1、中西服装发展史教学大纲一、课程性质和任务中西服装发展史课程是学生必修的基础理论课程，对培养和提高学生的分析、鉴赏与识别能力，正确的处理传统与现实、民族与时代的关系，继承中西方服装文化的优秀遗产，开拓服装设计的创新思维具有重要的意义。在教学实践中，让学生系统地掌握中外服装史的发展背景、过程以及各时期中外服装的形态和发展规律开拓学生的形象设计思维。培养学生整体设计的观念和审美情趣，加深对服装的现实意义的理解。同时通过历代千姿百态的服饰来洞察其中的文化本质和发展规律。并能够从历史中汲取知识，获得灵感，为人物形象设计专业课的学习打下扎实的理论基础。二、课程教学目标通过该课程的学习，使学生了解中西服装的
2、历史演变脉络，掌握不同历史时期的服装特点及社会的政治、经济、文化、思想意识对服装发展的影响和内在关系。使学生掌握完备的服装理论基础知识，了解国内外服装发展的历史及最新趋势，培养学生的艺术创新能力和分析问题、解决问题的能力，提高创新思维水平和审美修养，以期在学习和工作实践中能做到古为今用，洋为中用。三、教学内容和要求教学内容分为中国服装史和西方服装史两个部分，中国服装史划分为六个时期，分别从原始社会、奴隶社会、封建社会的前期、中期、后期和近现代社会的服装予以介绍和评说，各个历史时期侧重不同的方面。西方发展史同样分为六个时期，突出表述不同时期的服装特点及其历史地位和影响。学习中西服装史应在理解的前
3、提下，掌握中西方服饰演变的脉络。抓住脉络提纲挈领，而不应不加理解、缺少纵向与横向联系孤立地掌握知识，造成学习枯燥，记忆困难。本课程要求学生通过教学环节学习掌握所列内容，并运用所学知识，启发创作思维，引发创作灵感，在服装设计中加以具体应用。由于课时原因，有些章节要求学生自己阅读理解。上课根据其阅读情况，适当提问。中国服装史：第一章 人类服装的起源 第一节 原始社会的服饰状况第二节 原始人类的服装动机第三节 服装起源与人类生产劳动的关系第二章 人类服装的共性特征第一节 影响人类服装发展的主要因素第二节 服装变化的现象第三节 人类服装发展的一般规律 第三章 原始社会服装 朦胧与萌芽第一节 最早的缝纫
4、工具和身体饰物第二节 纺织工具和麻毛丝织物 第四章 奴隶社会服装 积淀与定型第一节 原始信仰及其对服装观念的影响第二节 礼服与冠服制度 第三节 冕服第四节 两种基本服装形制：上衣下裳和上下连属第五节 服装礼仪和社会民俗 第五章封建社会前期服装成熟与融会第一节 丝绸与丝绸之路第二节 楚汉袍服第三节 魏晋南北朝衣衫第四节 男子冠巾与时尚第五节 女子发式及时尚第六章 封建社会中期服装绚丽与素雅第一节 纺织印染与衣料第二节 唐宋官服第三节 唐代女服第四节 唐代女妆第五节 宋代女服第六节 服饰时尚与百工百衣第七章 封建社会后期服装寓意与腐熟第一节 衣料与图案的新变化第二节 辽金元的民族服装第三节 明代官
5、服第四节 明代妇女服装第五节 清代官服第六节 清代妇女服装第七节 明清服饰时尚第八章 近代社会服装 锐变与革新第一节 晚清时期服装第二节 辛亥革命后的男装第三节 新文化运动后的妇女服饰第四节 近代中国民族服装的发展第五节 20 世纪下半叶服装西方服装史：第九章 古代服装 源头与迁徙第一节 古代西亚与北非服装第二节 古代欧洲的服装第十章 中世纪服装 华美与肃穆第一节 拜占廷服装第二节 5-12 世纪西欧服装第三节 哥特式服装（1315 世纪）第十一章 近代前期服装 矫饰与纤柔第一节 文艺复兴时期（15 世纪中17 世纪初）第二节 第二节 巴罗克时期（17 世纪）第三节 洛可可时期（18 世纪）第
