1、,9 雨 后,执教 贺爱雯,雨 中,雨后荷花,雨后彩虹,课文里的小朋友是不是喜欢雨后呢？,说说雨后怎么样，你们都喜欢做什么？,雨后的孩子们。,猜一猜,1.”十“字推走”亦“上点。 2.”人“在”山“旁。 3.小”手“白又”白“。 4.三滴水珠碰上“羊”。 5.先贴告示后”申“明。 6.“月”亮虽无足，“却”能行千里。 7.”可“上”可“下。,赤,仙,拍,洋,神,脚,哥,扫除生字障碍,赤 仙 拍 洋 妹 神 脚 哥,ch xin pi yng,mi shn jio g,赤子 赤脚 赤红 赤诚,水仙 神仙,拍手 拍球 球拍 拍卖,海洋 大洋 喜洋洋,姐妹 小妹 弟妹 表妹,神奇 神气 神仙 神话,
2、脚步 脚印 山脚 手脚,大哥 表哥,我会读,嫩绿 树梢 广场 海洋 赤脚 神仙 使劲 糟糕 欢喜 迸射 兴奋 骄傲 希望 摔跤,我会讲,嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。,小哥哥使劲地踩着水， 把水花溅得高高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！,他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却迸射出兴奋和骄傲。,小妹妹撅着两条短粗的小辫儿， 紧紧跟在泥裤子后面。 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也这么痛快地摔一跤！,池塘的水满了雨也停了 田边的稀泥里到处是泥鳅 天天我等着你 等着你捉泥鳅 大哥哥好不好 咱们去捉泥鳅 小牛的哥哥 带着他捉泥鳅 小哥哥好不好 咱们去捉泥鳅 ,捉泥鳅,我是小小表演家,你能根据课文内容进行表演吗?要求演出雨后小朋友那种兴奋和快乐的心情。,我会填：,（ ）地踩水,（ ）地跟在后面,（ ）地跑,（ ）地叫起来,说说这节课你有什么收获呢？,我能行！,把诗歌或你喜欢的小节背给同学或家人听。,收集儿童诗歌跟大家分享。,把诗的意境画下来，或者把自己有趣的生活写下来。,再见,
