1、一年级英语上册教学目标要求一、总体描述对英语学习有兴趣，开始形成一些学习英语的良好习惯。能根据简单的指令做动作、玩游戏和做简单的事情。能用简单的英语问候、交换简单的信息。能做简单的角色扮演。能唱几首英文歌曲，念几首英语歌谣。能在图片或多媒体的帮助下听懂简单的英语小故事。能根据图片或提示说单词或句子。在学习中善于模仿，积极参与，乐于开口。二、分类目标 （一）语言知识1词汇学习本册有关文具、数字、颜色、玩具以及动物等话题的 51 个单词、词组。2语法知道物品有单复数形式3. 功能了解有关打招呼、问候、介绍自己拥有的物品，喜欢的颜色，能做的事情，询问别人是否拥有某物等日常用语。（二）语言技能1、听做
2、1) 能听懂简单的课堂用语，并做出反应（具体课堂用语见 Appendix） 。2) 能根据简单的指令做事情如：指图片、图颜色、画图、做动作、做手工等。3) 能根据听到的词语识别或指认图片或实物。2、说唱1) 会唱本册书出现的 4 首或以上的英文歌，能念 4 首或以上的歌谣。2) 能模仿说英语，语音清楚、语调自然。3) 能看图说单词或句子4) 能用英语打招呼、致以简单的问候和能用英语互相交流简单的个人信息。3、玩演1) 能用简单的英语做游戏。2) 能做简单的角色表演，能表演英文歌曲、歌谣及一、二个课本故事。4、视听视听简单的英语动画片，全学期时间不少于 5 小时（平均每周 1015 分钟）（三）情感态度1有兴趣听英语、说英语、念歌谣、唱歌曲、听故事、做游戏等；2乐于模仿，敢于开口，积极参与。（四）学习策略1 在学习中集中注意力，能认真倾听老师和同学说英语。课外能多听、多说、多演英语。2 注意生活中使用的简单英语，如：广告、物品包装等。（五）文化意识1 知道英语中最简单的称呼、问候和告别语。2 * 能对赞扬作出适当的反应。注：带*的为弹性要求。
