高校师德师风建设的研究.pdf

1、 图书分类号 D648.1 密级 非密 UDC 注 1_172_ 硕 士 学 位 论 文 高校师德师风建设研究 崔胜利 指导教师（姓名、职称） 沈兴全 教授 申请学位级别 法学硕士 专业名称 思想政治教育 论文提交日期 2010 年 4 月 26 日 论文答辩日期 2010 年 5 月 29 日 学位授予日期 _年 月 日 论文评阅人 李永福 教授； 王文寅 教授 答辩委员会主席 秦志敏 教授（太原理工大学 ） 2010 年 6 月 3 日原 创 性 声 明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集

2、体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文 中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名： 日期： 关于学位论文使用权的说明 本人完全了解中北大学有关保管、使用学位论文的规定，其中包括：学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件；学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文；学校可允许学位论文被查阅或借阅；学校可以学术交流为目的，复制赠送和交换学位论文；学校可以公布学位论文的全部或部分内容（保密学位论文在解密后遵守此规定）。 签 名： 日期 ： 导师签名： 日期： 摘 要 高校师德师风建设 是我国社会主义精神文明建设的重要组

3、成部分， 是教师队伍建设的重点，是做好教学工作、培养高素质人才的必备条件。如何加强师德师风建设，塑造教师的良好职业道德风范，是一个不断研究，不断实践，不断创新的重要课题。加强高校师德师风建设有利于引导青年学生思想道德的健康发展， 培养在校大 学生成为祖国栋梁之才； 有利于营造高校良好的教风学风，有利于 高校自身的生存与发展 ； 有利于实现我国的高等教育目标，推动我国社会主义物质文明和精神文明建设。 近年来，我国高校教师师德师风建设取得了一定成效，广大教师在不断提高业务素质的同时，加强了思想品德素质的修养，但也要看到，随着我国经济、政治、文化事业的全面发展，广大教师的思想状况也在发生变化，高校师

4、德师风建设中仍存在一些不容忽视的问题 。 在新的历史时期， 我国社会主义现代化建设和高等教育事业的改革发展对高校师德师风建设提出了新的要求。 本文阐述了师德师风 的含义，强调了加强高校师德师风建设的重要性，针对高校师德师风现状进行了问卷调查，结合问卷调查结果分析了目前高校师德师风存在的问题及形成原因，提出了在加强高校师德师风建设工作中高校教师应重点培养的意识，以及 在构建社会主义和谐社会中进行师德师风建设的思路，最后结合高校师德师风现状提出了若干 加强高校师德师风建设的措施。加强和改进师德师风建设是高校教师队伍建设的重要内容，是一项刻不容缓的紧迫任务，又是一项长远而又艰巨的系统工程，只有坚持不

5、懈地抓下去，才能取得成效。 关键词： 高校师德师风，建设，研 究Abstract The construction of college teachers morality is an important component of the socialist spiritual civilization construction, which is the focus of construction of teachers, also is the necessary condition for teaching and cultivating high-quality personnel.

6、How to enhance the construction of teachers morality and shaping the professional ethics of teachers is an important issue of constant study and continuous innovation. To strengthen the construction of teachers morality is benefit to develope the young students morality, to train college students to

7、 become the useful talented person of the country, to create good teaching style and good conditions of survival and development of universities; to achieve the objectives of Chinas higher education and to promote Chinas socialist material civilization and spiritual civilization. In recent years, th

8、e work of construction of teachers morality have achieved certain results in China Teachers have continuously improve the professional quality and enhance the quality of the moral cultivation. However, majority of teachers state of mind are also changing as Chinas economic, political, and cultural a

9、ll-round development, so that there are still some problems can not be ignored in the process of construction of teachers morality. In the new historical period, Chinas socialist modernization construction and the reform of higher education raised new requirements. This article explains the meaning

10、of teachers morality and aspiration, which also emphasizes the importance of strengthening the construction of college teachers morality. The article conducts a survey according to the status of teachers morality and aspiration, analyses the current problems and reasons of it on the basis of survey

11、results,proposes some awareness which should be training during the work of construction of college teachers morality and aspiration, raises some ideas of construction of college teachers morality in building a harmonious socialist society. Finally, the article advices some measures to strengthen th

12、e construction of college teachers morality on the basis of the status of college teachers morality. To strengthen and improve the construction of college teachers morality is an important content of construction of college teachers team, which is also a urgent task and long-term arduous engineering

13、. we must focus on the construction work of college teachers morality continuously in order to achieve the goal. Key words： colleges teachers morality, construction, research I 目 录 1 绪论 . 1 1.1 课题的研究背景和意义 . 1 1.2 本文研究的主要内容 . 2 2 高校师德师风概述 . 3 2.1 师德师风的含义及相互关系 . 3 2.2 新时期我国高校师德师风建设的科学内涵 . 3 2.2.1 师德师风

14、建设必须坚持以人为本 . 4 2.2.2 责任义务观是师德师风建设的发展创新 . 5 3 加强高校师德师风建设的重要性 . 6 3.1 新时期我国高校师德师风建设所面临的挑战 . 6 3.1.1 我国社会主义现代化建设对高校师德师风建设提出新要求 . 6 3.1.2 我国高校 大学生 扩招 对师德师风建设提出挑战 . 7 3.1.3 我国网络传媒的迅速发展对师德师风建设提出新挑战 . 7 3.2 加强师德师风建设的重要 性 . 8 3.2.1 是促进高校学生思想道德健康发展的迫切需要 . 8 3.2.2 是营造高校良好教风和学风的迫切需要 . 8 3.2.3 是构建高校和谐人际关系的迫切需要

