1、1真抓实干提品位 强化管理促发展靖边中学“六大创建”汇报材料靖边中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持以科学发展观和党的“十八大” 精神为指导，在市县教育局的关心支持和正确领导下，我校教职员工团结协作、不懈努力，在加强师德建设、制度建设方面取得了优异的成绩。在此次创建文明校园过程中，成立了领导小组，创办了学习专栏，完善了各类资料，从学校硬件设施，教学管理，高效课程改革，办学行为，环境净化等多方面、多层次进行了精心准备，就有关情况汇报如下：一、学校概况靖边中学创建于 1956 年，1959 年发展成为一所完全中学，1978 年被确定为县级重点中学，同年被列为榆林地区十三所重点中
2、学之一。2004 年 7 月，被省教育厅命名为“陕西省重点中学” 。2007 年 3 月，靖边中学迁往新校区，校园占地 200.6 亩，建筑面积 52965 平方米，总投资 1.4 亿元。学校教学设施功能齐全、配备完善，完全能满足学校的教育教学需求。学校现有教职工 316 人，在校生 4148 人。经过 50 多年的发展，学校已发展成一所有层次、有规模、有特色，环境优美、人才荟萃、设施先进的重点中学。 学校始终以服务学生为导向，坚持“育人为本、德育为先、尊重个性、多元发展、培养创新精神、提高实践能力“的办学宗旨，坚持特色办学，内涵发展的办学方向，使各项工作呈现出良好的发展态势。 学校依据立人教
3、育的四大支柱把德育放在工作的首位，德育工作紧紧围绕学校文化建设的主题，依照“一中心、二辅助、四支撑” 的模式 实现全 员育人、管理育人、文化育人、环境育人。学校始终本着深远、宽泛、厚实的教学质量观和深远、宽泛、多元的人才培养价值观，稳步提高人才培养质量。近十年来，为2高校输送了近万名优秀毕业生。学校高度重视教科研工作，把握教育规律，提高教学效率。近年来承担国家级、省级、市级各类课题 15 项，总经费 90 多万元。近三年市级以上论文发表 301 篇，获奖 269 篇。学校大力加强教师队伍建设，实施“名师名优” 工程，努力建设和打造一支志存高远、学识渊博、思想纯正、师德高尚、人格完善、勇于创新、
4、结构合理的教师队伍。学校现有教职员工 316 人，专任教师 290 人，特级教师 2 人，高级教师 72 人，研究生 16 人，专任教师的学历达标率为 100%。在新一轮课改背景下，学校先后派出 150 多人次赴山东昌乐二中、即墨二十八中、陕西宜川中学学习考察。2012 下半年，经课改理念的学习、教学模式的观摩实践、上岗培训、导学案编写、小组建设等前期工作的准备，学校采用课前自习自学，课堂合作探究、展示质疑，课后复习巩固的教学思路，高 2015 届师生全面施行高效课堂教学改革。高 2016 届、高 2017 届也在培训学习的充分准备下开始高效课堂教学，学校课堂教学改革已进入有序推进阶段。学校注
5、重文化建设，确定学校文化建设和思想道德建设、民族文化基础建设的主题，即以传统文化为主线、儒家思想为核心、现代主流文化为拓展空间、社会主义核心价值观为重心的学校文化发展思路，把文化建设分成思想文化、行为文化、组织文化、校园文化四个部分并加以实施。学校连续多年被地方政府评为先进单位，2004 年被省教育厅评为“ 陕西省重点中学” ，2007 年被陕西省委 评为“文明校园”，2008 年被中国教育决策中心评为“中国名校” ，2010 年被全国学校文化与特色建设研究总课题组评为“ 重点实验学校” ，2011 年被西北大学确定为“优质 生源基地” ，2012 年被北师大确定为“生命教育实验学校”，201
