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唐五代词.ppt

上传人:dcs1276 文档编号:9873025 上传时间:2019-09-13 格式:PPT 页数:18 大小:631KB
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资源描述

1、,菩萨蛮 温庭筠,花间派,以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表 以写男女相思离别为主要特征 后蜀赵崇祚将温、韦等十八人词编为花间集,故名。,温庭筠,花间鼻祖 与李商隐并称“温李” 与韦庄并称“温韦” “绮丽香艳、婉约柔媚”的风格。 内容多以描绘女子闺中生活情态为主,带给人女性化的审美感受。,2、赏析“度”字的妙处。,1概括上下片所写内容。,上片:女主人公睡醒后娇慵形象。 下片:梳妆打扮的过程。,:“度字含有飞动意。“度字生动,足以唤起人活泼之意象。“在词人的联想中,“云“字乃从“鬓“字生出,“度“字又从“云“字生出。词人再于“度“字添一“欲“字,就把无生命的“鬓云“写活了。,3、这样一个美丽

2、的女子为什么“懒起画娥眉,弄妆梳洗迟”?(试从文中找出相关信息),4、结合上片中的“懒起画娥眉,弄妆梳洗迟”,你能感受到这首词的意境特点吗?,孤独寂寞,词的上片,写床前屏风的景色及梳洗时的娇慵姿态;下片写妆成后的情态,暗示了人物孤独寂寞的心境。全词委婉含蓄地揭示了人物的内心世界,并成功地运用反衬手法。 鹧鸪双双,反衬人物的孤独; 容貌服饰的描写,反衬人物内心的寂寞空虚。 表现了作者的词风和艺术成就。,5、这首词通篇使用了怎样的修辞手法?,词大意:,谁说平日闲散久了能抛弃心中那份惆怅? 等到春来之时,还是一样的满腹惆怅 日复一日的赏花,对花饮酒成病,不敢看镜里的消瘦朱颜 河堤上清风扶柳,是为何而

3、添加了新的惆怅,什么事岁岁年年都有嗯? 小桥独立于河上,风灌满袖,密林里的新月在人回家后升起,,谁道闲情抛弃久?,闲情?既可以指爱情的苦闷,也可以指人生的失意、理想的失落等。 抛弃:正是对“闲情”有意寻求摆脱所作的挣扎。 久:足见其致力于摆脱的挣扎之久 谁道:言原以为可以做到,而谁知竟未能做到,以反问语气出之。有此二字,于是“闲情抛掷久”五字所表现的挣扎努力就全属于徒然落空了。深郁顿挫。,每到春来,惆怅还依旧 。,每、还、依旧:层层递加,足见此惆怅之永在永存。 惆怅:并不明确却较相思离别更为寂寞、更为无奈的迷惘情绪,“日日”写出非酒无以度春日。“镜里朱颜瘦”则是“日日病酒”的结果,说“镜里”,

4、自有一份反省惊心之意,而上面依然用“敢辞”二字,表达了一种殉身无悔的情意,表达出了情感的境界。,“日日花前常病酒,不辞镜里朱颜瘦”二句是如何表达出情感的境界的。,“河畔青芜堤上柳”写景句的作用。,“河畔青芜堤上柳”七字是承上启下,意兼比兴的,使上、下阕的过渡在若断若续之间,上半阕所写的难以抛弃的“闲情”及还依旧的“惆怅”都在这七个字之中得到了具体的呈现。萋萋芳草再加上千丝万缕的柳条,惆怅的增长也正如此之纷杂。为下文“为问新愁,何事年年有”正是触景生情。,词的最后两句“独立小桥风满袖,平林新月人归后”描绘了怎样的优美意境?,孤寂、清冷、落寞 的意境这首词的结句最为人赞赏,有画意,又有雕塑造型之美

5、。月上柳梢头,人归黄昏后,可抒情主人公仍独立小桥,一任晚风吹拂,似在翘首等待,又仿佛在俯首沉思,韵味无穷。,冯词所写的乃是心中一种常存永在的惆怅哀愁,是一种独自担荷着的孤寂之感。,1划出上片中能直接表达女主人公愁情的词句。2“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间”两句写景,营造出怎样的意境?3上片情与景的关系。,“愁”“憔悴”“不堪看”。,荷花的清香已经销尽,翠绿的荷叶已经枯败,荷塘绿水间吹起了秋风。营造了一幅荷塘秋残图,意境衰败、凄凉。,女主人公看到一幅荷塘秋残图后,触景生情,“还与韶光共憔悴”,愁苦自己的美貌也和秋荷一样,在秋风中一天天憔悴下去。,5“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”两句倍受王安

6、石等人的赞赏。请赏析这两句的妙处。,A“细雨”“鸡塞”“小楼”“笙声”四个意象,再加上“远”“寒”两个修饰语,营造了孤寂凄清的意境,充分表达了思妇的相思之苦。 B以梦境写思念,将梦中相见的欢娱与醒来的凄凉孤寂对比来写,传达出相思之苦。 C情景交融,( 词眼可以是“愁”,也可以是“恨”;还可以是“残”。 分析“愁”和“恨”:深秋之时,看落花残叶,触景生愁,梦中情景与眼前现实,愁上加愁,“愁”“恨”交加。 分析“残”:“菡萏香销翠叶残”是荷残也,“西风愁起绿波间”是秋残也,“还与韶光共憔悴,不堪看”,是人在残年对残景,诚然其不堪看也。“细雨梦回鸡塞远”是梦残也,“小楼吹彻玉笙寒”是曲残也,人在残年感已多,“多少泪珠无限恨”,况且更“倚阑干”对此残景乎?),请说说这首词的词眼是什么并说明理由。,这首词,写一个女子的悲秋念远之情,充满了感伤和哀怨,从而反映了封建时代夫妻远离给妇女带来的痛苦。全词借景抒情,情景交融,前写悲秋,后写念远。构思新颖,自然贴切。体现了南唐词坛清新自然、不事雕琢的特色。,

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