教與學的認知情緒歷程,謝毅興 國立彰化師範大學 輔導與諮商學系,人是情感的動物,大腦需要休息,Cortisol,Source: scientific American,課前舒壓,記憶的訊息處理模式,感覺記憶,工作記憶,長期記憶,注意,收錄,提取,未受注意的訊息很快消失,未經複誦的消息很快喪失,經過一段時間後有些訊息可能喪失,複誦,Sensory input,注意才記得,10,20,30min,Performance,Source: The Attentive Brain,有趣的故事,10,20,30min,Performance,一圖勝千字,1/3的大腦皮質在處理視覺 視覺化的demo.html,Animations capture attention,感覺記憶,短期記憶,長期記憶,長期記憶,短期記憶,背誦,長期記憶,短期記憶,背誦,提取,多重感官,記憶效果單看 單聽 聽+看,最優,工作記憶,Source: Wikipedia,間隔學習,Chunking,男女有別,Source: 養男育女調不同,終身學習,不等於,Knowing what,Knowing how,課後冥想放鬆,