6、3 年被全国中学教育科研联合体评为“ 全国中学办学最具成长力学校”，被省级教育 厅评为“ 实施素质教育优秀学校” ，2014 年被榆 林市教育局评为“ 实 施素质教育优秀学校”和“后勤管理 标准化建 设优秀学校” 。3学校将立足本地，不断提高教育教学质量，优化教师结构，加大学校内涵发展力度，进一步提升办学层次和水平，努力把学校建成省内有一定影响的示范高中。二、成立“六大创建”领导小组根据靖政教发【2015】23 号文件精神，进一步明确环节工作职责，根据我校工作实际，全面落实教育局有关打造和谐文明校园，加大文明校园创建力度，经研究决定成立靖边中学“六大创建” 领导小组及办公室，现就人员组成通知如
7、下：组 长：何有钰副组长：郝学利 王志斌 张汉福 高 原贺建勋 樊世江 吕国山成 员：崔宝亮 张占友 吴治强 石荣宽 张凤云 刘元艺 马海生 王 慧 薛振亮办公室主任由崔宝亮同志兼任，办公室设在办公楼二楼创建办。三、办学理念与校园文化建设 （一）先进的办学理念。全校广大教职工团结一心，努力拼搏，踏实工作，使学校的校容校貌发生了明显的变化。靖边中学经历了五十多年的风风雨雨，培养了数以万计的人才，为建设社会主义和振兴地方经济做出了贡献。靖中人遵循“文化立校、科研 兴校、质量强校、特色显校” 的 办学思路，解放思想，开拓创新，不断进取，坚持以“ 德育为首、教学为主、 育人 为本” 的办学宗旨，遵循
8、“健美、厚德、笃学、报国”的校训，确立“争一流、创示范”的奋斗目标，走出了一条教育发展的成功之路。（二）加强校园文化建设。动态校园文化建设主要由团委负责，团委积极引导学生开展丰富多彩的校园文化生活，创新校园文化的形式和内容，提升校园文化的水平和层次，书法、绘画、体育比赛等活动全面开展，打造典雅的学校文化。大型活动有：组织了高一年级“国学经典” 诵读大赛，组织了靖边中学首届校园读书节闭幕暨颁奖仪式；组织4参加全县中小学生“学习雷锋精神”“ 倡导绿色生活、共建生态文明” 以及市教研室举办的“感受家乡新变化，喜迎党的十八大” 等征文活动四次；组织全校团员为四中高亚楠同学捐助活动；组织了两次入党积极分
9、子党课培训活动；组织召开第二届校园文化艺术节系列活动、闭幕式暨高三毕业生文艺晚会；配合文学社组织了四校诗歌诵读活动等。（三）规范学校管理。学校的目标管理、制度管理和民主管理是现代学校管理的重要内容。坚持以目标来凝聚人、以制度来规范人。学校制定了全年工作目标，各处室制定出具体的工作规划和努力方向，使全体师生奋斗有目标，工作有方向。为了加强学校的民主管理和规范管理，学校定期召开教职工代表大会，讨论学校的重大决策，对师生和社会关注的热点问题我们采取了公开、公示制度。对于学校的日常工作，只要涉及面比较大，关系到整个学校的生存发展，我们统一思想、统一步调，协同一致，取得实效。四、抓教师队伍建设，全面提高
10、我校教师整体素质 教师是学校工作的主力军，是提高教育质量的关键，只有高素质的教师队伍才能培养出高素质的学生。抓教师队伍建设，提高我校师资队伍的整体素质，充分调动他们的工作积极性，是我们管理工作中的一件大事。我们的作法有如下几点：（一）抓好领导班子建设。一个好的领导班子是形成良好校风、教风、学风的关键，是搞好各项工作的有力保证，因此领导班子建设是教师队伍建设的灵魂。学期初郝学利校长对领导班子提出“身先、律己、量 宽”的要求，在每周的行政会上都要告 诫班子成员须谦虚谨慎，善待师生，严以律己，勤政务实，廉洁奉公，堂堂正正做人，实实在在做事，不要把领导当做一种特权，而当作一种责任；要经常走出办公室、走
