1、找不到 的波斯猫,快乐,语文S版二年级下册第三单元,波,斯,滋,衔,软,绵,碌,糖,箱,蹦,呱,哼,唉,小组合作学习 学习目标：,1：标好自然段,2：波斯猫去问了谁？他们是怎么回答波斯猫的？在课文中用“”线画出答案。3：它们的快乐是什么？,波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问 、 和 。,燕子 蜜蜂 青蛙,燕子觉得 是快乐的。 蜜蜂认为 是快乐的。青蛙感到 是快乐的。,衔泥、造窝,采蜜,捉害虫、保卫庄家,燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面觉得很快乐。”,蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花蜜，酿出了蜜糖，觉得特别快乐。”,青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”,任务单：,1
2、.用“”找出波斯猫怎么想怎么说的句子。2.轻声读一读。,一个泥窝有什么快乐，我天天睡在软绵绵的沙发上，也没什么快乐。,蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，这算什么快乐。,哼！老鼠？有主人家的油炸鱼香吗？这也算快乐！,燕子（ )，觉得睡在里面很快乐。,蜜蜂（ ），觉得酿蜜特别快乐。,青蛙（ ）觉得是它最大的快乐。,保,炸,波,蛙,温,蜂,软,蜜,给句子加上合适的标点： 波斯猫非常失望 边走边叹气：“唉 到哪儿才能找到快乐呢 ”,，,！,？,小朋友，你们能帮帮我吗？,波斯猫问_:“ _”_说:“ _”波斯猫想：_。,作业乐园（任选）：1.把这个故事讲给父母听一听。2.利用课余时间把这个故事演一演。3.波斯猫是怎样找到快乐的，请你写一写。,
