1、,义务教育课程标准实验教材五年级上册,平行四边形的面积,c,p,z,y,s,t,长方形面积=长宽,正方形面积=边长边长,数方格求平行四边形的面积,讨论：这个平行四边形的底和高的长度 与它的面积之间有什么关系？,18平方厘米,18平方厘米,动手操作 验证猜想,画,剪,移、拼,（1）什么变了？什么没变？（2）长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系？,动手操作 验证猜想,画,剪,移、拼,动手操作 验证猜想,画,剪,移、拼,想一想,（1）什么变了？什么没变？（2）长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系？,平行四边形,长方形,底,长,高,宽,面积,面积,S表示平行四边形的面积,画,剪,移 旋
2、转,拼,a表示底,h表示高,S=ah,S=a h,实际应用,例1：平行四边形花坛的底是6m,高是4m, 它的面积是多少？,S=ah,64,24 ( 平方米),答：它的面积是24平方米。,练习（一）计算图形的面积（单位：厘米）,80,60,4m,1、算出下面每个平行四边形的面积:,3.5cm,3m,5m,4cm,5m,巩固练习,巩固练习,1、填空： 一个平行四边形的底是9厘米，高是3厘米，它的面积是（ ）平方厘米。一个平行四边形的面积是30平方米，高是6米，底是（ ）米2、判断，对的打“”错的打“”平行四边形的面积用它的高乘对应的底( )平行四边形的面积等于长方形的面积( ),27,5,巩固练习,
