1、句型复习,陈述句与反问句的转换,陈述句采用平铺直叙的方式来表达思想内容，不带有任何感情色彩。反问句则是通过反问的语气，进一步强调原来陈述的意思。陈述句和反问句表达的意思相同，但是语气有所不同。根据不同表达的需要，在陈述句和反问句之间进行转换。,陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为 否定词（不是、不能、不会等）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。2、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。3、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。,例：雷锋叔叔是我们学习的榜样。,步骤：第一步：判断句子是肯定还是否定是
2、（肯定）不是（否定）,第二步：加反问语气词（难道、怎么等）,第三步：在句末加上疑问助词（吗、呢）句号改问号,改：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？雷锋叔叔怎能不是我们学习的榜样呢？,反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。,例：难道我们能辜负祖国人民的期望吗？,第一步：判断句子是肯定还是否定能（肯定）不能（否定）,第二步：去掉反问语气词反问语气词：难道,第三步：去掉句末的疑问助词“吗”问号句号,改：我们不能辜负祖国人
3、民的期望。,陈述句反问句1、加上难道吗 ？或 怎能呢？2、有不去不，没不加不。3、句号（。）问号（？）反问句陈述句1、去掉难道吗？或怎能呢？2、有不去不，没不加不。3、问号（？）句号（。）,、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。,我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？,难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？,父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎能伤他们的心呢？,对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？,陈述句与反问句,反问句与陈述句,、那浪花所奏的不正是一首欢
4、乐的歌吗？、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？,那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。,这里的景色这么美，使我们流连往返。,这点小事，不要妈妈担心。,大千世界，到处都有野花的倩影。,练一练把反问句改为陈述句。1、别人能做到的事，难道我们不能做到吗？人能做的事，别我们也能做到。2、时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？时间流逝很快，我会珍惜。 3、这篇作文在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高兴呢？ 这篇作文在是少年儿童征文比赛中获奖，我很高兴。4、我们怎能言而无信呢？我们不能言而无信。5、海边上不是欢泛着白色的浪花吗？海边上还泛着白色的浪花。6、难道身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗？身残志坚的张海迪是我们学习的榜样。,陈述句改为反问句,1、冬天来了，春天不会远了。冬天来了，春天还会远吗？2、海边上是还泛着白色的浪花。海边上不是还泛着白色的浪花吗？3、我们遇到困难，不能退缩。我们遇到困难，怎么能退缩呢？4、马跑得越快，离楚国就越远。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 5、 你不能这样做。你怎么能这样做？ 6、都是你自己找的，我帮不了你的忙。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？,
