2017-2018 学年第一学期数学实践活动寻找身体上的数学“秘密”班 级：二年级 班 姓 名：活动目的1.让学生们在活动中积累经验，在活动中激发学生学习兴趣，使学生在“玩中学”、“玩中悟”。从而逐步进一步提高学生对米、厘米的认识，能运用测量工具进行实际测量，并进一步认识测量在生活中的作用。2. 通过活动使学生认识到数学与自身的联系，数学就是自己生活中的一部分，进一步让学生了解到数学与生活的密切联系。养成认真思考问题，能够正确运用所学知识解决问题的能力。相关知识认识身体尺子请你量一量，看看你有什么发现？我 爸爸 妈妈一拃长一步长头的一周的长度脖子一周的长度腰的一周的长度双臂平伸的长度脚长拳头一周的长度身高反思应用 应用身体尺子测量客厅的长和宽选择身体尺子 卷尺测量长宽温馨提示：1. 请在第一行的空格里填写你所选的“尺子”例如：步长测量、双臂打开测量、身高测量等等。2. 请在第二列写出身体尺子测量的结果，第三列写出卷尺测量的结果。（选择接近整数的值。）3. 卷尺测量的记录方式：（ ）米（ ）厘米延伸 想一想，画一画，身体上还有哪些“尺子”？（推荐阅读数学绘本：我家的漂亮尺子）自我评价
