幼儿大班语言秋天多么美活动设计活动目标：1、尝试用恰当的语句描述秋天的美，表现对大自然的热爱之情。2、学习有序地观察图片活动准备：课件、秋姑娘头饰 1 个、幼儿每人 2 条彩色纸带。活动过程：一、观看课件，对秋天的景色产生好奇。（1）教师：孩子们，我是秋姑娘，秋天到了，景色可美了，我们一起去看一看吧！（2）教师打开课件，出现三扇门：一扇门通向花园，一扇通向果园，一扇通向田野。提问：你们最想去什么地方？二、学习有序地观察图片，并用恰当的语句描述秋天。（1）秋天的花园。提问：你们看到花园里有什么？花园是什么样的美丽景象？还可能会有什么？（2）秋天的果园提问：哇，果园到了！果园里有什么？果园里还有哪些水果？你喜欢哪种水果呢？请用一句话赞美你喜欢的水果！（如沉甸甸的红苹果挂满枝头等）（3）秋天的田野。提问：秋天的田野美在哪里？三、完整欣赏课件，一边看一边讲述。四、个别幼儿讲述，师幼共同评析。鼓励幼儿用学过的美丽词语来描述秋天的美丽。五、随音乐边跳舞边感受秋天的美好。教师：孩子们，秋天美不美呀？让我们一起拿起彩带唱起来、跳起来，赞美秋天吧！