11、进教室、走近师生，要模范遵守校纪校规、带头值班，只有这样才能把学校办好，把事情做好，才能领好教师、导好学生。一年来，全体领导班子成员也是这样坚持的，做到了让教师信服，让学生尊敬，让家长满意。（二）抓师德建设和业务素质的提高。学校通过开学典礼、周5一升国旗活动、教工大会、班主任会议、年级组长会、教研组长会、党员会和干部作风整顿大会、假期教师高效课堂培训会等对教师教育，要求教师要有高尚的职业境界、良好的职业道德、严格的职业规范和过硬的工作作风，自觉践行中小学教师职业道德规范，树立良好的师表形象，牢固树立质量立校意识。学校组织的组内听课评课活动、青年教师赛教活动、高效课堂的展示活动，促进了教师专业化
12、水平的成长；学生评优质课活动催生了高效课堂的产生；绩效工资方案的完善，调动了老师的工作积极性，推进了学校管理民主化进程；目前教师教学态度严谨，教学水平较好，管理能力较强，正在向高师德、高学识、高能力方向迈进。五、坚持德育的首要地位，全面推进素质教育为了突出德育工作真正爱护每一个学生的身心健康，而不是传统的说教与惩罚，本学期政教处更名为德育处，德育工作以“德育为首，育人为本” 为宗旨，以传统文化 为主线，以儒家思想为核心，践行“ 八德” （忠、孝、礼、 仪、信、智、健、勤），培养具有 现代意识的中国公民，为学生的终身发展奠基，在所有德育课程和德育活动中始终把握这一目标。围绕上述基本的德育理念，我
13、们不断改进工作思路，探索新的工作方法，德育工作在总结过去经验的基础上，摸索出了“一中心、二辅助、四支撑” 的“124” 德育模式，具体指：“ 一中心”是德育处以“ 践行八德、培养高素质的现代中国人” 为主题的传统道德教育工作；“两 辅助” 一是社会、家庭、学校连成一体的德育网络；二是德育处、年级组、班级的常规管理。四支撑一是学科教学中显性德育和隐性德育，二是教育科研针对每届高一学生进行的生命教育课题研究和实践，三是校本课程的实施，四是校园文化建设。依据 124 德育模式，践行先成人后成才做法，全员化、网络化、立体化开展德育工作，每一项育人指标都指向儒家“仁者爱人” 这一核心思想。（一）本学期首
14、次实施名班主任工程行动方案，从队伍建设上寻找德育工作的助力点，使我校形成合理的班主任梯队。经过申报，初评，复评，最终评出 22 名“骨干班主任” ，13 名“园丁班主6任” ，靖 边 中学德育工作体系已 经形成。（二）德育处会同年级组、班主任共同制定德育工作方案，编写“ 八德 ”教育手册，组织了 10 次待进 生思想德育教育讲座，效果明显；组织学生进行白文焕故居德育实践活动，开辟了德育教育新途径，并在白文焕故居挂牌“靖边中学德育基地” 。在组织大型活动中，德育处通过活动育人，实现德育的多渠道和有效性，在升旗仪式、体育节、艺术节等大型活动中渗透爱国、爱人、尊师、孝亲等思想。我校在德育工作方面不断
15、创新，不断探索，摸索出既适合我校校情又适应社会发展变化的新的德育工作理念、模式、体系和做法，使我校的德育工作再上新台阶。在 5 月份的全市中小学内涵发展现场会上，我校德育工作作为亮点工程向北六县教育系统展示，受到与会领导的好评，在今后的发展中，我们将查找不足、继续创新，开拓我校德育工作新局面。（三）开拓好德育阵地建设。我们继续加强了学校德育阵地建设，充分利用学校的现有资源开展德育教育。校园广播、报栏、黑板报等都是我们德育教育阵地，通过校园广播，学校对学生进行法制教育、爱国主义专题教育等，通过报栏向广大师生宣传党的各项方针政策、国内外重大时事政治及其展示改革开放以后祖国日新月异的巨大变化，通过黑
16、板报，紧跟时代步伐进行专题宣传，正面宣传学校、班级涌现出的先进事迹和先进人物等通过采取各种手段和途径发挥的德育教育功能。六、规范教学管理，努力提高教育教学质量教务处根据学校整体安排，结合教务处工作常规和学年整体计划，稳扎稳打、注重实效，主要进行了工作检查落实、大文大理听课活动、高效课堂教学改革的前期准备工作和教师队伍建设等多方面的工作，顺利完成了各项任务，取得了比较好的效果。1、严格落实靖边中学教学常规管理制度汇编中的 22 项管理制度。认真填写各类表格，记录各种检查结果，及时准确地汇总，以此对教师教学工作进行综合考评。常规教学中的教学考评、备课、上课、布置批改作业、辅导、命题、监考、改卷等各
