1、20172018 学年度（上学期）信息技术四年级教学计划一、 学情分析经了解，本年级学生对学习计算机有一定的基础，但基本知识与技能的掌握情况还不太理想，大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于 windows 系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对 word 的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。二、 教材分析本册活动内容包括信息技术基本常
2、识(第 12 课)、键盘输入( 第 34 课）、WORD 程序应用（第 511课）共三个信息技术板块。三、 教学目标1、了解什么是信息；信息技术在社会生活中有那些应用；2、了解人类从古至今信息的传递、传播方式及其发展变化3、熟练地掌握指法；逐步实现盲打4、增加对 Word 界面的认识，在 Word 中对文字进行插入、删除掌握“查找全部替换”的操作技能；掌握“高级查找替换”的操作。5、学会对“块”的基本操作，复制、粘贴；6、会调整表格的列和宽，会在表格中绘制斜线表头。7、掌握文章中字体颜色和字体动态效果的设置方法，以及文字的选中的操作方法。8、掌握在 WORD 中插入“自选图形”“艺术字”“文本
3、框”的方法，制作文明提示牌9、综合运用各种技能制作贺卡。10、掌握制作电子板报各部分的基本方法，掌握页面、文本框的设置。四、教学重难点1、通过“信息技术基本常识”板块的活动，了解什么是信息；信息技术在社会生活中有那些应用；2、通过“键盘输入”板块的活动，熟练地掌握指法；逐步实现盲打。3、通过“word ”板块的活动，增加对 Word 界面的认识，在Word 中对文字进行插入、删除；掌握“查找全部替换”的操作技能；掌握“高级查找替换”的操作；会调整表格的列和宽，会在表格中绘制斜线表头。掌握文章中字体颜色和字体动态效果的设置方法，以及文字的选中的操作方法。掌握在WORD 中插入“自选图形”“艺术字
4、”“文本框”的方法，制作文明提示牌。综合运用各种技能制作贺卡。掌握制作电子板报各部分的基本方法，掌握页面、文本框的设置。五、教学措施教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。1、认真备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，做到每课必备，写好教案。2、认真上课，以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。3
5、、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。教学时间安排时 间 教 学 内 容 教学目标 调整记载第一周 充满信息的世界了解什么是信息；信息技术在社会生活中有那些应用第二周 古今信息的传播 能正确使用 ACDsee 软件查看图片文件第三周 拼音输入我在行 熟练地掌握八个基本键；逐步实现盲打第四周 多种多样输入法 学会使用多种输入法第五周 文章排版新助手（1） Word 界面的认识，在 Word中对文字进行插入第六周 文章排版
6、新助手（2）Word 界面的认识，在 Word中对文字进行插入，保存。第七周 文章修改我也行（1） 在 Word 中对文字进行插入、删除第八周 文章修改我也行（2）掌握“查找全部替换”的操作技能；掌握“高级查找替换”的操作。第九周 美化文章巧修饰（1）掌握文章中字体颜色和字体动态效果的设置方法，以及文字的选中的操作方法。第十周 美化文章巧修饰（2）掌握文章中字体颜色和字体动态效果的设置方法，以及文字的选中的操作方法。第十一周 制作我的课程表（1） 制作课程表，保存第十二周 制作我的课程表（2） 会调整表格的列和宽，会在表格中绘制斜线表头。第十三周 制作我的课程表（3） 能美化课程表教学进度第十四周 制作文明警示牌（1）掌握在 WORD 中插入“自选图形”“艺术字”“文本框”的方法，制作文明提示牌。第十五周 制作文明警示牌（2）掌握在 WORD 中插入“自选图形”“艺术字”“文本框”的方法，制作文明提示牌。第十六周 制作母亲节贺卡 综合运用各种技能制作贺卡。第十七周 电子小报编辑部掌握制作电子板报各部分的基本方法，掌握页面、文本框的设置。
