准。 张正云3 9.9-9.14 开展组内“公开课” 、 “示范课”听评课活动，学习教研文章如何提高课堂教学效果 ，印发近五年宁夏高考文综试卷。张正云4 9.16-9.21 组内“公开课”听评课活动，教研组长会议精神传达，学习教研文章新课改背景下高中历史教学探究 ，集体备课（政史地三科分别进行） ，教学案例分析怎样巧妙结合历史知识讲好地
2、理课 ，工作纪律要求与下周工作安排。张正云5 9.23-9.28 学习教研文章构建高效课堂，实施“生成性教学策略” ，赴宁夏 2014 年高考备考学习教师交流，备课与作业等的常规检查，组内“新教师汇报课”听评课活动，高三文综组第一次复习交流会，案例分析我校课堂教学进行“兵教兵”的学习小组是否可行近五年宁夏高考文综试卷分析。张正云6 9.30-10.5 庆祝国庆 张正云7 10.710.12 第一次大型考试命题、评卷，学习教研文章政治课堂如何增强教学有效性 ，案例分析如何激发农村学校学困生地理学习兴趣 ，教研课题在新课改背景下提高课堂教学有效性的策略的研讨，集体备课（政史地三科分别进行） 。张正
3、云8 10.1410.19 第一次大型考试成绩分析与教学反思，组内“公开课”听评课活动，常规检查通报，分政史地三科自学与讨论新课程标准，工作纪律要求与下周工作安排，近五年宁夏高考文综试卷再分析。张正云9 10.2110.26 组内“公开课”听评课活动，2013 年高考教研组工作反思与 2014 年高考文综备考探讨，学习教研文章案例教学法在高三学科复习中的应用 ，案例分析课标安排的科学性与学生自由支配时间的矛盾如何处理 ，下周工作安排。张正云10 10.2811.2 听校级示范课，教研组长会议精神传达，组内“公开课”听评课活动，学习教研文章构建高效课堂，展现课堂魅力 ，教研组长会议，中高考 10
4、 套试卷的研做，集体备课（政史地三科分别进行） ，工作纪律要求。张正云11 11.411.9 半学期教研组工作总结，学习教研文章当学习成为生活方式 ，案例分析高三地理课堂有效教学的尝试 ，教研课题在新课改背景下提高课堂教学有效性的策略的研讨，备课与作业等的常规检查通报。张正云12 11.1111.16 第一次大型考试命题、评卷，学习教研文章高三地理课堂有效尝试的预设框架 ，高三文综第二次第一轮复习交流会，案例分析地理教师在新课程推进中的观念误区探析 ，工作纪律要求与下周工作安排。张正云13 11.1811.23 第二次大型考试成绩分析与教学反思，组内“公开课”听评课活动，分科分组学习 2013
5、 年高考考试说明，集体备课（政史地三科分别进行）中高考 10 套试卷的研做。张正云14 11.2511.30 组内“公开课”听评课活动，听校级示范课，学习教研文章高三历史课堂有效尝试的教学反思 ，学习新课程标准如何理解与落实教学目标 ，工作纪律要求与下周工作安排。张正云15 12.212.7 组内“公开课”听评课活动，学习教研文章打造自然地理精细化课堂 、 新课改背景下初中历史有效教学行为探究 ，集体备课（政史地三科分别进行） ，教研课题在新课改背景下提高课堂教学有效性的策略的研讨，备课与作业等的常规检查张正云16 12.912.14 组内“公开课”听评课活动，学习教研文章高效课堂的四个要素 、高三文综组第二次复习交流会，教研课题在新课改背景下提高课堂教学有效性的策略的研讨。张正云17 12.1612.21 组内“公开课”听评课活动小结，学习教研文章与新课程标准，中高考 10 套试卷的研做，集体备课（政史地三科分别进行） 。张正云18 12.2312.28 学习教研文章与新课程标准，研讨与撰写教研课题在新课改背景下提高课堂教学有效性的策略 ，工作纪律要求与下周工作安排。张正云19 12.302014.1.4 教学常规检查，撰写学习考纲与研做高考试题总结，撰写教研组总结。 张正云20 1.61.11 期末考试监考与阅卷。 张正云21 1.131.18 张正云
