1、思想政治理论课实践报告课 程：形势与政策题 目：大学生村官对新农村建设的作用调查学 期：2014-2015 学年第二学期专业班级：车辆 143学生姓名：申庆赛 35 范志阁 34 周会坤 33刘天华 29 刘立邦 31 高晨姝 43韩红英 45 彭文英 47任课教师：杨淑玲2015 年 6 月 21 日2导语大学生“村官”是中国政府推行的一项重大人才战略计划。近年来，该项计划的实施，在推动高校人才培养和促进社会主义新农村建设等方面发挥了重要作用，但也出现了一些困难和问题，社会舆论也是褒贬不一。那么，大学生村官在新农村建设中的现状与作用发挥如何？这项计划的主要收获与问题到底有哪些？针对这些问题，
2、我们小组进行了一系列的调查。经过讨论，我们决定选择辛西村进行调查，因为这个村庄离学校比较近，调查起来相对方便。而且那儿有个丹凤小区，我们班的聚会就是在那儿，在调查的过程中，我们就不会感到太陌生。然后我们设计了调查问卷，制定了一系列周密的计划，就“大学生村官对新农村建设的作用”展开了调查。我们小组对收回的调查问卷进行统计分析，对调查过程中的采访记录进行总结，起草了一份由我们自己完成的调查报告大纲。我们小组又针对此次调查提出了自己的建议，对各种问题提出了解决的对策。又经过几天的努力，一份完整的调查问卷就这样出炉了，它凝结着我们的汗水。最重要的是它提高了其分析问题和解决问题的能力，调动了我们学习的主
3、动性和积极性。通过这次社会实践活动，我们收获了很多，我们学会了学以致用，运用理论知识去解决实际问题，大大提高了自己的综合素质。3目录导语2小组成员分工41 大学生村官在职现状5（1）大学生村官在农村的作用5（2）大学生村官所面临的困难5 （三）大学生村官所具有的优势52大学生村官对新农村建设的作用7（一）村民对大学生村官的看法7（二）大学生村官在村里的工作现状9（3）大学生村官为新农村建设所做的贡献103对大学生村官的评价11（1）村民对大学生村官的看法和建议114（二）我们小组提出的建议11结语12附135小组成员分工申庆赛 分配工作任务，确定调查计方案范致阁 搜集相关资料，做好调查之前的准
4、备工作刘天华 设计调查问卷，进行采访调查刘立邦 分析调查结果，制作统计图表周会坤 题写大纲，起草调查报告高晨姝 拍照，并对调查过程做记录韩红英 总结活动内容，并提出相关建议彭文英 整理资料，打印调查报告，提交作业6一大学生村官在职现状（一）大学生村官在农村的作用经过调查，我们了解到大学生村官到村任职后，基本安排担任村党支部书记助理或村委会主任助理，主要扮演村务决策助理员、文件材料起草员、文书档案保管员、内勤工作管理员、村情民意调查员、上下沟通联络员、困难群众服务员、乡风文明指导员等角色，在村级组织日常运转中承担了大量的工作。可见他们任务繁重，并不像我们之前想象的那么简单，我们小组进行了更加细致
5、的调查，发现其实这个“官”也并不好当。刚刚担任村官的大学生，会面临许多困难。（二）大学生村官所面临的困难大学生村官从学校到农村，从学生到村官，角色转变过快，对农村情况普遍不熟悉，处理复杂矛盾的能力不足，往往事倍功半，不易被群众接受，很难融入群众，甚至出现无所事事的情况。农村生活环境相对艰苦，人际关系复杂，工作开展难，部分大学生村官面对农村工作不适应，一些大学生村官做群众工作的能力、团结班子一起干的能力、与群众沟通的能力、自己创业作示范的能力比较欠缺，发挥不了村官的作用，不被群众所接受。面对这样那样的种种问题，都需要他们自己调整，需要他们自己逐渐融入到村民当中。只有经过时间的考验，他们才能适应农