6、十二章 近代后期服装 嬗变与流行第一节 工业革命及其对服装的影响第二节 男装的嬗变第三节 女装的流行第四节 时装设计师第十三章 20 世纪服装（上） 成熟与经典第一节 世纪之交与第一次世界大战期间的服装第二节 20 世纪 20 年代服装第三节 20 世纪 30 年代与第二次世界大战服装第四节 第二次世界大战后及 20 世纪 50 年代服装第十四章 20 世纪服装（下） 大众与多元第一节 20 世纪 60 年代服装第二节 20 世纪 70 年代服装第三节 20 世纪 80 年代服装第四节 20 世纪 90 年代服装第十五章 综合分析 中西服装跨文化比较第一节 中西服装发展轨迹比较第二节 中西服装
7、文化差异性特征分析四、学时分配序号 教 学 内 容（章） 讲课学时一 人类服装的起源 4二 人类服装的共性特征 4三 原始社会服装朦胧与萌芽 2四 奴隶社会服装积淀与定型 6五 封建社会前期服装成熟与融会 6六 封建社会中期服装绚丽与素雅 6七 封建社会后期服装寓意与腐熟 6中国史部分八 近代社会服装锐变与革新 4九 古代服装源头与迁徙 4十 中世纪服装华美与肃穆 4十一 近代前期服装矫饰与纤柔 4十二 近代后期服装嬗变与流行 4十三 20 世纪服装（上）成熟与经典 4西 方史 部 分十四 20 世纪服装（下）大众与多元 4十五 中西服装跨文化比较 2小计 64五、说明本课程坚持适用、够用的原
8、则，将教学要求分为了了解、理解、掌握三个层次；以理论教学为主，穿插相关图片，适时结合相关视频，使学生了解中外服装各个历史时期、不同地区的服装样式与基本特点；认识服装变迁的原因与发展规律，获得关于服装的基础知识；同时开阔视野，提高审美修养，激发学生的设计灵感与创新设计理念。六、参考教材1、 中西服装发展史（第三版） ，冯泽民、刘海清编著，中国纺织出版社2、 中外服装史 ，贾玺增著，东华大学出版社七、作业及考核章 节 名 称 及 主 要 内 容 课时 作业、实验、 考核 备注第一章 人类服装的起源第一节 原始社会的服饰状况第二节 原始人类的服装动机第三节 服装起源与人类生产劳动的关系第二章 人类服
9、装的共性特征第一节 影响人类服装发展的主要因素第二节 服装变化的现象第三节 人类服装发展的一般规律8 1、简述原始人类的服装动机。2、简述人类服装发展的一般规律。第三章 原始社会服装第一节 最早的缝纫工具和身体饰物第二节 纺织工具和麻毛丝织物第四章 奴隶社会服装第一节 原始信仰及其对服装观念的影响第二节 礼服与冠服制度 第三节 冕服第四节 两种基本服装形制：上衣下裳和上下连属第五节 服装礼仪和社会民俗81、名词解释礼制、正色、弁服、深衣、命妇服、十二章纹、冕旒、笄、胫衣 、夹衣 衽、裳、五服。2、为什么说追溯服装体现的原始信仰对认识我国服装文化具有重要意义？并分析其具体内容。3、什么是冕服?简
10、述其形制和种类。4、简述上衣下裳和上下连属两种基本形制及其对我国历代服装产生的影响。5、夏商西周的民俗民风是如何影响服饰礼仪的?请举例说明。第五章封建社会前期服装第一节 丝绸与丝绸之路第二节 楚汉袍服第三节 魏晋南北朝衣衫第四节 男子冠巾与时尚第五节 女子发式及时尚61、简述丝绸之路的作用和影响。2、简述楚汉袍服所依赖的文化背景以及它们各自的特点与相互关系。3、什么是大袖衫，有什么特点。4、简述封建社会前期男子的冠，女子的发式及其主要的时尚特点。第六章 封建社会中期服装第一节 纺织印染与衣料第二节 唐宋官服第三节 唐代女服第四节 唐代女妆第五节 宋代女服第六节 服饰时尚与百工百衣61、简述唐宋