17、个环节从教师和学生两方面制定标准化要求及具体的考核办法和考核依7据。本学期，我们根据上学期操作过程中发现的问题和领导、教师提出的建议和意见，进一步完善了该办法，使这一制度逐步趋于科学适用和完备。2、启动高效课堂教学改革。随着课程改革的深入，改革主要由课程设置转向课堂教学改革，重点是对教师学生角色地位的重新定位，教学方法的改变。根据郝校长提出的有效课堂建设的指示精神，本学期教务处开始高效课堂教学改革的准备工作。根据学校安排，教务处起草了靖边中学高效课堂教学改革指导意见、 靖边中学高效课堂评价标准、 靖边中学高效课堂教学改革实验方案和靖边中学高效课堂教学实验计划。在第六届教代会第二次会议上讨论通过
18、后实施，以正确指导和全面评价我校课堂教学改革。为了改变教师教学观念，使他们能很快适应课堂教学改革，本学期，教务处组织安排了 5 批次共 100 多人，赴山东杜郎口中学、昌乐二中和陕西宜川中学参观学习，所有外出学习的人员回来都写出了学习心得。通过外出学习和不断反思，使教师能够学有所感，学有所获，为下一步进行高效课堂教学实验做好准备。教务处还组织学校业务领导、学科带头人王志斌副校长、吕国山副校长、张占友主任和石荣宽主任给全体科任教师作了高效课堂教学改革的系列讲座，用先进的理论武装教师，以很好的指导他们的课堂教学改革实践。3 挖掘学校优质资源，发挥名优教师的作用。本学期，教务处安排学科带头人分科每周
19、四定时进行坐班指导，和广大教师进行广泛的学术交流。以名优教师影响和带动作用，提升教师的整体水平。为了加强学术交流，充分发挥教师优质资源，集思广益，共议学校教育教学大计，为学校发展出谋划策，3 月 30 日教务处组织了第一期 “名师论坛”, 围绕“知识是教会的还是学会的” 议题展开讨论，论坛持续近三个小时，大家畅所欲言，讨论热烈，不同理念思想相互碰撞。最后形成共识。论坛结束，整理印发了名师论坛简报，印发到各教研组，以论坛精神指导教师的教学实践，使8他们在教学中少走弯路，快速提升能力，快速成长。4、高三备考工作常抓不懈。去年高三初始，教务处会同年级组制定完备详细的复习计划，有条不紊、扎扎实实地组织
20、好复习。至今年四月，我们先后外聘了多位高考专家给高三师生进行专题讲座，还多次派高三教师外出学习，以领会高考精神。为了鼓舞士气，落实责任，本学期教务处和高三年级联合组织了高考百日誓师会和高三教师备考专题会。我们还组织了一次四校联考，一次榆林市统考，考试后及时统计总结，发现问题，寻找差距，以有针对性地解决问题。由于学校的强力领导，有关部门精诚合作，周密安排，在全体师生共同努力下，今年高考，我们又取得了好成绩，二本以上上线人数达 924 人。5、教研室配合教务处，以服务教学为宗旨，以推动课程改革为中心，圆满完成各项任务，本学期经过民主评议、考核打分共评出叶迎飞等学科带头人 19 人，白青梅等骨干教师
21、 55 人，张永好等教学能手 27 人，李瑛等教坛新秀 25 人。我校教师梯队已经形成，教师竞争机制日渐完善，为今后教师的专业成长以及业务水平的提高铺平了道路。课题研究方面，承担国家级课题三个，刘鹏飞负责的新课程背景下学生数学自学能力的培养探究、朱萍负责的生命教育与学校文化的研究实践、张永好负责的高中学生个性化作业的设计研究，正在研究且已取得阶段性成果；省级课题结题一个（李艳玲负责的网络环境对未成年人心理素质的影响），正在研究的一个（贺秉峰负责的信息技术环境下学生能力培养和发展的影响）；校级课题六个，结题四个，延期结题两个。七、发挥工会团委作用，积极为师生营造良好的工作学习氛围党支部开展保持党
