1、中岭小学 2018 年上学期五年级组工作计划一、现状分析：本年级组现有 12 位教师，学生两百余人。上学期，在学校总的工作目标的指导下，在各位班主任以及其他老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下，三年级的学生已基本养成了较好的习惯，能遵守学校的各项规章制度。教师们都能认真开展工作，严格遵守作息制度。本学期我们还将继续发扬以往“团结、协作、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，推动和提高教学质量，力争不让一个学生掉队。通过开展一些有利于学生健康成长的综合实践活动，让孩子们在民主、和谐、愉快的学习环境中学会合作，学会生活，学会创新。在看到成绩的同时我们也发现了一些问题，主
2、要表现为个别教师的教育观念比较滞后，常规教学方法过于陈旧；有些教师在与家长沟通方面不够及时，没能及时做好学生思想工作。为使本年级组各项工作再上一个新台阶，特制定本学期工作计划如下：二、指导思想：1、以学校工作要点为指导，以创新教育展示研讨活动为载体，以综合实践活动为主线，坚持以“培育创新人才”为宗旨来实现“教书育人”的目标。2、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的联合中队管理作用。3、在素质教育的前提下，以“为学生的终身发展负责”为己任，以“科研促课改”，明确日常的课堂教学是实施素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动探究，善于合作，敢于创新的精神。三、工作
3、重点：1、本学期加强教育科研力度，坚持在教学中不断反思教学行为，使自己不断成长。以“一课二上三讨论”、“轻负荷、高质量”为教学指导思想完成教学任务。2、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织学科活动，力争做到德育效果明显。3、结合学校检查，协助班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。4围绕考核目标，发挥联合中队的作用，由联合中队辅导员协助开展学生行为思想教育工作，并负责检查监督教师教学行为。5为加强本年级教师的凝聚力，开展有益于教师身心健康的文体活动，激发教师工作热情，调动教师工作积极性。四、工作目标：1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、群策群力的集体。2
4、、组织带领班主任落实班级管理的民主化，真正发挥学生的作用，共同研究“自我管理、自我评价”的具体方法，提高班主任的工作能力。3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师主动参加各种学习培训活动或各项赛事，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀科组努力。五、工作措施：1、坚持实行坐班以及交接班制度，加强教师作息制度的管理，调动各科教师工作的积极性，加强学生常规管理。2、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意反馈教师工作情况，如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。争取做到一周一反馈，一月一抽查，以此来规范老师的教学行为，及时查漏补缺。3、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。4、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，各学科教师共同提高学生自我保护、自我约束的意识。本学期，我们一定会更加严谨工作，扎实进行课题研究，将课堂教学作为提高自身素质的突破口，加强各教师之间的合作，加强家长与教师之间的联系，为积极争创优秀年级组而不断努力。
