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修改病句第七课时不合逻辑.ppt

上传人:无敌 文档编号:97063 上传时间:2018-03-12 格式:PPT 页数:34 大小:265.50KB
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1、辨析并修改病句,七、不合逻辑,颠倒歌 咬牛奶,喝面包,夹着火车上皮包。东西街,南北走,出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头,又怕砖头咬我手。,文句不但要合乎语法规则,还要合乎事理。有的句子不通顺,并不是语法结构的毛病,而是不合逻辑。不合逻辑指句子使用的概念不清,判断不恰当,推理不合逻辑性等。(句子的意思在事理上讲不过去。),不合逻辑含义:,不合逻辑,1.概念范围不清,2.多层否定不当,3.自相矛盾,4.主客倒置,5.数字表达不正确,概念之间有六种关系,即同一关系、属种关系、并列关系、交叉关系、对立关系、矛盾关系。运用概念时,必须严格遵守这些关系,否则就会违背逻辑。,1.概念范围不清,(1)同一关系,

2、同一关系是指两个词语的含义完全相同的逻辑关系。如:爸:爹同一关系属于比较基础的逻辑关系类型,较好辨别。但要特别注意词语高阶属性间的逻辑关系。,(2)种属关系,在逻辑学中将外延较大的概念称为属概念,外延较小的概念称为种概念。属种关系是指外延较大的属概念对于外延较小的种概念的关系(即真包含关系),例如“动物”与“脊椎动物”,“劳动者”与“农民”。,(3)交叉关系,交叉关系是指两个词语概念的外延存在交叉的关系。概念A与概念B存在交集,也可理解为有的A是B,有的B是A的关系。如:工人与青年 志愿者:大学生两词的关系是有的志愿者是大学生,有的志愿者不是大学生。,例1.主要的日用工业品如棉花、呢绒、服装、

3、自行车、收音机、书籍杂志等的供应量,也比去年同期增加很多。 “棉花、书籍杂志”不是日用品。 分类列举,标准不同例2.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。(2000年高考题) 例3.在恢复与建设上,缺乏各项学科专家与各项人才。概念交叉,不能并列,1.概念范围不清,(2010课标全国卷)长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动,对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求,与此相关,长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。,【解析】“道路”与“交通”是种属概念,不能并列。另外,“面对”与“机会”不能搭配。,(2008江西卷)中华人民共和国公

4、民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。,【解析】“丧失劳动能力”与“年老、疾病”范围上有交叉之处,不能并列。,这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。,【解析】“球衣、球鞋”不属“乒乓器材”,分类列举,标准不同。,(2009湖北卷)大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。,【解析】分类列举,标准不同,“名人字画、导游地图、古玩”不属于工艺品。,改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉

5、类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。,【解析】“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼、牛蛙”,大小概念之间不能并列使用,若使用属于概念使用不当。,小贴士:1.句中使用“和、与、及、以及”等词和顿号表并列关系时,看并列是否合理,尤其要注意交叉、属种关系的概念是否并列使用。,否定失误一般有两种情况:一是不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误;二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。,2.多层否定不当,小贴士:1.出现了“以防”、“以免”、“防止”、“禁止”、“反对”、“切忌”、“拒绝”、“杜绝”、“避免”、“阻挡”等词,含有否定意味,可能是不合逻辑(表意相反),在病句辨析

6、时要特别注意。2.另外“否则”后面不能接“如果(若)不这样”的句子,不然就犯了重复的毛病。3.句中使用“和、与、及、以及”等词和顿号表并列关系时,看并列是否合理,尤其要注意交叉、属种关系的概念是否并列使用。,睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。,“忌”含有否定意义,再出现否定词,造成否定混乱,应去掉三个“不可”。,2.多层否定不当,1雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?,(疑问句再加双重否定,变成了三重否定,不合逻辑) 2近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。,(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”,此处与“忘

7、”连用,与后面的“积累了大量的资料”矛盾),3为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。,(“防止”与“不再发生”不合情理,应去掉“不”),自相矛盾: 指前面的说法与后面的说法自相矛盾,彼此冲突,它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。,3.自相矛盾,例1.下了晚自修,教室里没有一个人,只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。 例2.夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只有一个房间还灯火辉煌。 例3.在宣传工作中,我亲眼看到劳动人民过去所受的痛苦。,3.自相矛盾,【解析】 既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难中的一个”呢?应改为“多少人死难了,他

8、是幸免的一个。”,他是多少个死难者中幸免的一个。,主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系,如果颠倒了位置就可能造成关系的错位,表达的混乱。,4.主客倒置,例1:在这里,他学到了化学、生物,特别是对他最感兴趣的畜牧学。,“他”是主体,是主动的认知者,“畜牧学”是客体,是被认知的对象,是“他”对“畜牧学”感兴趣,不是“畜牧学”对“他”感兴趣,正确的说法应是“特别是他最感兴趣的畜牧学”,1.在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。2.去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。 3.我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生。,解析:应该是“我与报纸的接触”。,解析:我们比较一先一

9、后两件事,一般总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和去年.”。,解析:主客倒置,应改为“我对黄鹤楼的传说并不陌生”。,鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清而楚。,【解析】句中主客体倒置,主体应该是“中学生”,客体是“中国近代史”,应改为“大多数中学生对鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的”,(2011天津)说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。,主客颠倒,应说“外国人对中国的饺子也充满”,(2010湖北)虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能

10、够学好。,主客颠倒,“对我们”后加入“来说”。,高考真题:,凡到五华的人,无不去热矿泥山庄一游,不一定到过五华的人都去过山庄,小窍门:1.有“对”、“对于”出现的介词短语中,常常有主客体颠倒、不合逻辑的毛病。2. 注意句中的一些表示范围、表示判断、表示程度的词语查不合逻辑。 (尤其是带有绝对意义的词如“全”“都”“凡”“从来”“历来”“一定”“必须”等),1和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少,目前仅存千余只。,数量减少不能用倍数。,5.数字表达不正确,219日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨,目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。,前后不能有重复表示约数的词语,“超过”和“以上”重复,应去掉一个。,今年以来,全厂工人干劲十足,生产热情高涨,产量提高到百分之二十。,小提示: 数量词在计量表述时,如果出现“增加了”、“减少了”和“增加到”、“减少到”时应区别清楚:“增加了”、“减少了”后应接净(增、减)数,“增加到”、“减少到”后接的数量应包括底数。,小窍门:1.使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时,不能用倍数,可以用分数或百分数。2.确数与约数不能同时使用。句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“约”、“超过”这一类词语时,要注意它们后面搭配的应是确数,而不能是概数。,

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