6、村的生活，才能得到村民的认可。（三）大学生村官所具有的优势他们具备良好的学习能力。农村工作对于大学生村官是个新课题，也是个难题。他们能正确认识自己，永不自满，永不懈怠，在不断更新的知识和快速发展的形势面前甘当“小学生” ，在知识的海7洋中汲取营养，以孜孜不倦的精神坚持学习。能全面深入、融会贯通地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力掌握理论体系和精神实质，打牢坚实的理论功底。他们文化程度较高，具备良好的语言文字表达能力。语言文字表达能力一位领导者来说，是很重要的基本能力。他们熟悉应用文写作，会写工作计划、工作总结、调研报告等典型材料。除了文字表达能力外，语言表达能力也
7、是他们的专长。作为一名大学生村官，向上汇报工作，对下传达任务，做群众思想政治工作等，都具有一定的优势。他们善于运用现代科技。身处当前这样一个科技高度发达、知识更新迅速、信息指数增长飞快的时代，大学生村官能够进一步更新观念，借助于现代科学和信息交流工具学会新的思维方法，并会使用电脑、网络等信息工具。所以，信息时代的大学生村官，能够通过现代科技，以提高工作、管理的效率和质量。8二大学生村官对新农村建设的作用（一）村民对大学生村官的看法对于这一方面，我们在调查问卷中设置了一些相关问题，我们分发并收回问卷，将结果进行统计。大多数村民对大学生村官保持接受的态度，认为大学生既然具备一定的知识技能，就可以用
8、这些技能更好的服务村民，更好地建设新农村。当谈到大学生村官应该发挥的作用时，人们表示希望他们传播农业新技术，带领农民发家致富。9那么大学生应该经过什么样的培训才能够当好村官呢？经过调查，村民们都提出了自己的看法。人们既然对大学生村官抱有希望，当然也会存在一些担忧，我们针对这一问题调查了村里的一些老人，他们提出了自己的看法。10（二）大学生村官在村里的工作现状大学生选择当村官原因多种多样，包括就业形势严峻，当村官也算是一条就业途径 ，还有村官政策的各项福利待遇、优惠政策 有的则是跟随社会潮流，听从父母朋友的意见，当然也有一些选择到农村发是为了施展自己的才能。大学生对待村民的态度是怎样的呢？根据村
9、民的反映，我们进行汇总，绘制了以下图表。综上所述，大学生村官基本可以被村民所接受，而他们自己也非常珍惜这样的机会，对待村民总保持热情的态度，这就为他们将11来为新农村建设做贡献打下了基础。（三）大学生村官为新农村建设所做的贡献1.对老干部的影响农村工作琐碎繁杂，棘手问题较多，条件艰苦。而且农村人普遍文化层次低，年龄老化，工作能力有限、工作方式简单。而大学生属于新一代年轻人，他们朝气蓬勃，他们的到来为新农村注入了新鲜的血液，激发活力。无论从文化层次、知识水平和年龄结构，还是从社会责任感、工作责任心等方面看，大学生村官相对于目前农村村级干部而言，都具有一定的先进性和优越性。他们的带来了新的事业观念
10、、新的知识技术、新的工作方式和新的精神面貌。 “长江后浪推前浪”村里的老干部这样形容大学生们，因为老干部固有的思想观念、工作方式都受到冲击，工作热情得到激发。2.大学生村官让农民懂“法”农村工作千头万绪，建设社会主义新农村是一项复杂的工程，要求我们要按照科学发展观的要求，按照依法、民主和科学治理的观念来做好新农村建设的各项工作。大学生村官都是通过一定程序选拔出来的，是大学生中佼佼者，对党依法、民主和科学执政的理解更深刻，对国家政策、方针和措施的认识更多。农民缺乏法律意识，当自己的合法权益受到损失是不能够用法律的武器来保护自己，但是大学生村官是懂法的，他们能够站在农民的立场上仗义执言。而且他们能
11、够自觉的按照有关国家法律依法办事，能够充分听取广大村民意见。在他们的影响带动下，广大农民的法律意识都有明显提高。3.有利于传播农业先进知识技术大学生有学识、有见地，他们的到来，为农村带来了新气象、新观念。他们在农村工作期间充分发挥了他们的专业特长，把一些12新知识、新技术和新理念带到农村，造福农民。专业上的特长使他们在农村的工作更显得游刃有余，他们积极推动该村农业品种的改良，合作承包池塘，带头搞规模养殖，带动本村规模种养殖的发展。三对大学生村官的评价（一）村民对大学生村官的看法和建议我们询问了一些村里文化水平还算高的人，他们对大学生村官做出了自己的评价并提出了一些建议，具体能容如下： 大学生村