15、. 9 3.2.4 是构建高校和谐校园文化的迫切需要 . 9 3.3 加强我国高校师德师风建设的现实意义 . 10 3.3.1 加强高校师德师风建设的宏观意义 . 10 3.3.2 加强高校师德师风建设的微观意义 . 11 4 我国高校师德师风建设存在的问题与原因分析 . 13 4.1 高校师德师风问卷调查 . 13 4.2 新形势下我国高校师德师风建设存在的主要问题 . 20 4.2.1 缺乏爱心，师生人际关系冷漠 . 20 II 4.2.2 自身政治觉悟不高，不能有效抵御不良影响 . 20 4.2.3 过分追求个人利益，缺乏团队精神 . 21 4.2.4 学风浮躁、弄虚作假，学术 道德下滑

16、 . 21 4.2.5 不安心本职工作，责任心匮乏，教学水平不高 . 22 4.3 造成我国高校师德师风建设问题的原因分析 . 22 4.3.1 部分高校教师思想认识不到位，自身素质不高 . 22 4.3.2 学校或教育主管部门管理体制不健全，机制不到位 . 23 4.3.3 某些社会不良因素对高校师德师风建设产生负面影响 . 24 5 高校加强师德师风建设的措施探讨 . 25 5.1 新形势下我国高校师德师风建设的原则 . 25 5.1.1 教育与管理相结合 . 25 5.1.2 疏导与约束相结合 . 25 5.1.3 继承与创新相结合 . 26 5.1.4 他律与自律相结合 . 26 5.

17、2 高校教师应重点培养的师德师风意识 . 27 5.2.1 民主意识 . 27 5.2.2 公平意识 . 27 5.2.3 诚信友爱的意识 . 28 5.2.4 与时俱进的意识 . 28 5.3 在社会主义和谐社会中进行师德师风建设的思路 . 28 5.3.1 在 被 教育对象上，要坚持以人为本 . 29 5.3.2 在教育队伍上，要打造一支善于理论联系实际的工作队伍 . 29 5.3.3 在 教育 内容上，要始终以党的先进科学理论为指导 . 29 5.4 加强高校师德师风建设的措施 . 30 5.4.1 加大宣传力度，充分发挥典范作用 . 30 5.4.2 加强思想和政治教育，强化党建工作

18、. 31 5.4.3 加强专业技能培训，提高教育教学水平 . 32 5.4.4 加强组织领导，建立健全规章制度 . 33 III 5.4.5 规范考核管理，完善考核激励机制 . 33 5.4.6 改善优化教师的工作、生活条件 . 34 总结 . 35 附录 . 36 附 1.高校师德师风调查问卷（教师）样表 . 36 附 2.高校师德师风调查问卷（学生）样表 . 38 参考文献 . 40 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究 成果 . 43 致谢 . 44 中北大学学位论文 1 1 绪论 1.1 课题的研究背景和意义 师德是教师的职 业道德的简称，是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和

19、，是教师在从事教育教学活动、履行教书育人职责时所必须遵守的行为准则和道德规范，也是教师的世界观、人生观、价值观的体现。近年来，高校教职工队伍建设取得了明显成效，广大教职工在不断提高业务素质的同时，爱岗敬业，严谨治学，甘于奉献，师德师风的主流是好的。但同时，随着社会主义市场经济的发展，教职工的思想状况也在发生变化，师德师风中仍存在一些不容忽视的问题需要解决。例如：有的教师思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够；有的教师言行不谨 ， 有的教师工作责 任心不强，对教学、科研、管理工作精力投入不足，不安心本职工作等等。在这种情况下，高校师德师风的建设显得尤为重要。 百年大计，教育为本；教育

20、发展，教师为本；教师素质，师风师德为先。在当今高等教育大发展的重要时期加强师风师德建设具有重大意义，它关系到教育事业的兴衰、人才培养的优劣和国家民族的前途与命运，正所谓“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。高校师德师风建设是高校教师队伍建设的重要内容，其成败与否不仅直接关系到素质教育的进程，更是关系到科教兴国战略的实施。因此作为高校的教师应认真学习，提高对师风师德建设意义的 认识，积极参与新时期师风师德建设，坚决贯彻落实教师职业道德规范，大力倡导优良教风、学风和校风。 高校教师师德师风建设是师资队伍建设的重点，是做好教育教学工作，培养高素质人才的先决条件。如何加强师德师风建设，塑造教师的职业道德

21、风范，是一个不断研究，不断创新的重要课题。加强高校师德师风建设有利于引导青年学生思想道德的健康发展， 培养在校大学生成为祖国栋梁之才； 有利于营造高校良好的教风学风；有利于 高校自身的生存与发展 ； 有利于实现我国的高等教育目标，推动我国社会主义物质和精神文明建设。 教师是国家宝贵的人才，是构建社会 主义和谐社会的重要力量。因此，做好教师的师德师风教育工作，提高他们的综合素质，是建设社会主义和谐社会的基础和前提。 中北大学学位论文 2 1.2 本文研究的主要内容 加强高校师德师风建设是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分。本文在众多学者研究成果的基础上，通过对高校师德师风建设的深入探讨，结合我国师德师风建设发展的实际情况，阐述了师德师风的含义，强调了加强高校师德师风建设的重要性，针对高校师德师风现状进行了问卷调查，结合问卷调查结果分析了目前高校师德师风存在的问题及形成原因，提出了在加强高校师德师风建设工作中高校教师应重点培 养的意识， 在构建社会主义和谐社会中进行师德师风建设的思路，最后结合高校师德师风现状提出了若干 加强高校师德师风建设的措施。加强和改进师德建设是高校教师队伍建设的重要内容，是一项刻不容缓的紧迫任务，是一项长远而又艰巨的系统工程，只有坚持不懈地抓下去，才能取得成效。