22、员纯洁性学习活动，发挥党员的先锋模范作用，建设学习园地，发展学生党员 62 名。工会筹备召开第六届第二次教代会，重点做好送温暖工作，慰问伤病、扶助特困教职工；做好了贫困生的摸底调查工作，积极筹措资金，扩大资金的来源渠道，发放在校生资助金。解决了他们的生活困难问题和后顾9之忧。计生工作积极宣传，配合计生局按时三查，工作没有出现失误。总务处在校行政会的正确领导下，根据学校工作计划，紧紧围绕教育教学工作，勤快、务实、优质、高效地完成各项工作任务，确保教育教学工作有序顺利地开展。实施“名优 后勤工作人 员” 工程，引领总务 工作大改观。根据学校工作安排，总务处精心组织安排，公平、公正地评选出了一名“
23、名 优后勤工作人员” ，两名“优秀后勤工作人员”，在他们的带动下，总务后勤工作较前又大有改观。加强水、暖、电管理，总务处于 3 月 22 日召开会议，通过靖边中学卫生财产、水电供暖管理实施方案，总务处主管副主任与水工、电工、团结一致密切配合，平日勤检查、细观察，发现问题尽早尽快解决，发生故障昼夜及时抢修，停水、停电想方设法供给。开展“ 节约一滴水、 节约一度电” 活 动，总务处专派一名工作人员，严查浪费水电现象，对查实对象，实行从重处罚，现场执行，基本上排除了浪费水电资源问题。加强管护花草树木，绿化美化校园环境。校园花草树木由专人管护，根据天气季节适时浇水、除草、施肥。今年春季，动员全体总务人
24、员，新植乔木树 88 棵，灌木 168 棵，花草 1200 多株，移植绿篱 300 多米。目前，校园内树木根深叶茂，郁郁葱葱、鲜花绽放、彩蝶飞舞、景色迷人。为了进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，校园内新建观景凉亭一座，名人雕像十七尊，连廊改造工程、三号公寓楼工程正在进行，进一步增加了校园文化氛围。八、以抓安全为保障，努力构建和谐校园（一）认真做好校内安全保卫工作。学校今年成立了安保处，定期召开安全工作会议，努力增强师生员工的安全意识。全校实行安全工作责任制，层层签订目标责任书，安全工作责任到人；另外加强校内用电管理，做到节约用电，经常检查电器电路，确保用电安全；学校定期组织相关人员对
25、校舍、线路等进行安全检查，全面落实安全措施。10（二）加大安全工作的投入，不断完善消防安全设施。安排专业人员讲解消防安全讲座，制定了值班人员岗位职责制度和奖惩制度，做到职责明确、赏罚分明，增强每位值班人员的安全责任意识和服务意识。每天晚上都安排行政领导住校值班。九、工作中的不足和有待改进的方面近几年来，尽管我们各项工作都取得了较好的成绩，但与上级领导的期望和社会的要求仍有差距，主要有在以下三点：1、教育方式方法陈旧，缺乏创新思维，高效课堂改革力度不够。高考高效课堂改革初见成效，但任重道远，与上级期望和社会要求还相差甚远。2、校园文化软实力急需提高，需努力做好硬件与软件的有机整合工作。3、迁入新
26、校以后，虽然硬件设施在一定程度上有大的改善，但根据教育教学要求，设施需要进一步完善。4、教师老龄化现象严重，45 岁以上教师所占比例大，任务重，是学校教学的重要力量，中青年教师衔接断层，后备力量明显不足。当然，以上所列举的问题，不仅仅是本学年存在的问题，有些由来已久，有些是现实条件的限制，面对以上种种问题、困难和挑战，全体教职工一定会创新思维，共同谋划发展新思路，实现学校全面协调可持续和谐发展。靖边中学成绩的取得，离不开上级部门的正确领导，离不开全校教职工呕心沥血、克服困难、扎实工作、奋力进取的奋斗精神。今后，我校的发展任务更艰巨，责任更重大。但是，学校只有在发展中才能克服种种困难，我们相信，靖边中学一定会建成一所名符其实的文明和谐校园。靖边中学2015 年 3 月 22 日