12、官将是农村建设的中流砥柱 可以为农村经济建设出谋划策，起到带动作用 农村需要大学生当领导来带领我们更好地致富 支持大学生到农村当村官，帮助农村发展 我们相信大学生能帮助农村摆脱贫困，奔向小康 大学生村官要多和老干部交流心得，总结经验（二）我们小组提出的建议经过这一轮调查，我们小组了解了很多，感触很深，都提出了自己的想法和建议，我们认为大学生那村官需要在以下几个方面提升自己，现在总结如下： 一要热爱农民、热爱农村事业，真正做到了解新农村建设情况，掌握“三农”工作的方针政策，扎根农村，把农村作为自己建功立业的舞台。 二要有吃苦耐劳、战胜困难的勇气和决心，在磨炼自己的同时改变农村的落后面貌。 三要提
13、高处理具体复杂问题和矛盾的能力，要在实践中学习工作技巧，积累工作经验，锻炼和提高组织管理、人际交往等各方面能力。 13 四要充分把书本知识和实践工作相结合，推动农村经济和各项事业发展。结语通过这次社会实践，我们小组不仅了解到了大学生村官在新农村建设中的重要作用，还学会了分工合作，知道了团队合作的重要性。我们还明白了有些东西仅仅依靠理论是无法解决的，我们亲身体会了通过实践解决问题，这时在课堂上永远也学不到的，所以收这次社会实践最大的收获不是一份调查报告，不是几张调查过程中的照片，而是在调查过程中我们所经历的一切和我们得到的锻炼。经过此次调查，我们了解到大学生村官对新农村建设确实起到了一定的积极作
14、用，村民们也非常就受大学生做他们的村官。大学生当村官能紧跟当代科技发展潮流，为农民带去新技术新方法，为农村带去先进的思想，带领农民发家致富。当然也会存在这样那样的问题，但是不管多大的困难，大学生村官们都会勇敢的去克服，成为新农村建设发展的中流砥柱。最后希望所有的大学生村官都能融入农村，在农村实现自己的价值。也希望我国的大学生村官制度能为新农村的建设做出不菲的贡献，相信未来会是一片百花齐放五彩缤纷的新天地。14附：您好，我们是一支大学生调查小组。为了解大学生村官对新农村建设的作用，现设置以下问题，题目答案无正误之分，请如实填写，谢谢合作。 1.您对大学生当村官的看法？( ) A.很好,这些大学生
15、可以利用所学知识为农村服务 B.可以吸引更多人才到基层去，支持农村建设 C.不好,有些学生是冲着利益因素当村官的 D.可以暂时缓解下就业压力，有更多的选择机会2.您认为大学生当村官是出于以下哪些原因？( ) A.就业形势严峻，多一条就业途径 B.村官政策的各项福利待遇、优惠政策 C.跟随社会潮流，听从父母朋友的意见 D.农村发展空间更适合他们施展才能3.您认为大学生村官对待村民的态度？ ( ) A.非常热情 B.比较热情 C.一般般 D.不热情 4.您认为当前大学生村官应发挥的作用是什么?A.提供致富等多种信息 B.传播农业新技术 C.活跃村民文化生活 D.培养村民法律意识5.您认为大学生村官
16、应该得到怎么样的培训？( ) A.定期开设文化课、专业知识培训 B.定期举办培训讲座 C.定期组织村官间的经验交流 D.老干部对大学生村官的教导 6.您对大学生当村官的最大的担忧是什么？ ( ) A.能否学到有用的知识和本 B.能否对今后工作有较大的帮助 C.能否充分施展个人才华 D.能否真正扎根基层，服务三农 7.您对大学生村官的发展前景持何种看法？ ( ) A.好，很有信心 B.一般，说不上好坏 C.说不准，比较迷茫 D.不好，失望8.在您看来大学生村官对新农村建设的影响？( ) A.有积极影响，能够促进新农村的发展B.影响不大，无论是积极方面还是消极方面C.有消极影响，不能推动新农村建设D.不太了解9. 您认为大学生村官具备种素质最重要？( ) 15A.较好的交流沟通能力 B.坚定的责任心与信心C.精通国家政策及法律知识 D.一定的农业知识技能10.根据您的经历，谈一下大学生村官对新农村建设所做的一些事情以及影响
