沭阳县中医院教学病例讨论评价表 科室： 主持者姓名： 职称： 考评者： 考评日期： 年 月 日考评项目 考评内容 满分 评语及建议 评分1 教学准备病例选择适当，提前印发病历摘要、书写发言提纲，提出能引导学生参与讨论的问题。152 计划目标重视基础理论、基本知识培养，体现出对教学内容的掌握、熟悉、了解的不同要求，教学设计合理，教学目标明确。153 临床分析结合病例综合分析收集的资料、引导学生正确诊断和鉴别诊断或制定治疗计划，培养临床思维能力。254 启发教学病例讨论时，互动式教学运用得当。主持人按照预先的教学设计，在讨论中积极引导学生发言和正确思维，教学效果好。155 归纳总结归纳总结讨论内容重点突出，学生收获大。206 为人师表讨论中条理清楚，谈吐文雅，着装整洁大方，注重双语及普通话教学。10合 计 100 实际得分
