1、八年级（5）第一学期班工作计划一、 班级情况分析 。这个学期我担任八（5）班班主任，本班 48 人，男生 24 人，女生 24 人。大部分学生学习上能做到上课认真听讲、积极思考、课后及时保质完成各项作业，少部分同学们不能自主合理地支配时间，学习效率不高。有个别同学自控能力相当薄弱，经常会不完成作业；也有个别同学学习基础相当差、记忆理解力差，导致成绩低下。八年级是初中的关键时期，一个班级能否平稳地进步将直接影响到九年级升学考试，间接地影响到人生的轨迹。因此，本学期我班主任工作的主方向还是注重细节管理，将从以下几个方面开展班主任工作：二、思想政治教育了解和研究学生思想状况是做好班主任工作的前提。在
2、抓好“一日常规”、和 “中学生守则 ”的前提下，继续深入了解学生的思想状况，做学生的领路人，利用课间，课外活动时间加强对学生的观察与交流，以便及时掌握学生的思想动态，将一些事情处理在萌芽状态，同时加强与学生家长的交流与沟通工作，争取取得家长的配合与支持。具体将做到以下几个方面：1多与学生交谈。通过个别谈话、班干部会议等方式了解学生情况，增加师生感情，消除师生之间的隔膜。2家访、家长会。经常与家长保持电话联系，如实反映学生在校各方面表现情况，让学校教育与家庭教育同步。对每一个学生进行至少一次电话家访。3写写周记。周记是学生与班主任交流沟通的重要平台，可以真实准确了解班级情况，及时化解矛盾。三、班
3、主任常规工作 1组织好周一升旗与早操工作。每次准时到位组织监督纪律与出操情况。2组织好早读工作。文科学习需要朗读记忆，准时到场组织早读工作。3检查当天卫生值日工作。早读前检查教室卫生，做到早晨大扫、中午小扫，放学时再大扫，包干区的卫生工作坚持每天一大扫。4每天检查学生每天作业上交情况，如有不完成，及时督促，并与家长取得联系。5每天坚持抽时间与任课教师交流，及时了解学生上课，学习，作业情况。6做学生的贴心人。帮助学生解决一些力所能及的事情，遇天气变化或其它特殊情况，及时提醒学生注意防范。7依然注重培养学生的责任感和荣誉感。经过一年的努力，学生已经能够慢慢学会自己管理自己，并有部分同学能主动承担做
4、一些力所能及的事情，但仍然需要不断加强巩固。8班级实行民主管理。多以学生心态思考问题，把主动权、决定权交由学生自己。班主任只要提供建议方案供讨论与参考，最后监督落实。9组建务实高效的班委会，实行班干部值周制度。让学生自己管理自己，做到教师在与不在一个样。10注重后进生转化教育成立学习小组。挑选学习较好，乐于助人的同学成立学习小组，以“一对一” 的方法带动帮助后进同学，营造学习气氛。原则上每两周召开一次会议，讨论本班近期学习情况。同时，取得家长和任课教师的支持，共同做好后进生的工作。四、学习辅导树立信心、明确目标、端正态度，培养荣辱观。现在的学生没有目标没有理想，不知道自己来学校做什么，对学习成
5、绩漠不关心，考 100 分与 60 分抱不在乎无所谓态度。现在作业抄袭，考试作弊之人较少，因为他们不会就干脆睡觉、说话、玩小动作，无所事事，饱食终日。就连抄袭、作弊可怜的“上进心” 都没有了。这些学生多是成绩不好，基础差，厌恶学习，放弃学习。因此首先要帮他们树立信心、明确目标、端正态度，明白一分耕耘一分收获，体会学习的乐趣，回归学生应以学习为本，培养荣辱观。三、后进生转化工作措施与方法1、动之以情，消除戒备心理。消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老
6、师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道” 。2、尊重信任，唤起自尊心。自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任后进生，逐步消除他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。所以教师应特别注意以下几点：（）对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。（）让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。（）让后进生充分
