1、授 课 计 划系别专业： 年级： 学生数：课程名称： 中国经济史主讲教师： 职称： 辅导教师： 实际授课 ： 周， 30 学时： 学分：讲 授： 学时 实 验： 学时校外教学： 学时 习题课： 学时机 动： 学时 其 它：教研室主任：教 学 主 任 ：授 课 计 划 说 明填写：1、教学大纲和教材名称；2、教学目的、要求：包括基础理论、基本知识、基本技能训练和培养提高学生能力等；3、提高教学质量和教学改革的主要措施；4、说明课后作业、测验的数量。教学大纲：教材：王玉茹主编中国经济史 高等教育出版社 2008 年版教学目的、要求：中国经济史是历史学专业本科生的必修课程的。通过本课程的学习，要求学
2、生了解中国经济的历史发展概貌，中国古代社会中经济各个领域不同的发展轨迹，古代社会每个朝代为经济发展所做出的努力，他们所获得的经验与教训等。目的是使同学们更深刻地了解古代社会中经济发展的规律，以及古代中国在经济领域长期领先世界的原因，并对同学们能更好地把握中国古代史提供帮助。提高教学质量和教学改革的主要措施：1、深刻全面理解教材，结合其他参考书深入浅出地讲解知识要点。2、及时了解有关经济史研究的最新动态，讲授基本知识同时，向同学们介绍相关动态，使其对学科研究有所了解，因了解而有兴趣。3、备课同时认真备学生，了解同学情况，尽量做到教育有的放矢，因材施教。4、讲课环节要向老教师请教，借鉴他们的经验，
3、尽快让自己成熟成功地完成讲课。5、及时认真带领同学进行阶段性复习，以扎实掌握所学知识。尽量使复习手段多样，以学生的讲课与论文写作结合，充分掌握所学知识。课后作业以及数量：本门学科是在历史专业同学学习了比较系统的中国古代史之后开设的，因此，课程上要求更多地训练同学们分析问题、解决问题的能力，尤其是掌握一种综合理解中国历史经济发展脉络的能力，为了完成如上设计，本门课的作业会以读后感、小论文的形式出现。数量上，读后感应保证每名同学至少完成 1 篇；小论文，应保证每名同学完成 1 篇。字数规定，在读后感方面，不设固定的字数限制，以对所读书目个人体验为标准；小论文将不少于 2000字的标准。序号 讲授的
4、简要内容（大纲章节名称、教学重点） 学时作业及测验的数量1 绪论重点：经济史研究的方法 22第一章 人口与社会组织第一节 人口的增长迁移与分布的历史轨迹重点：人口增长的趋势以及各阶段特点23 第一节 人口的增长迁移与分布的历史轨迹 重点：历史上人口迁移情况 24第二节 中国古代社会的社会组织重点：人口的基层社会组织情况 25第二章 传统农业的产生与发展第一节 农业的起源重点：中国农业起源的地域差距2 读后感6第二节 中国传统农业的发展重点：中国古代主要的农业工具 27第三章 手工业的生产与发展第一节 手工业的起源及主要的手工业行业重点：中国古代重要的手工业行业28 第二节 中国古代社会手工业的
5、发展 重点：主要手工业发展状况 29第四章 中国古代社会的商业发展第一节 货币的产生重点：主要货币种类和流通情况2 布置小论文写作10第二节 城镇兴起与国内市场重点：国内市场的形成与种类 211第三节 明清时期的资本主义萌芽重点：资本主义萌芽的学术探讨 212第五章 中国古代的赋役与财政第一节 户籍与赋役制度的演变重点：中国古代主要的户籍管理与赋役制度213第二节 中国古代的财政制重点：财政制度的历史演变 214第二节 中国古代的财政制重点：财政制度的历史演变 215机动学时重点：辅导复习 2注：本计划由教师本人填写经教研室审核批准后，系教学主任签字，一式四份，本人、教研室、所在系和教务处各存一份。