11、衣料织物的种类及特点。2、唐宋官僚机构体制对官服产生了怎样的影响？具体表现在那些方面？3、唐代服饰具有怎样的历史地位？造就唐代服饰丰富多彩的因素有哪些？结合女装与女妆加以具体说明。4、为什么宋代褙子在当时的服装中最具有时代特色？宋代服饰风格与唐代相比有哪些异同？5、什么是胡服？为什么唐代会盛行胡服？第七章 封建社会后期服装第一节 衣料与图案的新变化第二节 辽金元的民族服装第三节 明代官服第四节 明代妇女服装第五节 清代官服第六节 清代妇女服装第七节 明清服饰时尚61、元代的衣料织物发生的重大变化表现在哪里？其原因有哪些？2、简述辽、金、元时期的服装状况。3、简述明代衣料纹样图案的特点、种类及社
12、会意义。4、明代服饰在继承传统上有哪些变化？请结合官服以及贵族妇女服饰的种类、形制、配件等方面的内容给予说明。5、简述补子的特征及其在中国官定制中的历史地位与意义。6、清代是如何强制改官易服的，它反映了服饰变化中怎样的规律？简述变异后的清代宫服的具体形制。第八章 近代社会服装第一节 晚清时期服装第二节 辛亥革命后的男装第三节 新文化运动后的妇女服饰第四节 近代中国民族服装的发展第五节 20 世纪下半叶服装 41、晚清至辛亥革命前后男装发生了怎样的变化？举例说明，并分析其变化的原因？2、简述中山装和旗袍的特点和影响。从它们的演变过程中你怎样理解民族服装的发展？3、新中国的服装经历了哪几个阶段？改
13、革开放后又出现了哪些变化？其原因是什么？4、从中国近现代服装的锐变与革新中，你是怎样理解服装发展与社会变化的关系？如何正确处理服装变革中继承传统与创新、民族与时代的关系？第九章 古代服装第一节 古代西亚与北非服装第二节 古代欧洲的服装第十章 中世纪服装华美与肃穆第一节 拜占廷服装第二节 5-12 世纪西欧服装第三节 哥特式服装（1315世纪）81、简述古希腊的服装特点,并比较希顿的两种样式的形制与审美特点。2、简述克里特人的服饰特点3、简述拜占庭服装风格4、简述拜占庭时期的服饰特征5、简述哥特式艺术极其影响下的服装形态特征？6、为什么说哥特式服装是由古代向近代跨越的重要转折点?第十一章 近代前
14、期服装第一节 文艺复兴时期（15 世纪中17 世纪初）第二节 巴罗克时期（17 世纪）第三节 洛可可时期（18 世纪）第十二章 近代后期服装第一节 工业革命及其对服装的影响第二节 男装的嬗变81、文艺复兴对服装产生了怎样的影响？2、为什么 17 世纪法国成为世界时尚中心3、简述巴洛克艺术风格在服装中的具体表现4、简述洛可可服装风格特点5、比较分析巴洛克服装与洛可可服装的异同6、工业革命对西方服装产生了怎样第三节 女装的流行第四节 时装设计师的影响？具体表现在哪些方面？ 7、法国大革命对男装式样有怎样的影响？具有怎样的意义？8、近代后期女装的流行经历了哪几个时期？并简述各时期的具体内容。9、为什
15、么西方 19 世纪出现了服装设计师，他们的出现对服装的发展有何重要意义？第十三章 20 世纪服装（上）成熟与经典第一节 世纪之交与第一次世界大战期间的服装第二节 20 世纪 20 年代服装第三节 20 世纪 30 年代与第二次世界大战服装第四节 第二次世界大战后及20 世纪 50 年代服装4 1、简述 20 世纪 30 年代女装的特点2、简述夏奈尔设计风格3、试说明“新风貌”出现的历史背景和款式特点。4、迪奥主要贡献 5、简述伊夫.圣洛朗的设计特点第十四章 20 世纪服装（下）第一节 20 世纪 60 年代服装第二节 20 世纪 70 年代服装第三节 20 世纪 80 年代服装第四节 20 世纪 90 年代服装41、20 世纪 60 年代年轻风潮对服装产生了什么的影响？2、简述皮尔卡丹的设计特点及主要贡献3、试分析 20 世纪 70 年代成衣业产生的背景和意义第十五章 综合分析中西服装跨文化比较第一节 中西服装发展轨迹比较第二节 中西服装文化差异性特征分析21、在当今社会中如何处理我国服装变革中的传统继承与创新的问题，谈谈自己的看法？2、根据中西方服装发展的轨迹，比较它们嫩的异同，并分析其原因。