7、发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力。教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。4、创设情境，锻炼后进生的意志。针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境。如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强
8、毅力。5、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好的行为习惯。后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律， “反复抓，抓反复” ，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。6、建立奖励机制，大张旗鼓地表扬进步学生，理直气壮地表彰帮扶后进生的同学。五、主要工作安排1、针对后进生行为习惯差，进行行为习惯讲座。2、针对后进生法制观念淡薄，进行法制系列教育。3、针对后进生心理障碍严重，进行心理咨询活动。4、针对后进生学习目标不明确，进行学习目的教育。5、针对一
9、部分后进生家庭教育薄弱，进行专题家访活动，与家长建立联系，经常交流学生的学习和生活情况。四、优生培养优生培养是一个学校的一项重要的工作，优生的培养能体现出一个学校的教师的创新能力。从实际出发来培养优生，要有良好的学风，就必须有一个带头人，才有竞争力。这是培养优生的指导思想，一切都围绕着这个中心，只有这样才能做好这项工作，具体的做法有以下几点：1、 一切从实际出发，发现好的苗子，做好培养优生的准备工作。学生的基础知识很差，其主要原因：（1）没有良好的学习习惯。（2）不能吃苦耐劳。这就是第二个实际。（3）家庭教育的环境比较差，学生有一部分的家长根本不懂当前的形势，也就不懂知识的重要，更谈不上对子女
10、的教育，这就是第三个实际。2、狠挖潜力，培养优生。由于上述原因，在培养优生方面只有从实际出发，狠挖潜力，千方百计发现苗子，才能做好培养优生的工作。具体做法有以下几个方面：（1）发现苗子，相当重要，但不能只看中考成绩，重在思维方面发现。（2）耐心培养优生，通过一段时间的细心工作，学生基本确定。但这并不是绝对的，还要继续用发慌的观点培养和发现新的学生，对这第一批学生。是有针对性的耐心培养。发现学生存在的问题，具体有：A 学习习惯差 B 自控能力差 C 拼搏精神差 D 有薄弱科目E 组织纪律差。针对这些情况，我们以无限的爱心，高度的耐心对他们进行培养。（1）开拓目标思维：让学生们认识到科技兴国的道理
11、知识改变命运的道理。启发他们有一个经过努力才能实现的目标，使他们开始为实现自己的目标而努力拼搏。（2）努力提高主科成绩（3）坚持不懈的培养优生。培养优生必须有高度的责任感，要有无限的爱心，才善于去发现并培养新的苗子，根据实际情况，制订和实施你的工作方案，努力工作。只要有真心实意去培养优生，一定会取得丰硕的成果。3、确立目标。要求学生自学遵守学校的规章制度，以求一个良好、稳定的学习秩序。4、 经常性地与学生家长进行联系。五、 具体活动九月： 1上报学生干部名单，召开学生班干部会议。2加强安全教育工作。3加强中学生学生守则、校纪校规的教育，学习班级争先创优方案。4学生仪容仪表自查和检查。5教室重新
12、布置，做好班容班貌工作，迎接检查。 6调整班干部、课代表、值日生工作，“新学期，净校园” 第一次卫生大扫除工作。 十月：1做好“十 一” 长假的安全教育工作，做好纪律性教育。2进行一次全面性的卫生大扫除。 期中考6抓好心理健康教育和法制知识教育。十一月:1期中考试考风、考纪的教育及考后的总结，表扬成绩优异及有进步的学生，从而促进他们学习的积极性。2. 预防爱滋病教育12 月 1 日世界爱滋病日宣传活动。十二月： 1.安排法制宣传日活动中学生要知法懂法守法。 2主题班会：让世界充满爱 12 月 3 日世界残疾人日主题活动 “中学生要知法懂法守法” ，“远离毒品” 我最喜欢的一句名言，尊老爱幼是一个人的美德。一月： 1期末考试的动员和考风、考纪教育，以及考前心理、学法、应试技巧指导。2主题班会课：谈理想；学会做人、把握人生；3“考风考纪教育 ”；期末考试工作。4安全法制教育，安排寒假活动。5假期实践活动安排。
